Õpetaja koolis ja ühiskonnas
koolile kui institutsioonile.
Aineraamatus esitatakse:
Õppesisu valiku ja õpetamise printsiibid
Õppesisu käsitlus teemade ja alateemade lõikes
Õpitulemused (ainestandard)
Õpikeskkonna ainespetsiifiline kirjeldus (seotud uue RÕKiga)
Ainespetsiifilised õpioskused
Soovitused õppemetoodika valikuks ja hindamiseks
Soovitused diferentseeritud õpetamiseks
Võimalused ainetevaheliseks lõiminguks
Läbivate teemade käsitlusvõimalused
Soovitused ainega seotud klassivälilseks tööks
Üldpädevus
Väärtuspädevus – inimsuhted, üldkehtivad moraalinormid
Sotsiaalne pädevus – eneseteostus, ühiskonnas kehtivad väärtused ja normid
Enesemääratluspädevus – teada oma tugevaid ja nõrku külgi
Õpipädevus – organiseerimine, planeerimine, õppimine