Arengupsühholoogia
Objekti jäävus on hästi arenenud.
Operatsioonide eelne etapp (27) on tähtsaks sammuks
sensomotoorse perioodi järel. Lapsed õpivad siis mitte üksnes
tunnetamise ja tegevuse kaudu, vaid ka mõtlemise kaudu. Kui ei ole
märke aistingust, siis peavad olema need psüühikas. Vaimsed
kujundid võivad olla sümbolid või märgid. Sümbol on personaalne
vaimne kujutis aistimiskogemusest. Märk, sõnana või numbrina, on
abstraktsem, ta ei vaja sensoorset kaastähendust. Märgid on pigem
harjumuspärased kui isikupärased, nad on sotsiaalselt sobivad
veenvad kujutised. Alul mõtlevad lapsed peaaegu täielikult
sümbolites, küpsuse saavutamisega kaasnevalt kasutavad nad märke
rohkem ja need suurendavad nende suutlikkust teistega suhelda.
annaabi.ee 
