Erivajaduste identifitseerimine konspekt
raskusi sõnade välja ütlemisega. Ole kannatlik ja oota vastus lihtsalt ära. Vajadusel korda seda
või sõnasta ringi, et veenduda, kas laps mõtles seda, mis Sinule tundus; ➧kui laps on koos
abistajaga, siis ära kunagi pöördu oma küsimustega, mis on mõeldud lapsele, abistaja poole.
Alati püüa enne küsida lapselt endalt, oota kannatlikult ära vastus ja alles siis, kui midagi jäi
segaseks, võid küsida abistajalt üle.
Intellektipuudega laste uurimisel peab kindlasti arvestama kahe asjaoluga. Esiteks sellega,
et nende vaimne vanus on kronoloogilisest oluliselt madalam ning st tuleb valida sellised
uurimisülesanded ja vahendid, mis on mõeldud nooremate laste uurimiseks. Teiseks sellega,
et nende laste käitumine võib olla kohati päris ettearvamatu ning mõnikord võivad nad
ilmutada selget negatiivsust uurimise vastu. Oluline on, et uurija säilitaks rahu ja positiivse