Sissejuhatus kasvatusteadusse
Kui räägitakse alternatiivpedagoogikast, siis kõne all
on 1970. ja 1980. aastatel loodud põhikooli alternatiivid. Mitmed praegused pedagoogilised
uuendused on samad põhimõtted ja kokkupuutepunktid eelmise sajandi alguse uuenduslike
ideedega. Nagu näiteks esteetilise ja intellektuaalsete stiimulite loomine, õppeainete piire
ületavate teemasid valimine, jms. Kõige tugevam innovatiivne mõju ja pidev laienemistendents
on
- Montessori
- Dalton
-Waldorf
- Freinet
- Jena
-alternatiivkoolidel.
Enamikus maades esineb neid kõiki, välja arvatud Dalton- koole, mida Kesk-Euroopas on
pidevalt loodud ainult Hollandis.
Vabaduspedagoogika ja Montessori-pedagoogika. Rootslane Ellen Key (1849- 1926) avaldas
aastal 1900 raamatu pealkirjaga ,,Lapse sajand". Raamatus nõudis Key põhimõttelisi uuendusi
kodu- ja koolikasvatuses. Key meelest oli kasvatuses vaja järgida vabaduspedagoogika
põhimõtteid, mille hulgas kõige tähtsamad olid järgmised.
- ausus lapse vastu