"ammenduse" - 1 õppematerjal

ANTIPEDAGOOGIKA: KOOLIDETA ÜHISKOND

kohta (Jarvis, 1998). Inimeste elu on muutunud liiga institutsioonipõhiseks, mis vähendab inimeste enesekindlust ja võimet lahendada probleeme. Lisaks sellele kaotab institutsioonidele toetumine inimeste loovuse. Ma usun, et soovitav tulevik sõltub meie teadlikest valikutest, mis võimaldab meil olla spontaanne, iseseisev, kuid üksteisega seotud, selle asemel, et midagi lihtsalt luua ja hävitada, toota ja tarbida. See on vaid vahejaam, teel ammenduse ja keskkonnasaastamiseni. Tulevik sõltub meie valikutest institutsioonide suhtes, mis toetavad elu tegevust rohkem kui uusi ideoloogiaid ja tehnoloogiaid (Illich 1973). 3.2.2 Kriitika ja toetus Illichi radikaalsed seisukohad on alati olnud suure kriitikatulva all. Dearden esitas koolikohustuse kaitsmiseks neli argumenti: koolil on nii palju pakkuda, et sellega tutvumist ei või jätta juhuse, s.t lapse enda valiku hoolde; kool suudab lastele tagada