Matemaatika õpe erivajadustega lastele
matemaatika üldisi seaduspärasusi. (küsimus 18)
Ainekava on üles ehitatud nii ja ka õpetajal tuleb meeles pidada seda, et LÕK laste võimed on
väga erineval tasemel.
Matemaatika abiõppe ainekava on ülesehitatud kontsentrilisuse printsiibil. Kontsentrilise
paigutuse põhimõtte järgi tutvuvad lapsed jõukohaste ülesannetega toetudes esialgu
konkreetsetele esemetele; hiljem see osakaal väheneb. Siis saab üle minna abstraktsematele
mõistetele.
9. Matemaatika õpetamise planeerimine ja organiseerimine lihtsustatud õppes.
Riiklik õppekava (peab andma ka ainekavad) Kooli õppekava (peab andma ka ainekavad
ja need peavad kattuma enamvähem riiklike omadega) - õpetaja töökava (peab kattuma
kooli õppekavaga).
Õppekavade peale toetudes koostab õpetaja oma töökava. Tunnijaotus tuleb riikliku
õppekava järgi.
annaabi.ee 
