..................................................10 2 SISSEJUHATUS Elektronarvutite ehk kompuutrite (ingliskeelsest sõnast compute arvutama) ehk raalide ilmumine on üks kaasaja teaduse- ja tehnikaarevolutsiooni olulisi tunnuseid. Elektronarvutid on avanud uue lehekülje inimese teadmiste ja võimaluste ajaloos. Arvutite laialdane levik on viinud selleni, et üha rohkem inimesi on hakanud tutvuma arvutustehnika alustega, programmeerimine aga on muutunud järk- järgult spetsialisti tööriistast kultuuri elemendiks. Arvuti- funktisonaalüksus, mis on võimeline inimese sekkumiseta sooritama keerukaid arvutisi, kaasa arvatud rohkeid aritimeetikatehteid ja loogikatehteid. 1. REAALARVUTID 1937. aastal alustas ameerika füüsik Howard Hathaway Aiken Harvardi ülikoolis tööd oma väitekirja teeside kallal. Lõpetanud Indiapolise sõjakooli, astus Aiken Wiconsini
- tegelema - huvi tundma - harrastama - tantsima - rääkima - tervitama - tutvuma - hüvasti jätma
Matsalu rahvuspark Matsalu looduskaitseala Asub Lääne- Eestis Pindala on 48 610 ha Loodi 1957. aastal Pesitsevate, sulgivate ja läbirändavate lindude kaitseks Liigid 275 linnuliiki 49 kalaliiki 48 imetajaliiki 772 liiki soontaimi Arvukamad pesitsejad lindudest on kormoran, hõbekajakas ja hahk Matsalu rahvuspark Pääseb tutvuma jalgsi, jalgrattal ja Matsalu lahel paadiga Linnuvaatlejatele on mitmeid vaatetorne Igal sügisel toimub Matsalu rahvusvaheline loodusfilmide festival Kasutatud allikad http://www.matsalu.ee http://www.puhkaeestis.ee/et/sihtkohad/rahvusp argid/matsalu http://www.loodusemees.ee/aa/mi/000927aa065 .jpg http://www.loodusring.ee/pildid/2008/sugis/Mats alu.jpg
? kus? (koos) kellegagi-millegagi a kellegi-millegi taga a kellegi-millegi kohal kellegi-millegi all kellegi-millegi ees kellegi-millegi vahel () kellegi-millegi kõrval kellega-millega koos olema aa töötama a - saama a huvituma aa tegelema a harrastama a imetlema põdema a lamama seisma rippuma istuma a asuma aa tantsima aaa a kohtuma jutustama a tutvuma a tervitama jalutama aa a hüvasti kokku leppima jätma rääkima a soovitama a mängima - sõprustama a a . 1) . . . ? (, , ) 2) a a . . . a . ( , , ) 3) . . . a a. (a, a, a) 4) a . . . . ( , , ) 5) . . . (, , ) a . 1) aa . . . (, , a) 2) a a . . . (, , ) 3) aa a aa . . . (, , ) 4) . . . (a, a, a) 5) aa aa
ee keskonna. Säästab nii aega, paberikulu kui ka inimressurssi (kiire, kohe süsteemi ning inimene ei pea koju tulema). - Lugeda ajalehte läbi weebikeskonna. Säästab kül loodust, kuid vähendab inimeste tööhõivet.ühendus - Viia maale vanaema juurde internet ja õpetada talle tiigrit taltsutama. - Vahetama oma piraattarkvara legaalse tarkvara vastu ning samuti peaks piirama ning seejärel lõpetama filmide tõmbamise internetist (illegaalse). - Peaksin ka ise tutvuma avaliku sektori poolt pakutavate ning juba välja arendatud teenuste kohta. Ettevõtte alaselt: - pean orgunnima d´firma bronn süsteemi netipõhiseks. - arendama kodulehte - Infotehnoloogia ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) http://et.wikipedia.org/wiki/Info%C3%BChiskond https://valitsus.ee/UserFiles/valitsus/et/valitsus/arengukavad/majandus-ja- kommunikatsiooniministeerium/T_iendatud_info_hiskonna_arengukava.pdf http://www.ria
selga panema - ! ! *- riietuma - ! ! * - selga panema - ! ! *- lahti riietuma - ! ! - istuma - ! ! - sööma - ! ! - olema - ! ! * - püsti seisma - ! ! - nutma - ! ! ette valmitama - ! *- tutvuma - ! ! . : - lööma - ! ! - valama - ! ! * - kallama - ! ! - jooma - ! ! - õmblema - ! ! - laulma - ! ! püsti tõusma - ! ! * - sõitma - ! ! * -
P RANTSUSM AA M UUSIKA Prantsuse muusika ajalugu ulatub keskaega, mil oli palju rändlaulikuid ehk zonglööre. Seal oli kaks piirkonda: Põhja-Prantsusmaalt sai alguse trubatuuride ja Lõuna-Prantsusmaalt truvääride muusikakultuur. Mõlemad olid rüütlilaulikud ja nad eelistasid armastuslüürikat. Prantsusmaa oli esimene, kus kujunes välja mitmehäälne muusika, autorid olid Notre-Dame-i Koolkond. Levinumad muusikariistad olid FIIDEL(2-6keelega viiul), SALMEI (puhkpill),SISTER(kitarr). Prantsusmaal kaks põhiliselt zanrit- nendeks on sansoon ja ballett. Sansoon oli algul ühehäälne, mis kujunes hiljem mitmehäälseks, ja oli kergesisuline laul. Kuulsamad sasoonilauljad Yves Montand, Edith Piaf, Mireille Mathieu. Balleti eelkäijaiks olid õukonnatantsud. Koos balletiga kujunes Prantsusmaal välja ka ooper. Kuulusaim helilooja Jean-Baptiste Lully. Prantsusmaa on opereti...
Käskiv kõneviis Ma-inf Käskiv A 2.p Käskiv A ei Käskiv M 2.p Käskiv M ei Võtma Sa võta Ära võta võtke Ärge võtke Tutvuma Sa tutvu Ära tutvu tutvuge Ärge tutvuge Tegema Sa tee Ära tee tehke Ärge tehke Jaotama Sa jaota Ära jaota jaotage Ärge jaotage Selgitama Sa selgita Ära selgita selgitage Ärge selgitage Mõõtma Sa mõõda Ära mõõda mõõdke Ärge selgitage Vaatama Sa vaata Ära vaata vaadake Ärge vaadake Kirjutama Sa kirjuta Ära kirjuta kirjutage Ärge kirjutage Abistama Sa abista Ära abista abistage Ärge kirjutage Välja kutsuma Sa kutsu välja Ära kutsu välja kutsuge välja Ärge kutsuge ...
50 meresaart. Rahvuspargi keskus asub Penijõel. Pindala 48 610 ha. Matsalu rahvuspargi tähtsus Matsalu rahvuspark on üks suurimaid ja olulisemaid rändlindude sügisesi peatuspaikasid Euroopas. Väga hea koht linnuvaatlejatele. Märgatud 275 erinevat linnuliiki. 175-el liigil on pesapaigad ning 33 liiki on rändavad veelinnud. 49 kalaliiki. 47 erinevat imetajat. 722 erinevat kõrgtaime. Külastamine Rahvuspargiga tutvuma pääseb jalgsi, rattaga ja Matsalu lahele paadiga. Linnuvaatlejate tarbeks on rajatud mitmeid vaatetorne. Populaarsemad neist on Haeska, Keemu ja Kloostri. RMK tegeleb Matsalu rahvuspargi külastuskorraldusega alates 2009. Sõlmima on hakatud ka koostöölepinguid kohalike teenustepakkujatega. Nendeks on muuseumid, majutus, toitlustus, giidid, paadimehed, reisikorraldajad. Ideaalne paik matkamiseks. Kasutatud allikad http://rmk.ee/teemad/looduses-
lugejatega Meenutama (keda? mida?) Meenutan seda tihti Meenuma Kiri meenus Marile Muutma (O) Ta muutis oma käitumise Muutuma Ajad muutuvad Päästma (O) Päästsin kassipoja koera käest Pääsema Jänes pääses hundi käest Toitma (keda?) Jalutajad toitsid linde Toituma Pelikanid toituvad kaladest Tutvustama (keda? mida?) Giid tutvustas linna Tutvuma Ma tutvusin uue õpetajaga Ühendama (O) Raudtee ühendab Tallinnat Tartuga Ühinema Hilinejad ühinesid meiega Üllatama (keda?) Teda on raske üllatada Üllatuma Autor üllatus lindi müügist
aastatest kuni 1780. aastateni. Seda iseloomustab usk mõistuse võimalustesse ning traditsioonide ja autoriteetide hülgamine. Tekke eeldused on maadeavastus, mis jätkus veelgi enam uusajal. Tehnika areng tõi võimaluse hankida paremini teadusi. Kujunes ka uue mõtteviisi teke mis ei toetunud enam mineviku suurmeeste väidetele. Valgustusidee tekkekoht on Inglismaa.Üle euroopa levisid aga valgustusaja aated Prantsusmaa kaudu. Prantsuse haritlased sõitsid Inglismaale uute ideedega tutvuma. Kiriklikud võimud aga püüdsid valgustusidee levikut Prantsusmaal takistada, kui see ei õnnestunud. Rahvas rääkis uusi ideid kohvikutes ja salongides. Valgusideed levisid ka lugemisringides. Iseloomulikud jooned on usk vaatluste ja katsetega saadud teadmistesse, vaimse vabaduse hindamine, traditsioonide ja autoriteetide hülgamine, inimesed on kõik võrdsed ja usk inimmõistusesse. Tähtsamad esindajad oli Montesquieu, Voltaire ja Rousseau. Montesquieu pooldas parlamentaalset monarhiat
Unit 16 Translation 1. Mida me võiksime teha sel nädalavahetusel? Lähme kunstinäitusele! What shall we do this weekend? Let's go to an art exhibition! 2. Millist vaba aja tegevust sa eelistad uisutamist või pikniku pidamist? Which leisure activity do you prefer ice-skating or having a picnic? 3. Ma pigem läheksin vaatamisväärsustega tutvuma kui teatrisse. I would rather go sightseeing than to the theatre. 4. Mina sooviksin minna rokk-kontserdile Guns N' Roses esituses. I would like to go to a rock concert performed by Guns N' Roses. 5. Ma nõuan, et me läheksime kardiga sõitma! I demand (that) we go go-karting! 6. Me kõik eelistame minna muusikalile. Olgu, aga ärge olge pettunud, kui ma ei saa pileteid. All of us (We) prefer to go to the musical. Ok, but don't be disappointed if I can't get tickets. 7
Arvatavasti on nad hukkunud. 15. jaanuaril alustasid Ameerika Ühendriigid maavärinas raskelt kannatada saanud Haitisse oma vägede saatmist nelja päevaga toimetatakse haitilastele appi 10 000 USA sõdurit. 16. jaanuaril teatas Senegali president Abdoulaye Wade, et pakub osale maavärinas oma kodu kaotanud haitilastele võimaluse asuda ümber Senegali ja eraldab selleks neile tasuta maad. Samal päeval saabus Haiti olukorraga tutvuma Ameerika Ühendriikide riigisekretär Hillary Clinton. 17. jaanuaril saabus Haitile erakorralisele visiidile ÜRO peasekretär Ban Ki-moon. 18. jaanuaril saabus Haitile Ühinenud Rahvaste Organisatsiooni erisaadik Bill Clinton eesmärgiga toimetada saarele humanitaarabi ja kohtuda kohalike riigijuhtidega. 20. jaanuaril teatasid Ameerika Ühendriigid täiendavalt veel 4000 sõduri saatmisest Haitile päästetööde korraldamiseks.
Liisi Talas 11.b Nooreestlaste isamaa-armastus Nooreestlaste isamaa-armastus seisnes eelkõige nende tegevuses. Kuigi paljudel nooreestlastel olid erinevad vaated, püüdsid nad siiski saavutada ühist eesmärki, milleks oli eesti kultuuri viimine Euroopasse. Kuid enne eestlaste kultuuri tutvustamist Euroopale, pidid nooreestlased ise tutvuma euroopaliku kultuuriga. Nooreestlaste poliitilise näo moodustasid radikaalid, kes pooldasid uuendusi. Radikaalid tõstsid esile intelligentsi, keda nad pidasid progressi kandvaks jõuks. Suurt potentsiaali nägid nad ka töölisklassis, kes oleks vabanenud kodanluse võimu alt. Kuid talupoegi, kes moodustasid 2/3 eesti rahvast, peeti pidurdavaks teguriks. See on aga igati mõistetav, sest kes muu siis pidigi kultuuri arendama ja edasi kandma, kui intelligentne ja haritud inimene.
teadmata kadunud. Arvatavasti on nad hukkunud. 15. jaanuaril alustasid Ameerika Ühendriigid maavärinas raskelt kannatada saanud Haitisse oma vägede saatmist nelja päevaga toimetatakse haitilastele appi 10 000 USA sõdurit. 16. jaanuaril teatas Senegali president Abdoulaye Wade, et pakub osale maavärinas oma kodu kaotanud haitilastele võimaluse asuda ümberSenegali ja eraldab selleks neile tasuta maad. Samal päeval saabus Haiti olukorraga tutvuma Ameerika Ühendriikide riigisekretär Hillary Clinton. 17. jaanuaril saabus Haitile erakorralisele visiidile ÜRO peasekretär Ban Kimoon. 18. jaanuaril saabus Haitile Ühinenud Rahvaste Organisatsiooni erisaadik Bill Clinton eesmärgiga toimetada saarele humanitaarabi ja kohtuda kohalike riigijuhtidega. 20. jaanuaril teatasid Ameerika Ühendriigid täiendavalt veel 4000 sõduri saatmisest Haitile päästetööde korraldamiseks. Haiti maavärina purustused
protsessid kui "stiimul-reaktsioon-seoste loomine". Tähtis on selgitada õppija informatsioonitöötlemis- ning selle kaudu mõtlemisprotsesse. Õppimise allikas on inimese sisemine aktiivsus, mis väljendub huvi tundmisena ümbritseva maailma vastu. Kognitiivsete õppimismudelite hulka kuulub Mudelõppimine (Albert Bandura, teadmiste omandamine eeskujude imiteerimise kaudu). Kokkuvõteks: Õpetaja peab: tundma õppimise seaduspärasusi ning selleks tutvuma erinevate õppimisteooriate põhiseisukohtade ning rakendustega. Tänan tähelepanu eest!
24) The increase in sthtõus milleski 25) The level of overconsumptionületarbimise tase 26) The rate of population growthrahvastiku kasvu määr 27) To add sth to sthlisada millegile midagi 28) To address an issueprobleemi lahendamiseks 29)To be out of controlkontrolli alt väljas olema 30)To cope with sthkellegagi nõustuma 31) To donate moneyraha annetama 32) To make a differencevahet tegema 33) To meet problemsprobleemdega tutvuma, problem lahendama 34) To misunderstand sthmidagi valesti mõistma 35) To persuade sb to do sthet veenda kedagi midagi tegema 36) To play a big role in sthmilleski suurt rolli mängima 37) To prevent their extinctionvältimaks nende väljasuremist 38) To raise awareness of sthmillegi osas teadlikkust tõstma 39) To raise money for sthraha koguma milldi jaoks 40) To run the projectpojekti juhtima, läbiviima
lugemisringid. Raamatud käisid käest kätte, andes lugemisvõimaluse ka neile, kellele raamatute kõrge hind polnud taskukohane. Ilmalikud ja kiriklikud võimud püüdsid takistada valgustusideede levikut Prantsusmaal. Tähtsaimaks vaimseks liikumiseks 18. sajandi Euroopas sai valgustus. Valgustusideede sünnipaigaks on Inglismaa. Üle kogu Euroopa levisid valgustajate aated aga Prantsusmaa kaudu. Inglismaa sai tõotatud maaks, kuhu prantsuse haritlased sõitsid uute ideedega tutvuma. Tähtsamaks Prantsuse valgustajaks oli Voltaire, kes on öelnud ,,Kui harimatu rahvahulk hakkab tegutsema, hukkub kõik". Teine tähtis Prantsuse valgustaja oli Charles Louis de Montesquieu, kes pooldas parlamentaarset monarhiat. Kolmas tähtis valgustaja Prantsusmaal oli Jean Jacques Rousseau. Vastupidiselt tollal levinud arvamusele leidis Rousseau, et kultuuri edenemisega on kaasnenud kõlbluse langus ja temalt on pärit lause ,,Tagasi loodusesse!"
Mida uut sain teada Niguliste muuseumit külastades Kuna ma varem ei olnud käinud Niguliste muuseumis siis sain ma seekord sellest palju uut teada. Oli reedene päev. Täpselt kaks tundi enne sulgemist jõudsin muuseumisse sisse astuda. Niguliste kirik on uhke ja suur ehitis, mis rajati 13.sajandil. Ka kiriku uksed on suured. Ostsin pileti ära ning asusin Niguliste muuseumiga tutvuma. Esimesena jõudsin Alexander von Esseni hauaplaadi juurde, kus on kujutatud imikut ning palvetavat meest ja naist. Edasi sisenesin suurtest ustest ja kohe jäi silma maal ,,Kristus Ristil", aastast 1863. See on altarimaal. Pildil on kujutatud põlvitavat Maarja Magdaleenat, tema kõrval seisab punases rüüs Johannes, kes toetab minestavat Maarjat. Kõndisin paar sammukest edasi ning nägin Herman Nierothi 1642 aastal valminud hauaplaati, millel on kujutatud meest, kes hoiab käsi palveks koos
Prospekt avalikustatakse inglise keeles või Finantsinspektsiooni loal mõnes muus keeles Prospekti kokkuvõtte Kokkuvõtes esitatakse lühidalt ja selgelt ning arusaadavalt pakkumise põhilised asjaolud Avalikustatakse ainult eesti keeles. Kokkuvõte hõlmab küll pakkumise olulisemaid asjaolusid ning annab ülevaate prospektis sisalduvast, kuid seda tuleb siiski käsitleda vaid prospekti sissejuhatusena. Väärtpaberitesse investeerimise üle otsustamisel peab tutvuma kogu prospektiga. Registreerimine Reeglina peab väärtpaberite avaliku pakkumise prospekt, sealhulgas prospekti kokkuvõte olema enne selle avalikustamist ja pakkumise väljakuulutamist registreeritud Finantsinspektsioonis. Seal kontrollitakse, kas esitatud dokumentatsioon ja selles kajastuvad andmed on kooskõlas õigusaktides sätestatuga. Andmete õigsuse eest prospektis vastutab väärtpaberite emitent Oluline teada
niivõrd nõrgaks jääda, et hukkub. 4. Nimeta 2 suvel õitsevat meetaime. Õitsemise aeg ja meeproduktiivsus. Aedvaarikas õitseb juuni esimeses pooles. Meeproduktiivsus on 70-100 kg/ha. Valge mesikas õitseb juulis. Meeproduktiivsus on 200 kg/ha. 5. Mida arvate Eesti mesindusest. Arvan, et Eesti mesindus on heal järjel ning antud ala köidab ka inimesi rohkem ning kutsub sellega tutvuma ja tegelema. Samas on murekoht ehk see, et noori mesinikke ei tule nii palju peale kui võiks. Seega võiks rohkem noorte seas mesindust propageerida. 6. Palju tarbite mett aastas (kilogramm). Julgen arvata, et tarbin aastas mett nii umbes 500 g 1kg. 7. Mida oleks vaja kursusel muuta, et asi oleks parem?
Praktikum – Saula Siniallikad Töö teostaja: Sirly- Ann Meriküll Kuupäev: 28.09.2015 Töö eesmärk: Töö eesmärgiks on uurida Saula Siniallikaid. Nimelt tutvuda lähemalt nende aluspõhjakaaridga, hüdrogeoloogilise kaardiga, pinnakatte kaardiga ning geomorfoloogilise kaardiga ning ka lisada kaartidele lühikesed kirjeldused. Eesmärgiks on ka õppida kasutama maaameti geoportaali ning erinevaid kaarte sealt; tutvuma, kuidas leida õigeid kaardivorme ning kuidas lugeda kaartide legende. Töö sisu: Töö sisuks on külastada maaameti kodulehekülge ning sealt edasi suunduda maaameti gaoportaali. Seejärel leida geoloogia kaartide rakendus ning otsida Saula Siniallikate asukohta kaarilt. Sealt leida stratigraafiliste indeksite abil Saula küla kivimikehade avamused ja märkida definitsioonid. Uurida lähemalt nelja kaarditüüpi
a märtsini. Näidati Nõukogude Liidu terrori pärast hukkunud inimesi, mis näitas kui kole see aeg tegelikult oli. Inimeste jutud, kes olid selle üle elanud kõlasid sinna juurde väga tõeliselt ning näitasid seda ajastut päriselt, hoopis teisest küljest kui õpikute tekstid. Mainiti, et ka Nõukogude Liidus oli ohvreid ning soomlsed tundsid ka neile kaasa. Eestlased elasid soomlastele väga kaasa ning väikest lotat kutsuti Eestisse tutvuma. Laila Aur rääkis, et oli teatud lähedus ning kutse oli imetore kingitus. Eestis nähti lennukeid pidevalt, aga öeldi, et see pole sõjaolukord. Helsingist võeti Soome noorlotadega ühendust ning saadi teada, et Eesti on okupeeritud ning Konstantin Päts teadmata asukohas. Pärast okupeerimist algasid küüditamised ning 1941. aastal naiskodukaitsjad küüditati Siberisse. Helmi Visnapuu rääkis väga selgelt kui jube see üleelamine oli. Teed juhatati talle püssidega,
Kuidas elad,Ann? Gerda Türin Häädemeeste keskkool Aidi Vallik Aidi Vallik on eesti noorsookirjanik, kes sündis 11. mail 1971. aastal. Aidi Vallik õppis mitmetes koolides kuni 1988. aastal jäi Haapsallu elama. Töötas kunstnikuna erinevates kohtades. Astus 1991. aastal Tartu Ülikooli eesti keele ja kirjanduse erialale. Aidi Valliku luulekogu kannab pealkirja ,,Mina ja Käthe Kollwitz". 2000.a sai noortejutustuste konkursi peapreemia ,,Kuidas elad, Ann?",,,Mis teha, Ann?". "Kuidas elad,Ann?" See on raamat 14 aastase Anni elust ja probleemidest, kus ta on ema käpa all. Ta leiab keldrist juhuslikult ema päeviku, mille sisu on kirjutatud kaheksakümnendatel aastatel ja ta märkab, et ema on elanud veel hullemat elu kui tema. Veel saab Ann teada, et Ants on hoopis tema kasuisa ja et tema pärisisa on olnud kunstnik nimega Kristjan ning nüüdseks on ta vist alla käinud joodik. Algul t...
3) F. M. Voltaire, 4) J. J. Rosseau Valgusperioodi tunnused on: 1) tehnika areng 2) uus mõtteviis 3) hariduse areng Inglismaa valgustus: Valgustuse sünnimaa oli Inglismaa. Inglise filosoofia taotles keskaja skolastilise teaduse asendamist looduse uurimisega. Kui seni uuriti peamiselt erinevaid autoreid, siis nüüd muutusid põhilisteks vaatlus ja eksperiment.Inglismaa muutus töotatud maaks , kuhu prantsuse haritlased sõitsid uude ideedega tutvuma Prantsusmaa valgustus: Prantsuse valgustuse tekkele avaldasid mõju Inglise filosoofid. Valgustuse eelkäijaks Prantsusmaal oli Rene Descartes, kes oli ratsionalismi rajaja. Temalt on pärit lause ,,Mõtlen, järelikult olen olemas". Prantsusmaa tuntuimad valgustajad olid Voltaire, Charles Louis de Montesquieu ja Jean Jacques Rousseau Nii ilmalikud kui ka kiriklikud võimud püüdsid takistada valgustusideede levikut Prantsusmaal
Eriti julmi ja karmi hinnanguid annavad teismelised, kes arvustavad inimesi nende riiete ja välimuse põhjal. Minu arust on väga kurb, kui mõnda tegelikult toredat tüdrukut/poissi arvustatakse ainult tema riiete või välimuse pärast. Paljudel tekib eelarvamus, et ta on kole ja sellepärast ei soovita temaga ka nii palju suhelda, sama on riiete kohapealt, nimelt mida vähem inimene ,,moega" kaasas käib, seda vaesamast perest ta väidetavalt pärit on. Leian, et alati peaks enne tutvuma raamatu sisuga, kui hakatakse ainult kaane järgi hindama. Igalühel meist on kindald eelarvamused aja jooksul välja kujunenud. Mina ei hinda inimesi välimuse või riietuse järgi. Peale mõneajast vestlemist uurin välja, kus ta õpib või on õppinud. Nii kujundan endale negatiivse hoiaku persoonide suhtes, kes õpiavd või on õppinud kutse koolis. Leian, et kõiksugused eelarvamused on väga halvad ja et inimest ei tohiks hinnata tema valikute järgi
Ühel päeval tüdrukud läksid linna peale poodlema. Neile tulid vastu seitse kõige ilusamat meest. Tüdrukute silmad jäid mehi jõllitama. Keegi ei suutnud vastu panna nende ilule. Tüdrukud olid samas ka kurvad, sest nad teadsid , et need mehed ei ole neile loodud ja kõndisid kurvalt edasi. Lõpuks jõudsid koju , kõik viisid enda ostetud asjad üles tuppa ja läksid sööma. Nad ei avastanud,et Katrinit ei olnud nendega söömas. Katrin, oli jäänud poistega linna peale tutvuma. Õhtul tuli tüdruk 7 mehega koju. Teised tüdrukud võtsid julguse kokku ja läksid meestega rääkima. Mehed olid väga sõbralikud ja ei teinud üldse naiste välimusest välja. Neid huvitas iseloom. Nad suhtlesid nii kaua kuni kell oli juba üks öösel. Nad saatsid mehed uksest välja ja läksid magama. Hommikul läksid tüdrukud meestega välja, Katrin oli solvunud ,sest teda ei olnud välja kutsutud. Ta ei märkanud,et asi oli jälle tema ülbuses. Keegi ei taha ju ülbega koos
narkomaania ja alkoholism. Nende vastu on raske võidelda, kuid usun, et mõningal juhul on see võimalik. Alkoholismiga ei ole enam seotud ainult täiskasvanud, vaid ka suurel hulgal noori. Kuid miks noored kalduvad sellele halvale teele, ehk hakkavad siis narkootikume ja alkohol pruukima? Usun, et noorte hulgas saab narkomaania ja alkoholism alguse peamiselt kodust. Kodus tegevus puudub või ei tegeleta asjadega, millega kodus peaks tegema, tekib igavus, minnakse välja uute inimestega tutvuma, pahatihti ,,valede inimestega" , kes siis tegelevad millegi sellisega, millega nooruk ise pole tegelenud, näiteks siis narkootikumide pruukimisega või alkoholi tarbimisega. Noored tahavad ikka ju kõike, mis tundub uus ja keelatud järgi proovida. Ning sageli jäävad nad nendest tarbivatest mõnuainetest sõltuvusse, teadmata, kuidas see nende organismile ja psüühikale mõjuvad. Alkoholi liigtarvitamisega kaasneb rida sotsiaalseid probleeme, kuna alkoholi
täielik paradiis linnuvaatlejaile. Matsalus on märgatud 275 erinevat linnuliiki. Nende seas on siin omad pesapaigad 175 liigil ning 33 liiki on rändavad veelinnud. Üleujutatud tasandikel võib näha tuhandeid parte ja hanesid ning mereäärsed luhad on täis laglesid. Laht ise kihab luikedest, laukudest ja partidest. Matsalust leiab 49kalaliiki,47 erinevat imetajat ning koguni 772 erinevat kõrgtaime. Matsalu rahvuspargi unikaalse maastikuga pääseb tutvuma jalgsi,jalgrattal ja Matsalu lahel paadiga. Linnuvaatlejate tarbeks on rajatud mitmeid vaatetorne, milledest populaarseimad on Haeska, Keemu ja Kloostri. Matsalu looduskaitseala pindala 48 610 ha loodi 1957. aastal pesitsevate, sulgivate ja läbirändavate lindude kaitseks. 1976. aastal kanti Matsalu rahvusvahelise tähtsusega märgalade ehk Ramsari nimekirja. 2004. aastal nimetati Matsalu Looduskaitseala ümber Matsalu rahvuspargiks
ja olulisemaid rändlindude sügisesi peatuspaikasid Euroopas ning täielik paradiis linnuvaatlejaile. · Matsalu märgala on ka oluliseks sigimis- ja noorkalade turgutusalaks Väinamere kaladele. Siinsetesse luhtadesse ja vanajõgedesse tuleb kudema rohkesti haugi, särge, säinast ja vimba. · Siiski on Matsalu lahe ja jõgede liigtoitelisuse tõttu siinne kalastik möödunud sajandi jooksul tuntavalt vaesunud. · Matsalu rahvuspargi unikaalse maastikuga pääseb tutvuma jalgsi, jalgrattal ja Matsalu lahel paadiga. · Rahvuspargis on 6 linnutorni (Keemu, Haeska , Suitsu, Penijõe, Kloostri ja Jugassaare) · Matsalu rahvuspargis on mitmeid infotahvlitega varustatud ja tähistatud loodusradasid, kus matkamine peaks jõukohane olema igas vanuses vandersellile, sest rajad on suhteliselt lühikesed ja kergesti läbitavad. · Penijõe matkarada · Suitsu matkarada · Salevere matkarada · Näärikivide õpperada
Eesti keskkonnaprobleemid Loodus kutsub inimesi väljaspoolt tutvuma selle mitmekesisusega, mida Eesti maastik ja olud meile pakkuda suudavad. Suure inimreostuse tõttu kahaneb igal aastal järjest rohkem seda rohelust meie ümber, ning õhk, mida hingame muutub kahjulikumaks. Mõtlematul inimetegevusel on omad rängad tagajärjed, mille peale kahjuks igapäevaselt ei mõelda. Eesti metsad katavad üle poole meie maismaast ning inimesed ei oska seepärast hinnata enda tehtud kahju. Meie seas leidub väheseid, kes on teadlikud
Prantsusmaa on opereti sünnimaa-19.sajandi keskel alustas oma tegevust Jacques Offenbach ,kes jõudis luua umbes 100 operetti. Sama sajandi lõpus kujunes maailmakunstis ja muusikas välja uus suund impressionism. Impressionismi võib määratleda kui muljete kunsti ,muusikas tähendab impressionism eelkõige kõlavärvidele tuginevat suunda. 19.sajandi lõpus ning 20.sajandi alguses kujunes Pariisist Euroopa moodsa kunsti keskus. Siia tuldi õppima ja töötama ning tutvuma uue muusika ja kuulsate kunstikogudega. Kuulsad heliloojad: Adolphe Adam Charles Aznavour François Couperin Charles Gounod
Siinkohal meenub mulle mu keskkooli muusikaõpetaja, kes väitis, et punk, metal ja muu muusika peale klassikalise, koorilaulude vms on tühipaljas ... . [Siin kohal valib lugeja ise sobiva sõna, ma ei osanud seda kuidagi pehmendada ja jätsin ruumi fantaasiale.] Ja kui julgesin küsida, miks see nii on, kõlas vastuseks igipõline pedagoogiline lause: ,,Sest mina ütlen nii." Ning ma tean nii paljusid tema õpilasi, kes ei vaevugi tutvuma erinevate muusikastiilidega, kuna õpetaja ütles, et need on mõttetud. Õpetaja peaks olema suunaja, abistaja ja teejuht, mitte mõõgaga valvur piiril. Eelkõige peab õpetaja endale selgeks tegema, kui palju tema käitumine, mõtte avaldused ja eelistused mõjutavad tema õpilasi, sest olgem ausad, me kõik teame, et pealkirjas olev väide on õige, me lihtsalt ei tunnista seda endile tihti.
5. Paigutan kohataldriku 6. Asetan pearoa noa ja kahvli 7. Asetan eelroa kahvli 8. Asetan desserdi lusika 9. Lisan ka klaasid, vee jaoks 10. Asetan punaseveini klaasi 11. Valgeveini klaas, kalakõrvale 12. Dessertveini klaas, desserdi kõrvale Teenindamine 1. Kliendid saabuvad saali tervitan ning juhatan nad lauda aitan nad istuma ulatan neile menüü vasakult poolt, küsin kas soovib midagi juua, jätan ta menüüga tutvuma 2. Serveerin joogi paremalt poolt. 3. Kokk seab klientidele valmis esmalt salati, viin selle kliendile 4. Seisan kliendi seljataha ning asetan toidu kliendi ette paremalt poolt 5. Serveerin punaseveini salati kõrvale 6. Seejärel soovin head isu või jätku 7. Lahkun ning ootan kuni kliendid on söömise lõpetanud 8. Koristan nõud paremalt poolt, serveerin vasakult poolt pearoa ning selle
STRATEEGILISED DOKUMENDID Strateegilised dokumendid, millega olen isiklikult kokku puutunud: 1) Pärnumaa Kutsehariduskeskuse arengukava aastateks 2011-2014 Õppisin antud koolis kaks aastat ärikorraldust. Leidsin, et peaksin antud dokumendiga natuke tutvuma., kuna kool lähtus sellest arengukavast. Lugesin seda dokumenti internetist. Dokument on leitav PKHK kodulehelt: http://www.hariduskeskus.ee/images/stories/aastaraamat/parnumaa_kutsehariduskeskuse_arengukav a_2011-2014.pdf 2) Audru valla arengukava 2014-2015 Olen Audru vallas elanud 22 aastat. Uurisin dokumenti internetist. Pakub huvi, milliseid arengu eesmärke koduvald seab ning missugused muudatused on aastatega vallas toimunud. Dokument on leitav Audru valla kodulehelt: http://www.audru.ee/documents/1707726/0/Eeln%C3%B5u+1+ %28lisa%29%20Audru+valla+arengukava+2014+-+2025%284%29.pdf/92142e0f-f490-479d-8ba0- 2f8a4a87a5bd 3) AS Estonia Spa Hotels turu...
teiste Euroopa riikidega näiteks Suurbritanniaga, kes on üldpildis kuuendal positsioonil on antud indeks 5,35. Ärikeskonna ja infrastruktuuri indeks on samuti suhteliselt kõrge 5,09 mis tähendab, et Eesti on kõrgelt arenenud riik nii majandsulikult kui ka tehnoloogiliselt. Madalaks jääb aga inim- , kultuuri-, ja loodusresursside indeks 4,06 mis üldpildis jääb 50. kohale. See tähendab, et turistidel ei ole erilst põhjust tulla eestisse tutvuma eesti kultuuri või vaatamisväärsustega võrreldes näiteks Sveitsiga (indeks 5,35), kus on looduslike vaatamisväärsusi nagu näiteks mägine maastik ja kõrgelt arenenud kultuur. 4. Millised on olnud muutused võrreldes 2009.aasta analüüsiga? Tabelist on näha ,et võrreldes 2009. aasta analüüsiga on eesti liikunud kaks kohta ettepoole üleüldises arvestuses 27. kohalt edasi 25. kohale. Mis omakorda näitab seda ,et olenemata
12/81 (60 ml tuubis). Mina panin 30 ml. värvi ja 12% H2O2 60 ml.(1:2). Lõpp tulemusega olin väga rahul. Seegikord värvisin endal ise. 3 Enda juuste värvimine kahe erineva värvitooniga: Minu pea on 3 päeva pesematta. Soovin värvid 2 värviga. Kuna olen eelnevalt värvinud blondi värviga, siis pole probleemi, et värv mulle peale ei jää või muudaks värvi. Kuna värvin ise, siis peanahaga tutvuma ma ei pea. Tean oma juuste olukorda. Sellele järgneb töövahendite kohale toomine. Teen omale A- ja B- telje jaotuse. Mille panen kurenäppidega kinni. Hakkan värve segama, võtan Wella Koleston Perfect Permanent Creme Haircolor in Super Mix 0/88 10g, millele lisan 10 grammi 3% H2O2. Teine värv on Wella Koleston Perfect Permanent Creme Haircolor in Super Mix 0/65 10g. Ja sellele lisan ka 10 grammi 3% H 2O2. A-teljele teen suured sakid. Vaata pilti :
Koju tulles avastab Coppelius, et võtmed on kadunud ja kodu uks paokil. Ta asutub vihaselt sisse. II vaatus Coppeliuse töötuba. Noored näevad Coppeliuse majas veidraid roboteid ja mänguasju. Nad mõistavad, et kaunis tütarlaps Coppelia on hoopis nukk. Ootamatult astub sisse Coppelius ja sissetungijad põgenevad. Swanilda aga asub ise Coppelia asemele. Siseneb Franz, kes samuti on tulnud võõra kaunitariga tutvuma. Coppelius püüab noormehe kinni, soovides temalt varastada elujõudu, et Coppeliat ellu äratada. Swanilda on vahepeal nuku asemele asunud ning Coppeliuse kirjeldamatuks rõõmuks ,,ärkab" teme nukk järsku ellu. Kui Franz on toibunud, tuleb tõde päevavalgele. Ta vabandab Swanilda ees ja nad põgenevad süngest majast. Coppelius jääb nukrana üksi. III vaatlus Linnsväljak. Linnaelanikud kogunevad Franzi ja Swanilda pulma ning lõikuspeole.
millele oma elu rajada, ja ehk leida ka endale sobiv elukutse. Kasutatakse seda ajavahemikku väga erinevalt. Kindlasti ei saavutata mingit arengut kodus istumise ja televiisori vahtimisega . Üks ja päris populaarne võimalus on enne kõrgkooli astumist minna vaatama maailma ,rännata ringi. See arendab palju silmaringi ning laiendab üldist maailmapilti ,kuid eeldab ka palju pühendumust .Ei saa ju võtta lihtsalt kotti ja astuda hoopis teise kultuuri .Peame enne tutvuma riigiga, tema rahva ja harjumustega . Kui eelnevalt uudistada ja koha peal mõnda kõrva taha panna, saab tulla kodumaale tagasi suure pagasiga. Eelneva uurimistöö puudumisel võivad uued inimesed, uus koht ja kombed tekitada ränduril hajevil oleku. Alati on risk sattuda ennenägemata olukordadesse ,kuid sellest väljatulemine kasvatab enesekindlust ja iseseisvust. . Siiski, kui tekib abituse tunne, on põhiliselt igas riigis kodumaa
Johanna-Kristina Väät Nataly Voolaine Günther Kask Gert Sikk 11c EMAKASISESED RASESTUMISVASTASED VAHENDID Tänapäeval on võimalik valida kahe erineva emakasisese vahendi vahel: vaske sisaldav emakasisene vahend ja hormonaalne emakasisene vahend. Mõlemad hoiavad rasedust efektiivselt ära, ent enne kasutamist peab naine tutvuma kindlasti tingimustega ja siis selle põhjal otsustama, kumb on sobivam või kas üldse emakasisene vahend on talle sobiv. 1. K aasaegsed vaske sisaldavad em akasisesed vahendid ... on enamasti T- kujulised, plastmassist korpusega, mille haaradele on lisatud vask. Rasestumisvastane toime saavutatakse põhiliselt kahe efektiga: emakas asetsev vaske sisaldav vahend häirib sugurakkude talitlust ja eluvõimet, takistades viljastumist.
Reportaaz Reedel, 7. detsembril otsustas 10. klassi kogu koosseis eesotsas Birgit Annastiga minna tutvuma Niguliste kiriku ajaloo ning kunstiga. Tavaliselt on meil reedeti kuus tundi, milest viimased kaks on kirjanduse tunnid. Otsus oli see, et me läheme kahe viimase tunni ajast väikesele väljareisile. Kui geograafia tund lõppes, siis seati oma sammud teele. Näljasemad inimesed käisid sööklast läbi oma isu täitmas. Tol päeval oli mul kõht eriti tühi, sest hommikul kooli rutates ei jäänud mul einestamiseks paraku aega. Kui riisi
Järgnevas praktikaaruandes saab lugeja tutvuda praktikaettevõtte üldiseloomustusega, põhitegevusega, organisatsiooni struktuuriga, koosseisuga, töökorraldusliku dokumentatsiooni kirjeldusega ja pakutavate teenustega. Praktikaettevõte, Treegeri Kohviku OÜ teenindab Kultuurikeskuses toimuvaid kultuurisündmusi, seminare, õppepäevi eelisjärjekorras. Tavapäevael on kohvik avatud kõikidele klientidele. Kuna praktika teema on ,,Töökorralduse praktika", siis pean tutvuma kõikide valdkondadega, mis on seotud selle ettevõttega. Kõige rohkem tähelepanu pean pöörama töökorraldusele: üldpõhimõtted ja eesmärgid, töökorraldusliku suhtlemise tasandid, tööaja regulatsioon ja arvestus, ettevõtte töötasustamise süsteem. Kirjutan ja analüüsin ka sellest, kuidas motiveeritatakse töötajaid. Aruandes loon palgaklassid ametikohtadele antud hinnangute alusel ja viin läbi tööanalüüsi. 1.Üldiselomustus
15. Georg Koik 19001914 16. Johannes Uustal 19151948 17. Valter Vaasa 19481998 18. Ivo Pill 19981999 19. Arvo Lasting 1999 [2] Joonis 1. Helme Maarja koguduse varemed. [3] Helme Vennastekoguduse palvemaja Ajalugu Helme kogudus on üle 60 aasta kasutanud oma kirikuna endist vennastekoguduse palvemaja Tõrva linna servas. Hernhuuti vennad asusid Helmesse 1813. aastal. Helme luterliku koguduse õpetaja Karl Schubbe saatis Tartusse kolm meest vennastekogudusega lähemalt tutvuma. Need mehed olid vöörmünder Matt Wahlberg Hummuli Peedu talust, vöörmünder Juhan Lakritz Jõgeveste Näärilt ja Jaan Treufeldt Jõgeveste Laoselt. Tutvunud vendade elu ja tegevusega, palusid nad õpetajalt luba ka oma kodus sarnaseid koosolekuid pidada. Esimeseks kokkutulemise kohaks määrati Matt Wahlbergi talu. Koosolekud toimusid rehetoas. Rahvast hakkas koosolekutel käima rohkesti ning mõne aasta möödudes sündis soov
12.00-15.00 Teaduskeskuse Tom Tits Eksperiment külastus 15.15-22.30 Toimub sõit marsruudil Stockholm-Kopenhaagen 21. jaanuar ...-11.50 Vaba aeg (süüakse, jalutatakse linna peal) 12.00-14.00 Vesterbro (Kopenhaageni muuseum, Carlsbergi pruulikoda) 14.00-15.00 Vaba aeg 15.00-17.00 Paadiekskursioon 17.00-23.00 Vaba aeg 23.00-6.00 Culture Box - Ian Bang's (Nic Fanciulli) + dj Tim Andresen * 22. jaanuar ...-11.00 Vaba aeg 11.00-11.15 Kogunemine Hosteli ette, et liikuda vaatmisväärsustega tutvuma 11.15-13.30 Dansk Arkitektur Centre külastus 13.30-13.45 Sõit Frederiksberg'i 13.45-17.00 Frederisbergiga tutvumine (Käiakse Frederiksberg Have's, mis on üks suurimaid parke linnas, möödutakse ka sealsest lossist ning hiiglaslikest villadest, külastatakse Kopenhaageni loomaaeda) 17.00-7.30 Vaba aeg 23. jaanuar 8.00- 14.30 Sõit Stockholmi 14.30-16.30 Restorani Aurorakällaren külastus 16.30-17.45 Buss sõidab check-in'i, reisijad suunduvad laevale 17.45-10
Верьте! есть - sööma они ед-ят Ешь! Ешьте! быть - olema они буд-ут Будь добр(а)!Будьте добры! встать* - püsti tõusma они встан-ут Встань! Встаньте! плакать - nutma они плач-ут НЕ плачь! Не плачьте! познакомиться*- tutvuma они познаком-ят+ся Познакомься!-тесь! поздравить*- õnnitlema они поздрав-ят Поздравь! Поздравьте! В. Трудные случаи (erandid) бить - lööma они бь-ют Не бей! Не бейте! налить* - kallama они наль-ют Налей! Налейте! пить - jooma они пь-ют Пей
* 4.2 Ostjal on õigus ennem Kauba kättesaamist tutvuda antud Kaubaga.* 4.3 Ostjal on õigus igal ajal pöörduda küsimustega, mis puudutavad antud Kaupa, Müüja poole ja võimalusel saada nõu ja abi.* 4.4 Ostjal on õigus saata Kauba vastuvõtmisele kolmas isik, juhul kui sellest on ette teatatud ja on olemas kirjalik nõusolek.* 4.5 Ostjal on õigus valida endale sobiv koht kauba kättesaamiseks, kuid vastutab ise kulude eest.* 4.6 Ostja on kohustatud tutvuma lepingu kõikide punktidega ennem allkirjastamist.* 5.Müüja õigused ja kohustused 5.1 Müüja on kohustatud vastavalt Ostja soovile tutvustama põhjalikult antud Kaupa ennem üleandmist.* 5.2 Kui Kaupa tuleb vastu võtma kolmas isik, on Müüjal õigus küsida kirjalikku nõusolekut Ostja poolt ja ette teatamist.* 6.Lepingu kinnitus 6.1 Kõik käesoleva lepingu järgi tekkinud vaidlused lahendatakse vastavalt Eesti Vabariigis kehtivale seadusandlusele. 6
Tarbijakaitse ülesanded- 1.Levitada tarbijaõigustealast teavet 2.Jälgida et müüjad täidaks kehtivaid reegeleid Tarbija õigused-1.nõuda ja saada kaupa ja teenust, mis vastab nõuetele 2.saada kaupade kohta vajalikku infot 3.saada tarbimisõigusalast teavet 4.saada abi kui õigusi on rikutud Tarbija kohustused-1.lugeda läbi kasutusjuhend 2.jälgida hoolikalt hooldustingmärke 3.säilitada ostutsekk 4.enne ostulepingu allkirjastamist lugema läbi ja tutvuma tingimustega Müüja kohustused-1.vastutada müüdava kauba eest 2. Anda tõest infot müüdava kauba kohta 3. Andma tseki koos kaubaga ÜRO(1945)-1.tagada rahvusvaheline rahu ja julgeolek,2. arendada riikidevahelisi sõbralikke suhteid Eesti liitus ÜROga 1991 Eesti osaleb rahu ja julgeoleku tagamisel , inimõiguste kaitse NATO(1949)-1.kaitsta rahvaste vabadust,kultuuripärandit 2. soodustada stabiilsust ja heaolu Põhja- Atlandi piirkonnas
Mati Unt modernistlik romaan ,,Sügisball". Raamatus oli teemaks kuue Mustamäe linnaosas asuva uuselamurajooni elaniku igapäevaelu ja hingeelu. Peategelasteks olid : Eero- oli luuletaja. Oli maal sündinud aga kolis Mustamäele, kui naine maha jättis. Oli väga kartlik. Näiteks kartis, et ta luulet ei loeta ning see ei ole hea. Vahel tundis piinlikust oma luuletuste pärast. Kartis ka majavaime. Oli unistaja ja hajameelne. Tundis end üksikuna. August Kask oli Eero majakaaslane. Oli meestejuuksur, meeldis oma töö, oli laia silmaringiga. Meeldis aknast inimesi jälgida. Oli uute asjade vastu, ei meeldinud näiteks, et meestel on pikad juuksed. Oli üldse iga asja peale pahur ja negatiivselt meelestatud. Talle ei meeldinud mõte, et ta peab oma lastes edasi elama. Talle ei meeldinud joodikuid, ei pidanud neid inimesteks. Võiks öelda, et ta ise oli halb inimene, tundis teiste inimeste suhtes kahjurõõmu, astus meelega bus...
Kaupo puhul võis olla tegu tolleaegse nn europoliitikuga, kes oskas tulevikku vaadata, sellega arvestada ja ajastikust lähtuvalt ratsionaalseid otsuseid vastu võtta. Võis ju olla, et tema oli üks väheseid, kes mõistis ristiusu pealetungi ulatust ja nägi ette sellega kaasnevaid ümberkorraldusi kogu maailmas. See oli paratamatus, millega ta leppis ja millega ta püüdis lepitada ka oma rahvast, kes aga põikpäiselt ja kramplikult hoidis kinni minevikust ega olnud nõus tutvuma tulevikuga. Tuntuimaks süüdistavaks argumendiks Kaupo tegude vastu on aga teistsugune tõik. Nimelt peetakse äärmiselt taunitavaks seda, et ta oma rahva vastu sõtta astus, vähe sellest, et ta oma vennad juba end ristida lastes reetnud oli. Fakti, et ta läks mõõgaga nende vastu, kellega koos ta üles oli kasvanud, kellega koos ta põldu oli harinud, laulnud ja tantsinud, loetakse üheks tema suurimaks kuritööks. Selle asemel oleks ta võinud
Siinkohal tahaksingi esitada oma arvamuse kohustusliku kirjanduse kohta, tuua välja miinused ja pakkuda oma variandid, kuidas probleemi kõigile osapooltele, antud juhul siis õpilastele ja õpetajatele, meelepäraselt lahendada. Tihti mõtleme meie, kooliõpilased, et õpetaja vihkab meid, kui käsib meil lugeda raamatuid, mis on nii igavad, et pärast esimese leheküljega lõpule jõudmist võiks juba magama jääda. On ju arusaadav, et iga noor peab tutvuma kõigi nende kuulsate kirjanikega, kes oma eluajal või pärast surma on kirjutataud raamatutega suuri summasid teeninud ning end kirjanduse ajalukku sisse kirjutanud. Sellest küljest vaadatuna peaks igaüks aru saama, miks kästakse keskoolis lugeda ,,Fausti", mis esmapilgul peale vaadates tundub ületamatu raskusena. Siiski võiksid õpetajad pisut rohkem tähelepanu pöörata sellele, et noored loeksid raamatuid, mis tõesti vastavad nende võimetele teksti mõista ning maailmast aru saada.
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
