"Psühholoogia gümnaasiumile" õpiku küsimused
2. Kirjelda juhtumeid, mil teie taju on midagi õppinud. Kui kiiresti ja
millise pingutusega see toimis.
Trikipildid antakse ülesandeks pildilt otsida midagi mida esmapilgus ei
näe ja mis sulandub tausta.
3. Tooge näiteid, mil taju jääb oma ülesandega kimpu.
Nt. kui kaks identset halli ruutu ümbritseda eri värvide ja tumedustega.
Mälu
1. Nimetage tõendeid, mille põhjal saab üsna kindlalt väita, et on
olemas mitut liiki mälu?
Nt. amneesiahaigetel on tihti raske meenutada isiklikke elusündmusi, ehk
kahjustada on saanud episoodiline mälu.
2. Mis on mälus känkimine ja miks on see kasulik?
Känkimine on informatsiooni ,,kokkupakkimine" suuremateks tuttavateks
ühikuteks. Aitab informatsiooni paremini mällu salvestada.
3. Milline mälusüsteem vastustab oskuste eest jalgrattaga sõita ja palli
korvi visata?
Protseduuriline mälu
4. Miks väidavad teadlased, et pikaajalise mälu maht on piiaramatu?
Tänu W
annaabi.ee 
