Arenguteooriad
- Tsentratsioon laps ei näe tervikut, vaid osa millele pööratakse tähelepanu
- Hakkab tekkima kompleksem õppimine ehk detsentratsioon
- Mitte-reversiivsus ei suuda liikuda tegevuses /mõtetes edasi tagasi
Nt, ei mäleta multika lõpus, mis seal oli, kuid suvalisel hetkel leiab ta sellega mingi
seose
- Iseloomulik on säilimispõhimõtte puudujääk
- Nad ei ole võimelised loogiliseks arutluseks
- Abastarhheerimist pole
3. Konkreetsete operatsioonide faas
7-11 a
- Oskavad liikuda mõttes edasi-tagasi
- Areneb loogiline ja abstraktne mõtlemine
- Oskus ja vajadus klassifitseerida, kategoriseerida, seoseid luua
- Toimub sotsiaalsete suhete areng
- Egotsentrism hakkab alanema
- Neil on raske hüpoteese luua ja kontrollida
4. Formaalsete operatsioonide periood
- Suundumus käsitleda asju ja nähtusi eelkõige nende hüpoteetilises mõttes