"arengualaselt" - 1 õppematerjal

Art and Aesthetics in Early Childhood Education

julgustab neid jätkama selle kujutamisvahendi kasutamist ja edasiarendamist. Sellist soovitatud täiskasvanu õpetuslikku sekkumist, saab lihtsalt integreerida mängulisse vormi, oskuslikud ja tundlikud õpetajad võivad viia läbi tohutu muutuse laste kunstilises arengus kompromiteerimata sellega lapsekeskset, toetavat, rahulikku ja mängulist keskkonda nende lapsepõlve klassiruumis. Kuid see, mis on vajalik, on paradigma üleminek arengualaselt sobiva kunstihariduse, mis on suunatud laste tegelikule saavutatavale tasemele keskkondade loomisest, mis võimaldavad lastel oma "proksimaalse arengu vööndites kasvada", mõiste mõistmisele(Vygotsky, 1978). See nihe võib toimuda ainult siis, kui me vabaneme kultuuripagasist, kus romantiseeritakse laste kunsti ja võtame omaks selle, et kuigi see kindlasti avaldab mõju meie esteetiliste tunnetele ja emotsioonidele, on seal ka teisi pildilise kujutamise