Õpetaja ja õpilane. Sotsiaalne mõju ja sotsiaalne taju
hiljem(hiljut). Esmasuse efekt = esmamulje on määrav ja jääb
kestma. Esmalt ilmnenud asjade suurem mõju kujunenud
muljele. [Asch 1964] Kuidas kujuneb? 1. In füs välimus 2.
Mitteverbaalne kommunikatsioon 3. Tuttavlikkus 4. Keskkond –
contrast e kuivõrd ta eristub keskkonnast.
3. Kontekst
Kolm muutujat seoses adekvaatse sotsiaalse tajuga
1. kontekst
2. eneseusaldus (adekvaatne enesehinnang)
3. teised muutujad (kõrge intel – tajuvad adekvaatsemana,
madal intell; empaatilisemad in tajuvad adekvaatsemana;
juhtimisstiili puhul demokraatlik – tajuvad adekvaatsemalt kui
autoritaarse juht.stiiliga inimesed)
Suhtlemisoskust saab parandada isikutaju tüüpvigade vähendamise
ja kompenseerimise teel.
Meie võimuses on: *t teadvustada ja teadlikult teostada
enesekontrolli; * muuta etalonid võimalikult täpseks alanüüsides ned
ja selle põhjal mõistuslike paranduste lisamine tavaliselt