"absurdsusse" - 1 õppematerjal

PLATONI MORAALIFILOSOOFIA

eetilisse relativismi, mida propageerisid sofistid ja voorus, mis pidi olema võrdne muutumatu “ideega”, ei oleks seda. Teisalt – nii arutleb Platon edasi – on võimalik vooruses näha midagi kaasasündinut, inimese oma hingesügavuses katkevat antust (“physei paragenomeno”) – ja sel juhul ei ole ta õpetatav ega arendatav. Iga inimene oleks niisugune, nagu ta on ja vooruslik sel määral, nagu talle seda sündimisest kaasa on antud. See teeks aga eetika mõttetuks, juhiks absurdsusse. Nüüd väidab aga Platon edasi, et viga ei peitu mujal kui küsimuse enda seades. Sest: kui eetilises “teadmises” õpetatavus ja loomupärane kaasaantus ei ole kooskõlastatavad, siis peaks see kehtima ju teadmise kui niisuguse olemuses üldse. Et see tegelikult nii ei ole, seda näidustab Platon matemaatika varal. Matemaatika on aga õpetatav ning õpitav – ja ometi peituvad tema tõed inimese hinges, nagu seda kinnitab katse ori- noorukiga. Tegelikult, järeldab Platon,