Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"arenemismuutuste" - 1 õppematerjal

Poiste ja tüdrukute arengu ja õppimise eripärad
22
pdf

Poiste ja tüdrukute arengu ja õppimise eripärad

3 1. Teoreetiline taust 1.1 Bioloogiline ja psühholoogiline aspekt Käesolev alajaotus annab ülevaate poiste ja tüdrukute õpitulemusi mõjutavatest bioloogilistest ja psühholoogilistest teguritest. Aju on inimorganismi toimimise keskus, mis mõjutab lisaks inimese bioloogilisele kujunemisele ka mõtlemist, emotsioone ja reaktsioone. Seetõttu alustame poiste ja tüdrukute õppimis- ja arenemismuutuste teemat aju tegevuse lühiuurimisega. 1.1.1. Aju ehitus Tüdrukute ja poiste bioloogilised erinevused saavad alguse ajust. Teadlased on avastanud, et poiste ja tüdrukute arengu ja kasvamise hindamise juures tuleb arvestada aju ehituse ja funktsioneerimise eripärasid. (Gurian, Ballew 2004: 22). Inimese aju jaguneb vasakuks ja paremaks poolkeraks, koosnedes kolmest kihist: ülemisest kihist ehk ajukoorest,

Pedagoogika → Sotsiaalpedagoogika
35 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun