Kõnetegevuse psühholoogia konspekt
2.-0.5.
vanuses koogamine ning 0.5.-0.11.-0.12. lalin. Viimane avaldub ka edaspidi, kuid siis
juba koos lapse keeleliste väljenditega. Koogamise puhul on tegemist
vokaliseerimisega, häälikuid moodustatakse juhuslikult. Neil puudub vastavus
emakeele häälikutele, nad ei ole ka üksteisele vastandatud. Erineva kõlaga
vokaliseeringud produtseeritakse, kuna lapse selili asendis tema nõrk keel lihtsalt
vajub õhule ette ja moodustab juhuslikke ahtusi. Otsest seost hilisema kõne arenguga
koogamisel ei ole. Võib aga arvata, et laps harjub kuulama oma häälitsusi ning
tunnetama keele asendit. Lalina perioodil hakkab laps häälikuid ühendama silpideks.
Ülekaalus on lahtised silbid, mis koosnevad ebaselgest kaashäälikust ja täishäälikust.
Ka neil häälikutel on ainult mingi kaudne sarnasus emakeele häälikutega. Lalina
funktsiooniks ei olegi häälikute omandamine, vaid silbimoodustusmehhanismi
annaabi.ee 
