Tööde vormistamise juhend
Kasvatusteaduslik probleemiseade kujuneb tunnetatud vastuolust tegelikkuses oleva
ja soovitud võimalikkuse vahel ja väljendub kui küsimine soovitud võimaliku järele
selleks, et inimene ja tema areng ja selleks arenguks kujunenud kasvatustegelikkus
saaks paremaks. Selline küsimine võimaliku parema järele on igasuguse
kasvatusteadusliku uurimuse intentsioon. Kasvatusteaduliku uurimuse oluline eripära
seisneb ka selles, et ta pakub võimaliku parema saavutamiseks pedagoogilised ja
andragoogilised lahendused.
Seega saab kasvatusteadustes eristada ühelt poolt need teadused, mis on käsitatavad
kui teadused kasvatusest ja teisalt teadused, mis on kasvatuse jaoks. Esimestes
nendest, nagu (üld)kasvatusteadus (Educational Sciense, die Erziehungswissen-
schaft), kasvatusfilosoofia (Educational Philosophy, die Erziehungsphilosophie),
pedagoogika ja kasvatuse ajalugu ( History of Education, Geschichte der Pädagogik