Lapsega koos mängimise roll kaasaegses perekonnas
meeskonnas tegutsema, üldistele nõuetele kohanduma. Eeskirjade saamine ja nende täitmine,
sagedane mängujuhtide vahetus, asetavad mängijad võrdsete partnerite olukorda, mis
soodustab emotsionaalseid kontakte laste vahel. Lapsed õpivad mängus, et ei tohi inimesi
abita jätta ning kellegi piinliku olukorra peale naerada, sest see võib igaühega juhtuda.
Vastastiku abi meetmest sõltub ka üldedu (sama).
Mängu toetajaks on mänguasi.
Mänguasi on lapse suure ja väikse motoorika arenemisvahend. Meie ajal valivad lapsed
meelsasti teraviljaga täidetud mänguasju, mis annab hea võimaluse uurida, tunda, hoida ja
visata. Laps hoiab mänguasja käes, kompab ja viskab. Erinevad spordivahendid (pallid,
batuudid, kiiged) õpetavad last oma keha kontrollima, arendama koordinatsiooni (
. 2004).
Tähtis pole mitte mänguasjade rohkus, vaid see, kui palju ja kuidas laps nendega mängib.
Õige mänguasja valimisel peab vanem teadma, et mänguasi peab olema lapsele eakohane,