"ainesektsioonis" - 1 õppematerjal

Käitumine klassiruumis, Bill Rogers

ja 4. Peatükis, võivad pakkuda professio- naalseks hindamiseks/arenguks aluse. Millisel viisil oleks sellise professionaalse arengu Kui kooli juhtkond püüab kolleegitoega tegeleda, peab toetus keskenduma sellele, kuidas kool poole võimalik püüelda ja seda arendada teie koolis, ainesektsioonis, töörühmas? kui ametikogukond suudab kolleegide vajadustele vastata. Selles tähenduses järgib „vorm“ alati funktsiooni. Me peame alati küsima: kas kolleegitugi, mida me pakume (või kavandame) • Milliseid mentorluse võimalusi teie kool pakub? (Esimest aastat õpetajatele; „kaaslase“ tõepoolest vastab kolleegide vajadustele? süsteemiks; juhendamiseks?)