Erivajadustega laste Identifitseerimine
temaga tehakse, kuidas teda suunataks,e kuidas teda karistatakse jne.
Vahel on nii, et lapse ei tea tähti ja üldse palju asju, et viga ei pruugi olla vaimne mahajäämus,
vaid õpetamatus.
2)Kas keskkonas on ressurrse, et kasutada neid lapse abistamiseks, Milliseid ajalisi,
materiaalseid ressursse on vanematel? Mida saaks kasuatada jne? Keskkonda süvenemine on just
oluline erivajd laste puhul.
Millega hindamine tegeleb?Ehk mida kogub? Hindamine kogub infot lapse arengu kohta!
Areng on ajajooskul ilmnevate muutuste jada. See puudutab ka laste oskusi. Arenfgu käigus
tuleb järejst juurde uusi oskusi, oskused ei tule tühja koha peale, vaid need nagu tuginevad
varasemate asjade peale. Uued oskused ehituvad vanade oskuste peale. (ka teadmistega on nii).
Oskusi mõjutavad ka võimed. ET mis oskusi tema puhul üldse saab kujuneda. Oluline on aga
välja peilida, mis on selle lapse hetkeseis praegu. Erivaj lastepuhul aga oluline ka mingi ülevaade
annaabi.ee 
