Õpilaste väärtushinnangud
hinnanguid. Uurimuse tulemused ei pruugi anda täielikku pilti antud valdkonnast, mis nõuaks
pikemaajalist ning põhjalikumat uurimistööd.
3
SISSEJUHATUS
Käesoleva uurimuse eesmärgiks oli analüüsida õpilaste väärtushinnanguid. Uurimistöö teema
pakkus mulle huvi, nimelt huvitas mind, mida tänapäeva noored arvavad üldisemalt koolist,
õppimisest, sõpradest, rahast, ajateenimisest ning elamisest väljaspool Eestit. Kooli ja
õppimise kontekstis huvitusin hariduse olulisusest. Sõprade teemal soovisin välja selgitada
nende tegelikku tähendust, on nad vahendid või eesmärk iseenesest. Assotsiatsioonid raha
teemal näitavad materiaalse heaolu tähtsustamist.
Uurimus on läbiviidud ankeedi vormis valikvastustega (Lisa 1. ja Lisa 2.). Etteantud
vastustele järgnes punktiir kuhu võis kirjutada paari lausega enda mõtteid või kommentaare.