Teismeliste mälu areng
astmetest. Aegade jooksul kasutasid teadlased igasuguseid mälu liigitusi, mille vahel ei ole
selgelt eristavaid piire, kuid iga mälu liik omandab erinevaid ülesandeid ehk funktsioone,
säilitamis piire, ning koosnevad ja sõltuvad erinevatest teguritest ja refleksidest.
Õpetamisprotsessi on tähtis mäletada, seda fakti, et kõige rohkem jääb meelde see materjal
mida mitte ainult kuulatakse kuid ka arutletakse ja akttiivselt rakendatakse. Informatsiooni
meelde jäämist soodustab materjali selgus ja organiseeritus, ning see kui materjaliga
kaasnevad assotsioonid.
Murdeeas toimub teistmeliste mälus suured muutused, mis on seotud kõige rohkem
üleminekuga teadusmõtlemisest süsteemõtlemiseni ning sellega, et sel perioodil lapsed on
võimelised mõelda ja aru saada abstraktsetest asjadest, luua seoseid ning arutada saadud
informatsiooni üle, see omakorda soodustab informatsiooni säilitamist püsimälus
annaabi.ee 
