Poiste ja tüdrukute arengu ja õppimise eripärad
3
1. Teoreetiline taust
1.1 Bioloogiline ja psühholoogiline aspekt
Käesolev alajaotus annab ülevaate poiste ja tüdrukute õpitulemusi mõjutavatest
bioloogilistest ja psühholoogilistest teguritest. Aju on inimorganismi toimimise keskus, mis
mõjutab lisaks inimese bioloogilisele kujunemisele ka mõtlemist, emotsioone ja reaktsioone.
Seetõttu alustame poiste ja tüdrukute õppimis- ja arenemismuutuste teemat aju tegevuse
lühiuurimisega.
1.1.1. Aju ehitus
Tüdrukute ja poiste bioloogilised erinevused saavad alguse ajust. Teadlased on
avastanud, et poiste ja tüdrukute arengu ja kasvamise hindamise juures tuleb arvestada aju
ehituse ja funktsioneerimise eripärasid. (Gurian, Ballew 2004: 22). Inimese aju jaguneb
vasakuks ja paremaks poolkeraks, koosnedes kolmest kihist: ülemisest kihist ehk ajukoorest,