Arengupsühholoogia loeng
poolne. Raske kasutada sekkumise planeerimisel.
Küsimustikud. Võivad olla komplekssed või spetsiifilisemad: nt puudutades lapse
depresioonimakrereid või emotsionaalsust, tähelepanu aktiivsuse hindamine jne.
Täitjaks on kas laps ise või keegi lähedane. Hindajat huvitab sageli profiil. Üks
konkreetne tulemus ei anna piisavalt infot, et selle hindamisega üldse midagi ette
võtta.
Väga väikeste laste arengu hindamine. Esimeseks arengu näitajaks on Apgrai indeks.
Areng on väljendudnud kõige enam välises käitumises hinnatav üksikute oskuste ja
tegevuste kaudu. Väikelaste arengu hindamine terviklikum hinnatakse valdkondade,
oskuste arv piiratum. Väikelastel võimete hindamiseks raske luua vahendit, mis
peegeldaks võimete stabiilset struktuuri erinevas vanuses.
Arengutestid ja skaalad.
Sobilikud väikelaste ja erivajadustega laste hindamisel. On dünaamiline jälgimine.