Pedagoogiline psühholoogia
Omaette probleemiks soolise võrdsuse kindlustamisel on saamas poiste
suurem huvi kõrgtasemel arvutioskuste vastu.
Ealise sotsialiseerimise normid väljenduvad arendusülesannetena, millega lapsed püüavad hakkama saada kindlatel arenguastmetel.
(riietumine, käitumismaneerid, puhtusearmastus, mängueelistus)
E. Eriksoni isiksuse arenguastmed. J. Marcia identiteedi kujunemise tüübid.
ERIKSONI teooria kohaselt on inimese elutsüklis kaheksa astet, mis avalduvad spetsiifiliste arengukriisidena. I aste – üldise usalduse ja
usaldamatuse konflikt; II aste – suureneva autonoomsuse ja häbi ning kahtluse konflikti ; III aste – laieneva initsiatiivi ja süütunde ning
ettevaatlikuse konflikt; IV aste – töökuse ja alaväärsustunde konflikt; V aste – identiteedi ja identiteedi hajumise konflikt; VI –
intiimsuse ja isolatsiooni konflikt; VII aste - generatiivsuse ja stagnatsiooni konflikt; VIII aste – integraalsuse ja meeleheite konflikt
J