Alternatiivpedagoogika ja autism
meeli, pakuksid võimalusi lastel täiskasvanuid jäljendada ning tehes seda kõike rütmiliselt,
rutiinselt. Kuna lapse arengut mõjutab lisaks ruumide kujundusele ka aja kujundamine:
tervelt rütmiliselt kujundatud päev, nädal, kuu ja aasta mõjub pikapeale erakordselt tugevalt
mitte üksnes laste vaimsele arengule, vaid ka kehale ja seda tugevamalt, mida noorem on laps.
Lisaks aja kujundamisele mängivad suurt rolli nn alusmeeled (kompimis-, liikumis-,
tasakaalumeel, elumeel), mis pole suunatud välismaailma poole, vaid sissepoole oma keha
suunas: nad annavad teada tema asendist ja liikumisest ruumis (liikumis- ja tasakaalumeel),
tema puutumisest asjade vastu (kompimismeel), ka sisemiste organite tundlikkusest (nn
elumeel). Ruumis liikumist, naha vastu puutumist, raskusjõu mõju kogeb laps aga kaheti:
ühelt poolt enese keha ja teiselt poolt ruumilis-ainelist välismaailma, milles tema keha asub.
annaabi.ee 
