Gümnasisti stress ja selle lahendamise võimalused
ei jää. Ülesannete tegematajätmine tekitab aga omakorda veel suuremat nördimust ning stressi.
Lisaks õppetööle on suurem enamus gümnasiste tegevad ka huviringides, õpilasesindustes,
trennides ning väga suur hulk ajast ja energiast kulub sotsiaalelu edendamisele. Neid
kõrvaltegevusi ei saa mitte mingil juhul tähelepanuta jätta. Selline laveerimine huvi-, sotsiaal- ja
õppeelu vahel ongi pingete põhipõhjuseks.
Ajakirjandus pakub taolise stressi vältimiseks ajaplaneeringut. Tõepoolest on see üks
lahendamise võimalustest, kuid aja planeerimine vajab paratamatult ka otsuste vastuvõtmist: üks
asi tuleb võtta ning teine samal ajal jätta. Otsuste tegemise raskused aga on taaskord uuteks
stressoriteks.
Gümnaasiumis käiv õpilane on sunnitud vastu võtma otsuseid, mis dikteerivad terve tema
edasise elu, ning enesestmõistetavalt pole see ülesanne lihtsate killast. Tuleb valida riigieksamid,
valikained, inimesed, kellega oma elu siduda, huvialad
annaabi.ee 
