TERVISE JA HEAOLU KÄSITLUS JA SELLE EDENDAMISE VÕIMALUSED LASTEAIAS
Tervisliku toitumise õpetus läbi mängu ja toitumisharjumuste kujundamine onkolieelse
lasteasutuse õppe ja kasvatustegevuse loomulik osa, milles arvestatakse lapse vanuse,
arengu ja huviga antud teema vastu. Tervisliku toidu temaatika on õppe ja
kasvatustegevuse valdkonna ,, Mina ja keskkond ,, teema ,, Tervis ja ohutus ,, üks oluline
komponent.
Terviseõpetuse ja kasvatuse eesmärkide saavutamiseks on võimalik integreerida
tervisliku teemat kõikidesse teistesse ainevaldkondadesse (keel ja kõne, matemaatika,
kunst, muusika, liikumine) ning rakendada seda erinevate õppetegevuste kaudu.
Esiplaanil on kogemuslik õppimine, arvestatakse lapsekeskne metoodika põhitõdesid
nagu spontaansus, avastamisvõimaluste pakkumine, suhtlemine ja terviklikkus, s. t.
õppimine kõigi meelte abil. Oluline on lapse loovuse ergutamine, võimaluste pakkumine
aktiivseks tegutsemiseks, mängimiseks ja eksperimenteerimiseks. Tervisliku toitumise