Alushariduses kasutatavad mõisted
juhtimisele, andes teavet arendusprotsessi kulu ja sellega kaasnevate ootuspäraste või
ootamatute tagajärgede kohta ning suurendades organisatsiooni võimet ebakindlusega toime
tulla. Enesehindamine võimaldab anda võimalikult süstemaatilise ülevaate kooli
hetkesisukorrast, selgelt välja tuua õppeasutuse tugevad küljed ja parendusvaldkonnad,
individualiseerida õppeasutuse arenguvajadused, anda infot tegevuse tulemuslikkuse kohta,
luua soodsa keskkonna koolisiseseks arendusdiskussiooniks ja arendusvisioonile selgema
kuju andmiseks. Enesehindamise tulemuste alusel tuleb planeerida parendustegevusi ning
nende elluviimist jälgida.
Hariduslike erivajadustega (HEV) laps - laps, kelle eriline andekus, õpi- või
käitumisraskused, tervislikud puuded või pikemaaegne õppetööst eemalviibimine toob kaasa
vajaduse teha muudatusi või kohandusi õppe sisus (individuaalne õppekava) ja õpikeskkonnas
(õppevahendid, õpperuumid, õppe meetodid jm) või õpetaja poolt vastava klassiga
annaabi.ee 
