LAPSE ARENGU MÕISTMINE
nimetatakse sageli „vaimuteooriaks“ – selle „teooria“ nimetamine rõhutab
mentaalmaailmast arusaamise kahte tahku.
Mentaalmaailma võb käsitleda mitmeti.Me saame aru, et meil on
emotsioonid ja tunded, et meil on soovid ning soovid ja tunded on
omavahel seotud.
Väikelaste arusaam teiste inimeste käitumusest võib oluliselt erineda
täiskasvanute oletustest teiste inimeste käitumise kohta. Sellise olulise
arenguerinevuse avastamine on ellu kutsunud laiaulatuslikke uurimusi
selle kohta, kuidas lapsed mentaalmaailmast ning selle seostest
käitumisega aru saavad.
Juba kaheaastased lapsed hakkavad mõningal määral nägemise ja
teadmise vahelisi seoseid taipama. Kolmeaastased saavad aru ka sellest,
et iniomesed võivad ühte ja sama asja näha eri moodi. Kuid alles neljanda
eluaasta paiku hakkavad lapsed aru saama, et asjast, mis on kõigile