tulevad vanemate öeldu põhjal. Ka Eestis kasutusel. *Test „Sõnad ja žestid“ – mõõdab 9-16 kuu vanuste laste kõnest arusaamist ja ekspressiivset kõne. Lapsevanemale antakse 383 sõna ja ta peab märkima, millistest sõnadest laps aru saab ja milliseid ütleb. *Test „Sõnad ja laused“ – mõõdab 16-30 kuu vanuste laste ekspressiivset kõnet. Lapsevanemale antakse 629 sõna ja tal tuleb märkida, milliseid laps kasutab. *Vaatlusmeetod – lapsevanematel palutakse pidada päevikut, kuhu nad panevad kirja lapse keelealased edusammud. *Transkribeerimine – lapse jutt lapsevanemate ja leiste lastega videosalvestatakse ning hiljem transkribeeritakse. Mitmete arvutiprogrammide abil saab teada lapse keelelise taseme. Kõigil kõne arengu meetoditel on oma tugevad ja nõrgad küljed. Kõige effektiivsem on kasutada samal ajal mitut meetodit. Kuidas arendada lapse kõnet? Väikelapseeas Koolieelses eas
sissejuhatav osa, ei ole selged täitmise reeglid, garanteerimata on anonüümsus, eesmärk jääb ebaselgeks. Vaatlus Vaatlus Vaatlus on tähelepanekute tegemine füüsilisest maailmast meeltetaju abil. võimaldab saada informatsiooni väga erinevatest valdkondadest ( nt. sotsiaalne, emotsionaalne areng ) Oluline on täpsustada vaatluse eesmärk (mida, millal, mitu korda ja kus) Vaatlusmeetod kuidas ja kes fikseerib vaatluse tulemused kuidas vaatluse tulemusi tõlgendada ja hinnata Vaatluse vormid Loomulik Struktureeritud Mittestruktureeritud Osavaatlus Vaatluse meetodid ja tehnikad Käitumise kirjeldamine kõige levinum vaatlustehnika, mis on kasutatav nii tegelikult toimuvate sündmuste ülestähendamiseks vaba kirjeldamise vormis. Kontrollnimistud teatud tegevuste ja oskuste kriteeriumide kirjalikud loendid.
· Narratiivne uurimus - keskmes on narratiivid ehk jutustused; narratiivsed uurimismeetodid on interdistsiplinaarsed kuuludes tõlgendavate meetodite hulka; narratiivse lähenemise puhul on alati tegemist interpretatsiooni interpreteerimisega · Fenomenoloogiline uurimus - kvalitatiivse lähenemisega meetod, mis uurib inimeste arusaamu ja käsitlusi ümbritsevast maailmast · Põhistatud teooria - uuringustrateegia, kus eesmärgiks on seatud teooria loomine. 7. Vaatlusmeetod Vaatluse abil saame teada, mis tegelikult juhtub. Vaatlus kui meetod on laialt kasutusel infoteaduses. Vaatluseks peab luba olema. Vaatluse liigid: Süstemaatiline/struktureeritud vaatlus Osalusvaatlus * Süstemaatiline, liigendatud * Kujuneb vabalt vastavalt olukorrale * Vaatleja on kõrvalseisja * Vaatleja osaleb rühma tegevuses
tavaliselt hooletusest, ebakvaliteetsete materjalide kasutamisest, hoidmis- ja transporditingimuste rikkumisest ning vastava tehnoloogia jaoks ebasobiva materjali kasutamisest; 6.11.Mis on raskesti kõrvaldatavad materjali jäägid? Raskestikõrvaldatavad - nendest hoidumiseks praktiliselt võimalusi pole 6.12.Mis on materjali kaod? Kaod erinevad jääkidest seetõttu, et neid ei saa enam toodangu valmistamiseks kasutada. 6.13.Nimeta ehitusmaterjalide kulu normimise meetodid. Vaatlusmeetod - kasutatakse töö teostamise kohal ja tööprotsessi läbiviimise ajal materjalide kulu ja toodangu suuruse kindlaksmääramiseks. See meetod võimaldab määrata jääkide ja kadude lubatavad suurused; Laboratoorne meetod - seisneb materjalide kulunormide kindlaksmääramises laboratoorsete katsete ja eksperimentaalsete uurimiste teel. See võimaldab saada kõige täpsemaid andmeid võrreldes teiste uurimismeetoditega;
2) jälgitav toiming peab olema mingil määral etteaimatav; 3) jälgitav toiming peab olema sagedane ja lühiajaline. Turu-uurijatele meeldib see meetod seetõttu, et selle meetodi abil on võimalik fikseerida tegelikult toimunud tegevusi või nähtusi. Ära jääb uuritava inimese endapoolne subjektiivne arvamus oma käitumisele või tegevusele. Arvestades sellega, et vaatlus peaks olema lühiajaline ja saadav informatsioon kergesti töödeldav, saab väita, et teatud olukordades on vaatlusmeetod kõige otstarbekam, seda just tänu oma kiirusele. Eksperimendi eesmärgiks on uurida muutujate põhjuslikke seoseid. Valitakse tarbimisrühm ja selgitatakse selle reageeringud mitmesugustele mõjuritele. Eksperimendi raames võib andmete fikseerimiseks kasutada ka vaatlus- ja küsitlusmeetodit. Sellisel juhul on tegemist mitme meetodi sidumise ja samaaegse kasutamisega. Eksperimendi käigus varieeritakse teadlikult ühte või mitut
See meetod on kasulik, kui uuringuteemaks on kõrgtehnoloogia, näiteks arvutimälu uued arengusuunad. Mõlemal moderaatoril on erinevad rollid: üks vatutab intervjuu ladusa 57 korraldamise eest ja teine kindlustab, et vestlus toimuks valitud teemal. See uuringutehnika nõuab efektiivset koostööd moderaatorite endi ja moderaatorite ja respondentide vahel. 3.2.4 Vaatlusmeetod Küsitluse põhipuuduseks on see, et küsitluse käigus respondentidelt saadud info toetub kas: · minevikus toimunud tegevuse kirjeldusele või · tulevasele tegevusele. Minevikus toimunud sündmuste taastamine võib anda mitteadekvaatseid vastuseid, eriti kui sündmustest on möödas hulk aega. Tulevikku suunatud tegevused võivad samuti oluliselt erineda sellest, mis tegelikult juhtub. See kehtib eriti siis, kui küsitakse inimestelt niisuguste ostuplaanide kohta nagu maja või auto
Turundusuuringud 1 AP , 2008 kevad Meelis Zimmermann 6. ESMASTE ANDMETE KOGUMISE MEETODID – VAATLUS JA EKSPERIMENT. Küsitluse põhipuuduseks on see, et küsitluse käigus respodentidelt saadud info toetus kas: 1. minevikus toimunud tegevusele või 2. tulevasele tegevusele. 6.1 Vaatlus Vaatlusmeetod aga registreerib sündmusi nii, nagu need tegelikult toimuvad. Vaatlusmeetod seisneb valitud tegevuste isiklikus või mehhaanilises (elektroonilises) monitooringus (mitteotsene kontakt) ning registreerimises nende toimumise ajal. Turundusuuringutes kasutatakse vaatlust erineva kompleksusastmega – lihtsamatest keerulisemateni. Keerulisemat vaatlustehnikat kasutatakse näiteks reklaamiuuringutel, kus inimestele
20. sajandil hakkavad tekkima tähtsamad Psüh harud: 2. Sotsiaalpsüh uurib kuidas grupp mõjutab inimese käitumist 3. Keskkonnapsüh uurib, kuidas keskkond mõjutab inimese käitumist 4. Meditsiinipsüh 5. Deferentsioonipsüh Uurimisel püstitatakse teooriaid, hüpoteese. Meetodid: 6. Kirjeldavad meetodid e konkreetse juhtumi analüüs tehakse oletusi ja uuritakse. 7. Vaatlusmeetod jaguneb enesevaatluseks e introspektsioon inimene vaatleb oma mõtteid ja tundeid ja teiste jälgimiseks võetakse video peale, pildistatakse.. Vaatlusmeetodid ei seleta nad kirjeldavad. 8. Küsitlusmeetod intervjuu, ankeedid, testid. See hea, sest näit. Ankeetidega saab palju korraga.. Seoste leidmine või avastamise e korrelatsiooni meetodid Katsed e eksperimendid proovitakse leida oletusi, miks üks asi on toimunud
geoloogilised vaatlused; - hüdrograafilised vaatlused; - ilmavaatlused; - integreeritud vaatlused ( rahvastikuga seotud ); - keskkonnavaatlused; - loodusvaatlused; - statistilised vaatlused; - tehnoloogilised vaatlused. Vaatluse tunnetuslikud võimalused sõltuvad : --- vaatlusobjekti meelelise vastuvõtu iseloomust; vaatluse tingimustest; mõõtmise täiuslikkusest. Soodsatel tingimustel võimaldab vaatlusmeetod saada piisavalt laialdast ja mitmekülgset teavet teadusfaktide formeerimiseks ja registreerimiseks. Olemasoleva teooria baasil toimub faktide esialgne ülesmärkimine, seejärel nende klassifitseerimine teatud tunnuste järgi : fakti uudsus, faktis sisalduva info maht, seoste ja omaduste iseärasused jne. Nende toimingute pinnal saab formuleerida oletusi, seejärel ka juba tööhüpoteese. Vaatlusega saab jälgida inimese tegevusi ja koguda käitumise kohta andmeid
Tihti neile erinevad normid. Kõne arengu aeglustumine 24kuusel lapsel on: *alla 50 sõna (vahel: alla 30) *ei kombineeri sõnu lausungiteks *ka passiivne sõnavara väike kui sõnavara suurus alla 10 (vahel 20) protsentiili või alla 1 SD vanuse keskmisest. Poisid Tüdrukud 1/3 Vara rääkima 2/3 2/3 Hilja rääkima 1/3 LASTE KÕNE UURIMISMEETODID Testid Lapsele, nt Reynelli test 1-7aastastele (ekspressiivne kõne ja kõnest arusaamine) Lapsevanematele Vaatlusmeetod: *Päevikud *Spontaanse kõne analüüsimine MacWhinney, B. (1991). The CHILDES project: Tools for analyzing talk. Hillsdale, NJ: LEA. TESTID *EKSPRESSIIVNE KÕNE *ARUSAAMISÜLESANDED *IMITEERIMISÜLESANDED INTERJUEERIMINE *ANALÜÜSITAKSE LAPSE KEELT NAGU VÕÕRKEELT SPONTAANNE KÕNE Lapse kõne arengu uurimine vanemate raportite alusel MacArthuri Suhtlemise Arengu Test (CDI Communicative Development Inventories) 1993 Adapteeritud rohkem kui 20 keelde Sõnad ja zestid (9-16kuulistele)
Hoiaku uuringud: Peamine hoiaku uuringu meetod on Likert’i skaala – kategoriaalse, mittevõrdleva skaala tüüp, mis määrab ära vastajate nõustumise astme teatud väidetega, mis on seotud mingi hoiaku hindamisega/mõõtmisega (kindlalt ei nõustu – pigem ei nõustu – neutraale – pigem nõustun – nõustun täielikult). Osgood’i semantiline diferentsiaal – mõõdetakse assotsiatsioone kui sisereaktsioone. Füsioloogiliste reaktsoonide mõõtmised, vaatlusmeetod, intervjuud, tekstianalüüs jmt. ABC (hoiaku) mudel: Nn Benjamin Bloom’i kolmik: Affective factor/Afektiivne/Hedooniline komponent (tunnetel põhinev, eksponeerimisefektist sõltuvad). Behavioral factor/Käitumuslik (teatud käitumise tagajärjest tulenev, kogemuslik). Cognitive factor/Kognitiivne (uskumustel ja teadmistel põhinev). Enamik hoiakutest on jälgimise ja õppimise tulemus. Hoiakuid saab muuta mõjustamise abil. Carl Hovland:
Hoiaku uuringud: Peamine hoiaku uuringu meetod: Likert'i skaala (Linkert Scale) Kategoriaalse, mittevõrdleva skaala tüüp, mis määrab ära vastajate nõustumise astme teatud väidetega, mis on seotud mingi hoiaku hindamisega/mõõtmisega: kindlalt ei nõustu-pigem ei nõustu-neutraalne pigem nõustun- nõustun täielikult Lisaks Osgood'i semantiline differentsiaal- mõõdetakse assotsiatsioone kui sisereaktsiooneFüsioloogiliste reaktsioonide mõõtmised, vaatlusmeetod, intervjuud,tesktianalüüs jmt Reklaamipsühholoogias on olulised mitu hoiaku tasandit: · üldine hoiak reklaami kui sellise suhtes · hoiak konkreetse reklaamiteate suhtes · hoiak isiku suhtes, kes figureerib reklaamis · hoiak reklaami vahendava teabekanali suhtes · hoiak reklaamitava kauba või teenuse suhtes · hoiak reklaami apellatsiooni kandva nähtuste ringi v. sotsiaalse grupi suhtes · hoiak reklaamitava firma suhtes
annaabi.ee 
