Nimetu
sotsialiseerumisprotsessid.
o Lapse õige arusaam vanema sõnumist sagedase ja järjekindla
väärtushinnangu väljendamise kaudu vormis, mis on kohane
kognitiivsele tasemele.
o Selle väärtushinnangu aksepteerimine kogedes, et see on
mõistlik ja kohane ning olles valmis sõnumit kuulama, ja omades
teatud arusaama enda algtetudtegevustes.
· PROSOTSIAALNE KÄITUMINE KOOLIS JA EAKAASLASTE GRUPIS
Boulton jt leidsid, et lapsed, kellel on samaga vastav parimsõber on
hulga tõenäolisemalt kaitsetud sotsiaalse väljaarvamise agressiivsete
tegude eest eakaaslaste grupi poolt. See avastus osutab sellele, et
retsiprooksete sõprussuhete kontekstis on lapsed motiveeritud üksteist
aitama eakaaslastega suhtlemise raskustes.