Kultuuriti võrdlev psühholoogia, konspekt
Kokkuvõtlikult võib väita, et konkreetsete lingvistiliste terminite puudumisel numbrite puhul, ei ole teatud
klt gruppide inimesed võimelised mõistma nende all peituvaid numbrikontseptsioone, ehk nagu tõestaks
tugevat Sapir-Whorfi hüpoteesi.
Lastel ei ole ka numbritest lineaarset süsteemi, vaid on logaritmiline.
Kuidas mõistame inimeste paika maailmas
Kui palju sarnaneme/erineme teistest elusorganismidest?
Laste arusaam on fundamentaalselt antropotsentriline (anthropocentric) ie lapsed (~10a) kannavad
inimlikke omadusi üle loomadele (aga mitte vastupidi), omentumi näide. Õpivad loomi mõistma üldistades
inimkeskkonnast saadud kogemusi.
Kui palju erinevad lääne lapsed teistest ie on see kultuuriülene? Tehes omentumi katse Menominee ja
Yukatek Maya lastega, ilmnes, et nemad kandsid loomade omadusi ka inimestele üle, ehk antropotsentrism
ei ole inimloomuse olemuslik osa. Loomade mõistmine ja klassifitseerimine tuleneb kogemustest
loomadega.
annaabi.ee 
