Martin Luther
St
hakati õpetama alguses lihtsamaid asju, hiljem mindi keerulisemate asjade juurde.
3. Moderniseeriti koolikirjandust ( nt M. Lutherisulest ilmus spetsiaalselt lastele
kirjutatud piltidega kaunistatud katekismus). Tekkisid lastele suunatud raamatud.
4. Keskastme ja ülikoolide reform seoses pastorite ja ametnikekaadri koolitusvajaduse
suurenemisega.
5Õpetaja koolituse-, töö ja palgatingimuste parandamise eest pidi hoolitsema
ühiskond.
6Reformatsiooniaegsed koolisüteemid:
Rahvakool (mis oli esimene aste üldises koolihariduses) õpetati lugemist, kirjutamist,
arvutamist, usuõpetust ja kirikulaule. Üldiselt käisid seal vaesame pere lapsed.
Ladina ehk triviaalkool ( mis jaotati kolmeks astmeks. Esimeses astmes oli ladina keel,
lugemine ja kirjutamine. Teises astmes oli ladina keel, muusika ja usuõpetus ning
kolmandas astmes oli ladina keel, dialektika (vastav tunnetusmeetod, väitlusoskus),
retoorika (kõnekunst), kreeka ja heebrea keel