Laste vanuseline, sooline ja individuaalne eripära
ajaks peaksid lapsela olema aga kujunenud kommunikatiivsed oskused. Laps, kellel on
enseväljendusega probleeme, on esimestel eluaastatel suure tõenäosusega saanud väga vähe
oma vanemate kõnet kuulda.
Vastuolulised tulemused matemaatikas, motoorikas ja vaimsetes võimetes
Tavaliselt saavad poisid tesitdes kõrgemaid skoore, kuid koolitundides saavad tüdrukud
paremaid hindeid. Tüdrukud saavad paremaid hindeid matemaatikas kuni see piirdub
aritmeetikaga, geomeetrias ja muudes matemaatika aladistsipliinides on sageli poisid
edukamad. Tüdrukud on paremad arvutajad, poisid aga paremad probleemide lahendajad.
Maccoby järgi erinevad lapsed oma käitumise, huvide ja väärtushinnangute poolest kolme
näitaja põhjal:
1. täiskasvanud kujundavad neid selliselt;
2. omaealised kujundavad üksteist vadtavalt sellele, kuidas neid endid on ühiskonnas
vastu võetud;
3. omandanud kord soolise identiteedi, määravad nad end ühiskonnas vatavalt selele, mis
annaabi.ee 
