Õppe kavandamine kordamisküsimused 2015
5. Kindlustage, et õpetamistegevused ja demonstratsioonid oleksid õpilastele hõlpsasti jälgitavad.
6. Mõelge varustsenaariumile ja õppevahenditele olemasolule.
Klassile kehtestatavad käitumisreeglid peaksid tulema kavandatava õppetöö vajadustest. Reeglite
tutvustamisel ja rakendamisel peaks õpilastele selgitama nõuete tagapõhja. Käitumisreeglite paremaks
omaksvõtmiseks on soovitatav kaasata õpilasi nende väljatöötamisse.
14Millised põhitegurid tagavad Kounini käsitluse järgi distsipliini alalhoidmine tunnis?
Kolme põhiteguri nimetused, iga põhiteguri kirjeldus (sh alaliigid ja nende kirjeldused).
1. Kindlustada õpilaste tegelemine õppimisega
2. Kindlustada tunni sobiv tempo
3. Ennetada hälbivat käitumist
annaabi.ee 
