Õuesõppe pedagoogika - raamatu kokkuvõte
Sama toimub ka tänapäeval-
me ekspluateerime neid loodusressursse, mida on kõige kergem kätte saada ja kui need
hakkavad otsa lõppema või toovad kaasa probleeme, liigume edasi järgmiste ressursside
juurde. Loodusel iseenesest ei ole meie esibanemate jaos olnud mingisugust väärtust. See on
pakkunud vaid huvi ekspluateerimise eesmärgil ja inimese huvid on olnud alati esikohal.
Tänapäeva arusaam turismist ei olegi nii erinev vanavanaemade aegsestning õuesõppe
pedagoogilisest vaatepunktist on oluline, et turistid ei otsinud eelkõige otseselt vaba ja
metsikut loodust, vaid uut ja maalilist kultuurimaastikku.
Idee, et loodus võib olla väärtuslik ja huvitav, kerkis suuremas ulatuses esile 20.sjandi algul.
Turismi näol on tegemist paljulubava edasiminekuga, mis võib viia järjest suurema osa
looduse säilitamise ja kaitsmiseni. Samas aga nõuab turism tihtipeale teatavat looduse
ümbrkujundamist, et inimesi sinna meelitada
annaabi.ee 
