ÕPETAJA KUNSTITEGEVUSE VAATLUS
peale nimed. Õpetaja teeb vakstu kuivatusriiulile kuivama. Lapsed viivad 6 min
puhtaks ning paneb selle kunsti pintslid kraanikaussi ja viskavad
sahtlisse. Õpetaja peseb puhtaks kasutatud kõrred ära.
pintslid ja topsid.
Analüüs:
Planeeritud õpieesmärgid olid selged ja laste vanusele vastavad. Kunstitegevus oli integreeritud teiste
valdkondaega nagu on öeldud ka raamatus "Laps ja lasteaed":kunstitegevusi tuleks võimaluse integreerida teiste
valdkondadega nii kunsti eesmärkide saavutamiseks kui ka teisi valdkondi toetava tegevusena. Kunstitegevusele
üleminek oli sujuv. Õpetaja oleks pidanud rohkem innustama lapsi kunsti looma. Nt. oleks võinud
kunstitegevusele eelneda mingi mänguline tegevus, mis motiveeriks lapsi kunstitööd tegema. Nii on kirjas ka
annaabi.ee 
