SOTSIAALPEDAGOOGIKA TEOORIA JA SELLE PRAKTILISI VÄLJAKUTSEID EESTIS
liikidesse. väärkoh tendentse - näiteks, sagedasem kogemus ja tauniv suhtumine
Probleemidering tõstatub kõigepealt seoses sellega, et tlemine) vastavasse väärkohtlemise liiki algklassiõpilastel ning sagedasem
suhtumine lapse väärkohtlemisse ei pruugi kokku langeda tegeliku algklass kogemus ja liberaalne suhtumine väärkohtlemisse kasvatuse
käitumisega selles vallas. Uurimused emotsionaalse väärkohtlemise iõpilast eritingimusi vajavatel õpilastel.
vallas lastekodu tingimustes (Edovald, 2001; Kõrv, 2004) on el on
näidanud, et kasvatajad tähtsustasid laste süllevõtmist, pai tegemist, seotud Uuritud on Eesti täiskasvanud elanikkonna suhtumist laste
annaabi.ee 
