"ametioskuseta" - 1 õppematerjal

NSVL ajalugu

karmilt. Hrustsov pööras üsna palju tähelepanu teaduse arendamisele. Just tema valitsemisajal riigipoolne finantseerimine teaduses oluliselt kasvas. See teaduse toetamine toimus eelkõige läbi teadusteakadeemia süsteemi, sinna kuuluvate instituutide läbi. Üsna palju tähelepanu pööras ta ka hariduse ümberkorraldamisele. Tema eesmärgiks oli võimalikult praktilise hariduse andmine. Tema oli seisukohal, et keskkooli lõpetamine ilma ametioskuseta on mõttetu. Noor inimene pidi kohe saama ka ameti. Rangelt pandi paika ka need kriteeriumid, mil moel oli võimalik kõrgkooli astuda jne. Üldises plaanis on selge, et Hrustsovi ajal haridusinvesteeringud oluliselt kasvasid, võime rääkida hariduse ekspansioonist. Eriti pöörati tähelepanu tehnilisele haridusele. Kui mõned arvud tuua, siis üliõpilaste arv kasvas üsna kiiresti, kui 1940. aastal oli üliõpilasi 1,8 milj, siis 1960. aastal 4,5 milj ka 1970. aastal 9 milj.