Iseseisev ülesanne: Vaatlustunni analüüs
Tunni käigus tundus, et arvsõnade kokku ja lahku kirjutamine probleeme ei tekitanud ja enamus
õpilastest oskas ning sai aru. Hiljem nn. eksami käigus ilmnes, et mõni ei saanud ikka üldse aru. See
tähendab, et alati on aktiivseid õpilasi, kes tahavad vastata, aga samas on olemas nõrgad, kes tegelikult
teemat ei taipa. Suuremat tähelepanu tuleb pöörata ka neile, kes ei suuda tunni tempos püsida.
6. Tooge välja vähemalt üks muudatus, mida planeerite selle vaatlustunni põhjal oma
õppetegevuses/erialases tegevuses sisse viia (või millele edaspidi õpetades rohkem mõtlete)
Rohkem proovin seostada tunni teemat igapäevase eluga. Kasutaksin rohkem mängu ja pildimaterjali.