"ainekeskseteks" - 1 õppematerjal

Õpikeskkond ja meetod

50% sellest, mida nad näevad ja kuulevad; 70% sellest, mille üle nad koos teistega arutlevad; 80% sellest, mida nad kasutavad praktilises tegevuses; 90% selles, mida õpetavad kellelegi teisele (Beljajev & Vanari, 2005, 17). . Mis on meetod ja kuidas meetodit valida? Anglo-ameerika kultuuriruumis mõistetakse õppemeetodite all teatud suhete laadi, mis valitseb õppurite ja õpetust korraldava isiku vahel. Meetodeid jaotatakse õpetaja-, õpilas-, ja ainekeskseteks, samuti eristatakse ühe- ja kahepoolseid meetodeid. G.J. Conti ja R.C. Kolody märgivad nelja olulist aspekti meetodi valikul. Need on õpetaja, õppur, õpitav sisu ja olukord. (Valgmaa & Nõmm, 2008, 64, 66.) Meetodi valikul tuleks koolitajal endalt küsida, mis on koolituse eesmärk, kas õppijad suhtuvad meetodisse hästi, kas meetod vastav osalejate ettevalmistuse tasemele, kas koolitaja enda tase on