Pedagoogilise suhtlemise osade teemade konspekt
Kiusamise 3 osapoolt:
Kiusaja: loob situatsiooni, kust saab emaale tõmbuda
Ohver: kardab, loodab, et eakaaslased hakkavad austama, ei usu, et täiskasvanud
aitavad, karavad, et kui rääkida ära, siis kiusatakseveel rohkem
Kõrvalseisja: hoiak, et kiusaja nagunii ei kao
Suhtumine, et õpetaja ei sekku. (Ainult 20% kiusamisjuhtudest jõuab täiskasvanuteni,
õpetajad sekkuvad vaid 1/3 neist juhtudest. Nõuanne õpetajale: Ära kõnni mööda. Ära
küsi: "Miks?")
Piir alasotsiaalse ja antisotsiaalse käitumise vahel.
1. Kiusaja ja ohvri vahel on auditoorium. Kõrvalseisjad, kes toetavad aktiivselmalt või
passiivsemalt kiusamist. Nauditakse. ¼ juhtumist neutraalne auditoorium.
Umbes 3% sekutakse.
2. Kiusamine on agressiivne protsess.
3. Müratakse kainikueas.
4. Müramise puhul puudub assümmetria (tasakaalutus) võimusuhetes.
Sekkumine on efektiivne, kui me lähtume 3 erinevasttasandist korraga:
4) indiviidi tasand
5) grupi tasand
annaabi.ee 
