Taasleitud käitumine
saab üles märkida, mis ja millal teda vihastas ning sinna kirjutada ka muid selle
teemaga seostatud tundeid,emotsioone ja märkmeid.
Me ei saa valida oma emotsioone, kuid me saame vältida, kuidas me neile
emotsioonidele reageerimine; me saame õppida paremaid ja konstruktiivsemaid viise
oma pettumuse väljendamiseks ja sellega toimetulekuks.
Lapsi tuleb kohelda põhimõttel, et nad teevad valikuid. Isegi kui õpilane
keeldub abipakkumisest oma käitumise mõistmiseks ning tegevuskava koostamiseks,
tuleb teda kohelda nii, nagu see oleks tema ,,valik". Meie käitumise üks oluline
element on ,,valikuvabadus".
Kiusajaid leidub igas vanusegrupid ning nad õpivad varakult, et oma
käitumisega saavad nad oma tahtmise. Nagu agressiivsus, on ka kiusamine õpitud
käitumisviis (Besag, 1989). Lapsed, kes kiusavad, on teiste tunnete suhtes vähem
empaatilised ning ei jälgi eriti enda käitumise heasoovlikkust
annaabi.ee 
