Miks õpitakse rohkem humanitaaraineid kui reaalaineid
Inglise keel 9.16 9.23
Ajalugu 7.5 5.83
Järeldused ja lõppsõna
Küsitluse tulemused kinnitavad hüpoteesi, et tehnoloogiliste erialade vähese
populaarsuse põhjuseid tuleb otsida eelkõige põhi- ja kesharidussüsteemist. Üle Eesti
on õpilased raskustes reaalainete matemaatika, füüsika ja keemiaga. Seda ei saa
seletada eesti laste andetusega selles vallas, vaid nagu me küsitlustulemustest näeme, on
nende ainete õpetamine ja õppimine koolides vähe motiveeritud.
22
Ühelt poolt on õpetajatel suur vastutus suhteliselt keeruliste ainete õpetamisel, kuid
madal töötasu ei ole suutnud sellele tööle meelitada häid õpetajaisiksusi seda näeme,
kui vähestel koolilõpetanutel on olnud reaalainete õpetajad lemmikuteks.
annaabi.ee 
