00-11.30 Juhatas Inna Ilus Protokollis Sigrit Aule Osa võtsid nõukogu liikmed: Inna Ilus, Toivo Tore ja Sigrit Aule Kutsutud: Swedbanki suurkliendihaldur Sulev Susi Päevakord 1. Hüpeteegi seadmine 2. Volituste andmine lepingute sõlmimiseks 1. Hüpoteegi seadmine OTSUSTATI 1.1 Seada hüpoteek Swedbanki kasuks kinnistule Herne 13, Tartu 2. Volituste andmine lepingute sõlmimiseks OTSUSTATI 2.1 Volitada asjaõiguslepingu sõlmimiseks AS Tublid Tegijad nimel juhatuse liige Mihkel Muhkel 2.2 Määrata vastutavaks isikuks Inna Ilus Otsuse poolt hääletasid kõik nõukogu koosolekul osalenud liikmed. (allkiri) (allkiri) Inna Ilus Sigrit Aule Koosoleku juhataja Koosoleku protokollija
Kurvad tublid tüdrukud Eesti naiste väärtused on aegade jooksul muutunud. Esiemade kõige tähtsam väärtus oli ikka kodu. Kodu pidi olema korras ja hoolitsetud. Teiseks väärtuseks oli ilmselt mees. Mehed olid perekonnapead ja nende käske tuli täitsa ning neile tuli head elu pakkuda. Muidugi hoolisid esiemad ka oma lastest, kes pidid neile järelkasvu tooma. Väga tähtsaks peeti töökust ja muidugi ka kuulekust ning korrektsust ja minigl määral ka haridust. Tänapäeva naise peamine huvi on aga edukus. Selle nimel ollakse valmis pea kõigeks. Moodne naine on rahajanuline ja seega ka töökas. Väga tähtis on olla ilus, sest see annab eeliseid edasi jõuda. Muidugi on tähtsal kohal ka haridus,sest sellest ei jõua kaugele. Moodse naise elus on kodu teisejärguline, sest enne tahetakse oma elu elada ja siis kodule mõelda. Ning puhkus on üks väärtus, mis kõigile meeldib, aga lubada saavad vähesed. Traditsiooniliselt on ol...
Arutlus Miks said eestlasd muistses vabadusvõitlused lüüa? Muistne vabadusvõitlus kestis 1208-1227. aastani. Eestlased olid võitluses väga tublid ja pidasid vastu ligi 20 aastat, kui näiteks Eesti lõunanaabrid vallutati palju lühema aja jooksul. Põhjuseid, miks Eesti muistse vabadusvõitluses lüüa sai, on mitmeid. Peamiseks põhjuseks oli see, et vaenlastel oli suur armeeline ülekaal. Ristisõdijate armees olid elukutselised sõjamehed. Eestlased polnud eriti suur vallutaja rahvas. Enamus meie rahvast olid põlluharijad ja karjakasvatajad. Vaenlaste kasutada oli kõige moodsam sõjatehnika. Eestlastel
riidekapist veidrat norinat. See imelik hääl äratas ema. Ta puges voodist välja ning avas kapi ukse. Ja siis ta kiljatas! Kapist vaatasid vastu kaks helendavat silma. Silmade omaniku näha ei olnud. Ema läks lähedamale ja vaatas kes seal on, seal olid kaks kummalist last. Neil olid suured silmad, tuttmüts ja neil oli kaasas väga suur kohver. Ema küsis nende käest, kes te sellised olete? Lapsed vaatasid emale otsa ja ütlesid meie oleme päkapikud, teie lapsed on sellel aastal väga tublid olnud ja meil oleks suur soov teie lastega jõulud veeta. Kas me tohiksime jõuludeks teie juurde tulla? Ema mõtles natuke ja vaatas neile nõustuvalt otsa. Jah, te võite tulla, kui te ka ise tublid olete. Nad lubasid, et nad on väga tublid. Aga siis ärkas ema üles ja sai aru et see kõik oli vaid unenägu. Ta vaatas igaks juhuks kappi ja kapis ei olnud kedagi.
Lõpukõne Armsad vanemad, sugulased, sõbrad, tuttavad ja kallid lõpetajad! Oleme täna kogunenud siia, et panna punkt meie üheksa- aastasele töö tegemisele. Meie senise elu kõige pikem ning pingerohkelisem etapp on läbitud. Tänane päev on emotsioonide- ja meenutusterohke. Oleme end kuidagi üheksa aastat ülal pidanud, kes halvemini ning kes paremini. Oleme olnud kokkuvõtteks tublid ja tahame tänada kõiki, kes meid sellel teel edasi viinud on. Läbi üheksa aasta oleme näinud pisaraid, raevuhoogi ja endast välja minemisi, halbu hindeid ning märkuseid. Kuid jäägem positiivseks me oleme siiski lõpetajad ning ennast kõigest sellest läbi vedanud Me oleme näinud õpetajaid, kes pole meiega üldse sobinud ning asemele saanud inimesed, kelle me nüüd pisarateis minema saadame. Jääme mäletama meie õpetajate valesti läinud sõnu ning lauseid
päev, millal kõik teie headus saab tasutud. Nad söövad kõhu täis, aitavad emal veel kööki koristada ja nõusid pesta, toovad puid tuppa ning teevad ahju tule, et öössel külm magada ei oleks ja loevad väikesele õele unejuttu. Ema on poegade üle väga uhke, sest ta on neid hästi kasvatanud. Terve külarahvas imetleb neid, sest poisid on nii töökad ja tublid. Järgmine päev lubas tulla suur torm, kuid pojad lähevad jälle merele, lootuses saada kala, kuna lubasid isale surivoodil, et hoolitsevad oma õe ja ema eest. Ema ja väike õde jäävad koju. Jõudes randa seavad mehed oma paadi valmis, et seilama minna. Tuul on aga merel lained mäslema ajanud. Mehed aerutavad kaldast aina eemale ja eemale. Kõrged valged laineharjad peksavad nende peade kohal kokku,
Eesti ilu ja valu Eesti on väike Euroopa riik, kus elab umbes 1,3 miljonit inimest. Eestlased on tublid ja töökad inimesed. Eestis on palju, mille üle uhkust tunda ja rõõmustada, aga samas ei puudu ka natuke negatiivset. Eesti alustalaks on rahvas, sest tänu rahva tugevale sõprusele ja koostööle, me Eesti vabaks saimegi. Alati, kui on mõni üritus, näiteks laulupidu, on terve eesti koos või vähemalt on tunda ühtsuse tunnet. Me pidutseme ja naudime kauneid hetki alati koos. Me oleme saanud
Tegevuse käik Aeg Tegevuse etapp, õpetaja tegevus Lapse tegevus Märkused (min) Sissejuhatus Lapsed tähelepanu! Istume iga üks oma laua Lapsed istuvad laudade taha. taha! 5minutit Teie laudade peale on pandud tähed. Nimetage, mis tähti teie laual on! Lapsed nimetavad tähti. Mari, millised tähed sinu laual on? Mari: ,,Mul on I, A, R, M." Tublid! Nüüd vaata, mis tähed on sinu kõrval Lapsed vaatavad ja nimetavad tähti, mis asuvad istuva sõbra laual. sõbra laual. Põhiosa Need tähed ei ole teile juhuslikult antud. Igale lapsele andsin ma tema nime tähed. 15 Lao tähtedest oma nimi! Lapsed laovad lauale tähtedest oma nimesid. minutit Nüüd häälige oma nime
Noored tahavad õppida välismaal, töötada välismaal, leida paremat elu välismaal. Nad tahavad kogemusi, tahavad kogeda uut kultuuri ning kombeid. Elavad paar aastad välisilmas ning tulevad tagasi kodumaale uue inimesena. Sellised mõtted on ilusad. Minna välismaa nimekasse ülikooli õppima ning saada sealne keel perfektselt suhu on töötamisväärt teguviis. Sellistest tegudest kasvavad välja just tublid suurfirma inimesed, kes teenivad tuhandeid eurosi nädalas. Aga mis siis saab kui meie tublid ja tugevad noored jäävadki välismaale ja tagasi ei plaanigi tulla? Mis siis saab, kui eesti noor leiab, et välismaa pakub neile palju paremaid võimalusi kui tema armas isamaa? See viib ühiskonna hääbumiseni, mis on kõige hullem asi mis ühe riigiga juhtuda võiks. Migratsioon on kindlasti suureks probleemiks üle maailma. Paljud inimesed on väljendanud
Mesopotaamias oli kiilkiri ( u 600 märki). Kirjamärke raiuti algul kivisse, hiljem vajutati kiilukujulise templiga või tõmmati krihvliga pehmesse savipinda, mis seejärel põletati. Kirja loeti ülevalt alla, hiljem vasakult paremale. Jumalaid kujutati ette inimestesarnasena. Jumalate elupaik oli taevas. Inimesed suhtlesid jumalatega läbi preestrite. Igale jumalale oli pühendatud tsikuraat. Tähtsaim jumal oli Enil ( tuule,tormi vihmajumal). Istar ilu, armastuse ja sõjajumalanna. Pärast surma ootab sünge ja rõõmutu põli. Astroloogia ennustamine Astronoomia täheteadus Eepos "Gilgames". Tublid matemaatikud kell ja ring!
Järjekordse semestri lõpus tabasin ma end ajakirjandustudengitele lõpuhindeid välja pannes ülikoolis, kus õpetan, juurdlemas selle üle, mis teeb ühe tudengi edukaks ja teise mitte nii. Mis on salajane valem selleks, et ajakirjanduskoolis läheks hästi ning et karjääri tehes ja ajakirjandusäris töötades oleks õpitust kasu? Kas see on kirjutamisoskus? Mõnedel mu tudengitel on kirjutamise peale annet. Need on õpilased, kes olid inglise keele tundides alati tublid, ning läksid ajakirjandust õppima sellepärast, et armastasid kirjutada või soovitasid nende õpetajad neil ülikoolis ajakirjandust õppida. Kirjutamisoskus aitab. Tudeng, kes omandab kiirelt uudisekirjutamisformaadi, nii öelda juhib mängu võrreldes teiste vähemandekate kursusekaaslastega. Samal ajal, kui ma usun kindlalt, et enamik tudengitest on võimelised uudiseid letti lajatama, on mul olnud tudengeid, kes
täiesti erinev. Ta oli Rabaraua laps, kes oli tugev, sihvakas ja töökas, kuid Joosep oli täiesti teistsugune, ta oli vaikne, rahulik, omaette poisike, Anu kasvatas teda hellalt, kuna too oli armastatud mehe laps ja samuti ta ainuke laps, kes talle väga kallis on. Rabaraud kasvatas oma lapsi tööga ja karmi käega ja kõik tema lapsed olid samuti tugevad ja töökad. Nad aitasid isa töödes ja olid tublid mehed. Juba kasvatajad erinesid väga, Anul polnud raha, et poissi kasvatada nii nagu ta oleks seda soovinud, aga Rabaraula oli seda palju. 5. Tänu meediale said kõik teada, et Joosep on väga hea viiulimängija, kes vajab tunnustust. Meedia kirjutas väga palju temas, tavaliselt ikka häid asju. Kui Rabaraud nägi ajalehes Joosepit sai ta alati väga vihaseks, kuna Joosep pole midagi teinud, et ajalehte pääseda, vaid
Kallid lõpetajad! Selle 9. aasta jooksul, mis Te koolis käisite oli Teil palju õnnestumisi, lootuste ületamisi kui ka nende purunemist. Sellegipoolest olete Te olnud super tublid! Te ei käinud siin koolis mitte ainult hariduse pärast vaid ka koolikaaslaste pärast koos muutsite te üksteise päevad paremaks, õpetajad talutavamaks ja tunnid põnevamaks, kuid igal asjal on ka oma aeg. Vaevugi mäletate te seda, kuidas Te esimesse klassi astusite kus kõik oli nii uus ja huvitav ja nüüd mõtlete, kui kahju, et see etapp läbi on või koguni vastupidi, kui hea et see läbi on! Kullakesed, 9. aastat kooli on nüüdseks Teil läbi!
Austatud vanemad, lugupeetud kolleegid ja armsad lõpetajad! Taaskord on suvi ukse ees ja jälle on lõppemas õppeaasta meie armsas lasteaias. Paljudega teist kohtume me sügisel jälle aga nendel viieteistkümnel lapsel on täna viimane päev hoones viibida. Teie elus algab uus etapp teist saavad kooliõpilased! Ma tahaks tänada teie vanemaid, kes on teinud suurepärase töö teie kasvatamisel ning sooviksin tänada ka õpetajaid, kes on olnud igati tublid, virgad ja abivalmis. Nagu on öelnud Sir William Olsen , et ükski seebimull pole nii värvikas ega lenda nii kaugele kui see, mille puhub hea õpetaja. Ma loodan, et meie mullid lendavad väga kaugele kuid samas ei unusta meid ja seda kust nende lend kord alguse sai. Loodan, et need koosveedetud aastad jäävad teile kauaks meelde, et te meenutate naeratades koosveedetud aega siin lasteaias. Te lahkute siit majast ja võtate kaasa palju mälestusi kuid meie soovime teile ilusat kooliteed
Tänapäeva terve ja tubli inimene Arvatakse, et tänapäev inimesed on terved ja tublid, kuid kas see ikka nii on ja kas kaks sellist iseloomuomadust käivad üksteisega käsikäes-vastuseid võib ola mitmeid. Tubli on inimene, kes on loomult hea ning on rahul sellega, mida ta juba omab ning ei püüa end kellegi teise pärast paremaks muuta. Elada tuleks oma südame järgi, mis suunab alati ja näitab kätte kuidas toimida, olgu see siis halb või hea. Tubli kodanik näeb iseend just sellisena nagu ta on ning elab vabana, ilma ühegi kahetsuseta eluteel. Kui sellist
vähem kõikide õnnetuste kohta oli neil midagi vastu õelda, nt kordamine on tarkuse ema jne. Näiteks neil õnnestus: teha avarii kooli autoga, mida nad üritasid parandada ja tööle saada, magnetfoni rivist välja lüüa tänu inglise keelele, koos puust lõviga märjaks teha näituse aukülalise ülikonna, öörahu rikkuda kuna nad üritasid kummitust mängida, jääauku kukkuda, hobusesõiduga b- bass ära lõhkuda tänu millele nad rikkusid aastapäeva kontserdi, kusjuures nad olid väga tublid pioneerid ja said ühe kiituseki. Ja kooli hilinemine polnud nende süü, see oli mullikate pärast. Eks ikka juhtub.
saavutas teise ja Kaimar teise koha. Kõige raskemad võistlused olid Koerus, kus peeti võistlusi 2 päeva järjest. Esimene päev toimusid kehalised katsed ja teisel päeval vabamaadlus võistlused. Meie maadlusringi tüdruk Tiia-Linda Purge esines väga veenvalt mõlemal päeval. Esimesel päeval sai ta kolmanda koha ja teisel päeval ei saanud maadluses keegi talle vastu, seega sai Tiia-Linda esimese koha. Meie ringi lapsed olid väga tublid. Veel võtsime me osa 7ndal veebruaril Eesti Sumo Meistrivõistlustel , kus Kuldaril tuli võtta vastu üks kaotus finaalis. Sumos olime me ainukesed Viljandi maakonnast. Sumo võistlustest võtisd osa 5 last : Kardo Kiis, Kunnar Aun, Kaarel Täht, Kuldar Asu ja Tiia-Linda Purge. Suur tänu meie toetajatele ja eriti Urmas Aunile, kes laenas oma transporti ja Kirivere koolile. Infoks : 10ndal veebruaril toimub Võhmas algajate võistlused.
Mis teil endal on meeles enda ristimisest? Peremees 1: Eelnevalt mainitu ja puuviljakorv:). Peremees 2:Kestis ühe päeva. Samuti müüdi meid ka oksjonil. Ma täpselt ei mäleta, kes ma olin, mäletan vaid seda, et ostsin Eili ära, kes oli massazirebane ning siis tegi ta mulle seljamuljumist, nii et hiljem selg hullupööra valutas. Lõpuks andsime rebastepreestritele vande samamoodi nagu tänavused rebased andsid hõimule. Mida sooviksid öelda tänavustele rebastele? Peremees 1: Tublid olete, keegi ei puudunud ja tegite julgelt kõike kaasa, olete ausalt ära teeninud õppida NEGi gümnaasiumis. Peremees 2: Ei soovigi muud midagi öelda, kui et te oleksite sama tublid nagu meie. Kas pead rebasteristimist korda läinuks? Peremees 1: Jah! Peremees 2: Minu jaoks on see korda läinud vaid juhul, kui ristitavatele meeldis. Milline oli kõige vahvam katse? Milline ebaõnnestus? Peremees 1: Kõik oli vahvad, ebaõnnestuid polnudki. Lemmik oli ,,saslõki mrinaadist"
Loomulikult on toimunud veel palju huvitavat. Õpetajad alati korrutavad, et kooli tullakse õppima. Aga meie me ei tule ainult õppima vaid ka oma elu huvitavamaks tegema. Erinevad huviringid aitavad igavust peletada ja hoiab meid tänavalt eemale. Huviringid aitavad ka silmaringi laiendada. Veel saame käia võistlustel, ekskursioonidel, matkadel jne. Kui külaline siseneb meie kooli, siis esimese asjana näeb ta, kui tublid me oleme olnud. Suured vitriinkapid karikatega näitavad, et saame hakkama igal alal. Sööklas saab alati korraliku ja tervisliku kõhutäie. Kool ei ole ka ajast maha jäänud. Paljudes klassides on väga moodne tehnika. Isiklikult arvan, et meie kool on paljudel vilistlastel kui ka praegustel õpetajatel ja õpilastel südames. Loodan, et see jääbki nii.
Puku. Kõik olid õnnelikud: karu sai terveks. Rindlause Liitlause, mis koosneb üksteise järele trükitud võrdväärsetest psalausetest, mis võiksid olla ka iseseisvad laused: Kokk küpsetab saia, koristaja küürib põrandat, elektrik parandab veekeetjat ja mina vaatan seda kõike ja tunnen rõõmu. Põimlause Liitlause, kus üks lause (pealause) on teise laused (kõrvallaused) endale alistanud: Õpetaja, kes meile asendustundi andis, ütles, et me oleme tublid, sest meil on nii palju häis mõtteid. Lauselühend Öeldiseta sõnarühm, mille peasõna on tegusõna käändeline võrm, kõige sagedamini nud-, tud- kesksõna, des- või mata-vorm. (Vaibad klopitud, läksime õue lumesõda mängima. Bussi peale joostes ei märganudki ma langevat tähte.) Verbita lauselühendis puudub üldse tegusõna (Andu seisi tahvli ees, kulm kipras.). Nud-, tud-lauselühend ja verbita lauselühend ülejäänud lausest eraldatud koma(de)ga
13. Miks presitent ei tahtnud kuulata inimesi. (Elu24, president) 14. Kas keegi tunneb seda geisrit pildil? (Sotsiaalmeedia, Keiser) 15. Hiina sidemed Venelastega on väga halvaks muutund (Elu24, muutunud) 16. Teadlased leitsid kadunud aarde. (elu24, leidsid) 17. Tänapäeva noorugid on hukkas! (Noortehääl, noorukid) 18. Keegi viitsi mulle süüja teha? (Sotsiaalmeedia, süüa) 19. Appi mu küün on nii koletaks tehtud. (sotsiaalmeedia, küüs, koledaks) 20. Eestlased on väga tublid olnud viimase kümmnendiku jooksul (Sotsiaalmeedia, kümnendik)
Anni Reito 19.10.2014 nr. 2/11-34 Tegevjuht OÜ Lilled Sõpruse pst 12 50604 Tartu Tellimiskiri Lugupeetud proua Reito Oleme kuulnud, et teie käest saab kõige ilusamaid ja värskemaid lilli ja kuna meie firmal on tulemas suur pidustus sooviksime tellida teie käest suurema hulga lilli. Valged tulbid- kogus 50 Roosad tulbid- kogus 50 Punased tulbid- kogus 50 Kollased tublid- kogus 50 Punased roosid- kogus 25 Valged roosid- kogus 25 Kas pakute ka transpordivõimalust ja sooviksime teie hinnakirja ning pangakonto numbrit. Lugupidamisega Sandra Muraševa Tegevdirektor Sandra Muraševa Teie 19. Oktoober 2014 nr.2/11-34 Tegevdirektor Meie 22. Oktoober 2014 nr.4/345 OÜ Kakuke Muru 15 50111 Tartu Vastuskiri Austatud proua Muraševa Oleme meelitatud,et valisite just meie teenused. Täname...
Mõned ilusad hetked koos Teiega kallid lõpetajad meenuvad mulle: esimene koolipäev ja roosa seelik, mida ikka ja jälle vaja läheb, kiisu läks kõndima müts oli peas – Teie esimene ülesastumine siinsamas laval, siis helesiniste juustega Malviina ja Pieroo ning Buratino ning see ,et üks poiss küsis „ kas see ongi päris Malviina ?“ Te tulite, nägite ja võitsite. Me oskasime koos tantsida nii“ kalli- kalli“ t kui kaerajaani ning ega mustlastantsugagi Teie hätta jäänud. Tublid olite alati. Meie ühised piknikud Hiiemäel, traktorisõidud Tikal, klassiõhtud Puhnil ja pannkoogi küpsetamised koolis .Kui öelda :pisike puudel Loki ja kas suhkur oli hea või halb –teate Teie täpselt millest on jutt . Veel meenuvad mulle spordivõistlused , erinevad olümpiaadid , etluskonkursid, maavanema vastuvõtud, ekskursioonid – Tallinn, Pärnu Saaremaa, Palanga ,Stocholm. Nii Te kasvasitegi suureks ja võtate kaasa siit oma Kullamaa kooli hetked
Äsja vanemaks saanud tunnevad algul hirmu kuni nad oma pisipõnni endale kätte saavad, mil hiljem tuli kindel usk, et saab hakkama. Mitte keegi ei usu, et just nende lastest võib saada kurjategija. Mitte üksi vanem ei oska ette aimata ,et just tema lapsest võib saada halb inimene. Head lapsed tulevad headest peredest, kus on hoolivust ja armastust, halvad halbadest. Enamasti see nii ei ole. Tuleb ette perekondi ,kus kasvavad tublid ja iseseisvad lapsed. Mõnikord ka sellest sõltub, milline on lapse käitumine ja iseloom. Vanem on alati lapsele eeskujuks. Neil kellel puuduvad vanemad on kindlasti võimalus saada heaks inimeseks. Probleemsed lapsed ongi need ,keda nimetatakse halbadeks. Ka neil on võimalus muutuda heaks, iseasi kas nad ka seda tahavad ja lasevad teiste abi endale ligi. Enamik lapsevanemaid ei tea , kuidas mingis olukorras oma lapsega käituda.
tegelikult on ja anda teadmised elu alustamiseks. Nüüd oleks aeg tänuavaldusteks. Ma tahaks tänada minu kalleid kolleege kes on andnud endast tohutult palju selleks, et nendele noortele anda niipalju haridust kui nende võimuses on. Lisaks ma tahaks tänada eriti lõpetajaid kes on meile pakkund palju palju hetki kui võisime nende üle uhkust tunda. Selle ajaga on teist kallid lõpetajad saanud meie teine perekond. Tänuavaldused kuuluvad ka teie vanematele kes on olnud nii tublid ja toetanud teid teie raskel ja pikal kooliteel. Imelik on mõelda et käes on suvi ja juba sügisel alustab igaüks teist oma kooliaastat kuskil mujal koolis. Olete esimsed üheksandikud kes lõpetavad oma kooliaasta uues koolimajas ja ma olen uhke teie üle, et te suutsite seda nii hästi hoida. Loodame siiralt et see koolimaja jääb veel pikaks ajaks teile südamesse kui kohana kus sai alguse teie koolitee. Hea meel on ka selle üle, et te sooritasite eksamid kõik väga heade tulemustega,
Kuidas porteerida eestlast? Reisides ringi küsitakse tihti meilt rahvust. Mis riigist me pärit oleme võib öelda päris palju. Hoolimata sellest, millised me oleme tehakse meie rahvuse põhjal palju ennetlikke järeldusi. Öeldaks, et eestlane on külm ja ükskõikne ning ma usun, et see on kohati ka õige. Nähes kraavis autot ei jää paljud inimesed seisma. Kuid tekib küsimus miks? Vastus on lihtne! Sest see ei huvita meid ja selline ongi eestlase suhtumine. Tüüpilisele eestlasele ei lähe korda teiste inimeste mured, mis on meie rahvuse juures suur-suur viga. Kui lähtuda ainult iseenda mina-maailmast ei saa miski muutuda ja õhkkond Eestis jääbki pigem negatiivseks. Kuid rääkides negatiivsusest, siis meie rahvusest inimeste klaas on pigem pool-tühi, kui pool- täis. Teisisõnu on eestlased üpris negatiivne rahvas. Suur osa elanikkonnast ei ole rahul oma kodumaaga. Küll on põhjusteks väiksed palgad, kõrged maksud, halb valitsus ja palju muudki. ...
Kontserdil esinesid August Kitzbergi nimelise gümnaasiumi õpilased.Väga tublit tööd on tehtud. Algas kontsert lauluga see oli jõululaul. See oli hästi esitatud, sõnad olid arusaadavad ja kõlas hästi. Vahepeal tantsisid gümnaasiumi neidude rühm, tants oli selge ja sobis kontserdi vahepalaks väga hästi. Siis olid jälle laulud esinesid nii mudilaskoor, poistekoor ja noortekoor.Kõigil olid laulud peas ja väga tore oli kuulata. Kooride esinemised olid head, ei ole midagi halba öelda tublid noored on. Õe ja venna duett oli väga lahe. Oli näha, et nad olid vaeva näinud selle esitusega. Esitus kõlas väga hästi. Laul oleks võinud rohkem viidata jõuludele ja see oleks võinud olla Eesti keeles. Veel esinesid kaks noormeest kes esitasid enda loomingut klaveril. Andekad poisid, see pala meenutas veidi meloodialt ühte välismaa artisti pala aga laulu nimi ei tule meelde. Nad võiksid sõnad ka juurde kirjutada sellele loole. Konsert lõppes ühise lauluga. Soolo osad esitasid 12
Novembriöö varjus end Tallinna konspiratiivkorteritesse varjanud kommunistlike riigipöörajate rühmitused, kes kõik on ootamas käsku asuda rünnakule. Käsk saabub detsembrikuu esimesel ööl ning mässajad eesotsas Juristi ja Spetsialistiga asuvad Tallinna endale allutama. Talveöös plahvatavad granaadid ja pauguvad laskerelvad, rünnakuid asub tagasi lööma kindral Põdder ning koos temaga ka teised pealinna tublid kodanikud, Tanel nende hulgas. Öö edenedes ristuvad mässajate teed abielupaar Rõuguga, kuid kohtumisel on pingelised tagajärjed, sest Jurist kahmab Anna oma valvsa "hoole alla", mahalaskmisele määratud Tanel aga pääseb põgenema. Hommik tõi aga selguse vaenlane on selleks korraks alistatud, Tallinn endiselt Eesti Vabariigi pealinn ja Tanel koos Annaga peab otsustama, kuidas nad oma elu edasi elavad.
Augustiputs 19-21 august 1991 a moskvas mõjutas Eestit. Kuna NSVL-is oli täielik segadus oli Eestimaal väge hea võimalus ennast välja kuulutada. Ka tolle Venemaa Föderatsioonis president Boriss Jeltsin ´´lubas ´´ Nõukogude Liidul laguneda, arvates et see on paratamatu. Mitme poliitilse jõu kokkuleppe alusel võttis ülemnõukogu 20aug 1991a vastu ´´Otsuse Eesti Riiklikust Taasisesvumisest´´ eesti Vabariik ja iseseisvus oli taastatud. Hinnang igati positiivne . Nad olid tublid et püüdsid alati seista iseenda eest. Kärme tegutsemine ja õige aja valik toob häid tulemusi: sel juhul Eesti taasiseseisvumise.
Arutlus Kes kasvatab põhikooli õpilast Eestis - kool või kodu? Igal aastal astub Eestis esimesse klassi tuhandeid õpilasi täis ootusärevust, uudishimu ja ka pisut hirmu. Vanemad jätavad oma maimukesed koolipinki nühkima mitmeteks aastateks lootuses, et neist kasvatatakse koolis tublid ja eeskujulikud inimesed. Ent kas selle koha peal lõppebki vanemate poolne kasvatus ja lapse suunamise ning arenemise võtavad üle õpetajad ja koolikaaslased? Mitmetest psühholoogia - alastest uuringutest on välja selgitatud, et laps isiksusena areneb välja juba õige varakult, lausa enne kooliiga. Seega võiks sellest väitest järeldada, et kooli jõudes pole enam midagi kasvatada ega arendada, kogu töö, olgu see hea või kesine, on juba vanemate poolt tehtud
magamatta!" Tuuletark vangutas mõtlikult pead. "Mis siin ikka öelda, Peeter. Kehv lugu sinu elus, ent ma ei näe siin poiste süüd olevat." "Kuidas siis nii?" käratas Peeter ja lõi rusikaga vastu lauda. Tuuletark raputas kindlalt pead. "Just nii ongi! See kaksikute lugu halvast õnnest on ju puhas naistejutt, kes muud ei mõista kui ainult kuuldut taaskord üles tähendada! Ei, Peeter, mina olen oma sõna öelnud. Poiste süü see ei ole selles ei tasu kaheldagi! Nendest kasvavad tublid noormehed sulle abilisteks." "Ei ealeski!" käratas Peeter, "Need neetud olevused minu maja enam ei jää! Hommepäev saadan nad sõjameesteks, las teenivad parem au!" Tuuletark raputas taaskord pead ja lausus: "Anna nad parem juba mulle poegadeks, Peeter. Kui sina neid kasvatada ei taha, teen mina nendest sortsid! Seegi parem kui raudmeeste sõjavägi!" Peeter naeratas ja sõnas: "Olgu! No saagu siis nii!" Nende sõnadega ta ka lahkus, et minna oma poegi tuuletargale tooma.
vahetunniks veetmise asju. Õpetajateks võtaksin ainult noori ja leebeid õpetajaid, kuna see oleks juba üks põhjus tänu millele lapsed käiks rohkem koolis. Kui oleks võimalik annaksin igale lapse tublisti kooliskäimise eest kuus umbes 300-500 kr. Okei , saan aru , et minu koolireeglid oleks lamedad ja liiga leebed aga püüaksin ikkagi nii, et lapsed ei muutuks laisaks ning kooli maine oleks ikka tipus. Püüaksin just lastele suruda rohkem peale sporti, et tuleks tublid sportlased, kuna mulle endale sport väga meeldib. Koolipäeva kujundaksin muidu nii, et hommikul algaks koolipäev umbes 10-st ja lõppeks vähemalt enne 16.00-i. Lõuna oleks kõikidel õpilastel koos ja enne söömist alustamist , kõik laulaks ühiselt koolilaulu. Kindlasti laseks korraldada koolis ka igasugu lahedaid üritusi nagu näiteks: diskosid, klassireisiejne. Õpilasi oma kooli meelitaks nii, et erinevalt teistest koolidest, paneks oma kooli televiisorisse reklaamima
Edaspidises elus mängib väga tähtsat rolli see, kui palju vanemad oma pisipõnnile tähelepanu pööravad. Mina arvan, et kõik lapsevanemad tahavad , et nende laps oleks edukas ja saaks oma elus väga hästi hakkama. Peres, kus on laps väga tähtsal kohal ja lapsevanemad tunnevad kogu aeg huvi tema vastu, ei saa lapsest sirguda kurjategija. Vanemad peavad teadma, kuidas lapsel koolis läheb, kus ta väljas käib ning kellega. Ta peab oskama otsida omale häid sõpru, kes on samamoodi tublid ,õpivad ilusti ja ei joo ega suitseta. Vanemad on talle alati olemas ning ta saab kogu aeg nende poole pöörduda, kui on abi vaja. Sellises peres, kus lapsevanematel on täiesti ükskõik, millega nende laps tegeleb, kasvavad probleemsed lapsed, sest neil puudub kasvatus. Nad peavad ilma vanemateta ülesse kasvama ja enamjaolt satuvad halvale teele. Just sellistest noortest kasvavadki need, kes suitsetavad, joovad, sünnitavad noorelt ja sooritavad mõrvu. Minu arvates pole süüdi laps,
Milline oli Sparta ja Ateena erineva kasvatuse mõju ühiskonnale Ateena ja Sparta kasvatused olid sellepoolest sarnased, et nooremast põlvkonnast taheti kasvatada tublid, kogenud ja hakkajad inimesed. Noortele poistele tehti elukooli, aga stiilid erinesid teineteisest totaalselt. Millised olid erineva kasvatuse mõjud ühiskonnale? Ateenas oli tavaline, et juba küpses eas mees võttis mõne seisusekaaslasest noormehe oma erilise hoole alla. See levis vaid aristokraatide seas. Oli tavaline, et mehed olid ise samal ajal abielus. Vanem mees jagas noorukile tarviklikke näpunäiteid ja andis edasi elukogemusi
saada kurjategija või halb inimene. Head lapsed tulevad headest peredest, kus on armastust ja hoolivust ning halvad tulevad enamasti halbadest peredest, tegelikkuses see nii ei ole. Vanemad on alati lapsele eeskujuks, sellest sõltub, milline on lapse käitumine ja iseloom. Kõik lapsevanemad soovivad, et nende lapsed oleksid kõikse tublimad, kuid ega sünnitusmajast garantii kirja kaasa ei anta, tuleb ette perekondi, kus kasvavad iseseisvad ja tublid lapsed, kuigi vanemad ei ole niivõrd head. Laps on oma kodu peegel. Neil kellel puuduvad vanemad ei tähenda kohe seda, et neist peaksid saama pahad inimesed vaid neil on kindlasti võimalus saada heaks inimeseks, kui nad seda ise soovivad. Probleemsed lapsed ongi need ,keda nimetatakse halbadeks kuid ka neil on võimalus muutuda headeks, iseasi kas nad seda ka tahavad ja kas nad lasevad teiste abi endale ligi. Enamik lapsevanemaid ei tea, kuidas mingis olukorras oma lapsega käituda.
Noorte keskond on nagu teine maailm täiskasvanute inimeste jaoks, noortel on enda kinnine elu. Praegu täiskasvanud, haritud ja targad inimesed räägivad, et noored on hukkaläinud ja rikutud aga ise ei püüa midagi teha või aidata, ja ainult räägivad laste kasvatamisest. Aga kuidas saab noori aidata või vähemalt püüda neid aidata ? Noorte peamisteks probleemideks on narkomaania, alkoholismi, kuritegevus, klubid, koolivägivald ja kodused probleemid ja pole kuskilt abi oodata. Tihti kõik see lõppeb enesetappmisega. Näiteks alkohol ja kaklused on lahtumatud asjad, mis tihti lõppevad traagiliselt. Alkohol meeldib noortele, sest ta teeb neid julgemaks ja rõõmsamaks. Aga kui mõni täiskasvanu küsib: «Kas teil pole midagi muud teha?», siis noored vastavad: «Kas te saate midagi muud pakkuda?». Aga mida nemad tõesti saavad pakkuda? Noored ise arvavad, et neil on äärmiselt palju probleeme ja muresid ning, et keegi ei kuula neid ega aita. Enamasti noo...
tegutsema. Ehk kui polegi mingeid viisakusreegleid kodust kaasa antud, jääbki inimene lapsikuks ja totraks, ei oska ennast viisakalt vabandada, asjakohaseid nalju visata ja muid selliseid elementaarseid asju. Tehakse vanemas vanuseski asju, mis kuuluksid algklasside rubriiki. Mõni aga on saanud selgeks viisakusreeglid, suhtleb inimestega, kes suudavad ennast valitseda, rääkida kaasa argipäevastel teemadel jne. Nendest paljud on juba varajases nooruses nii tublid ja andekad, vesteldes tundub nagu räägiksid tuntud proffessori või teadlasega. Laps peaks mõistma oma tegude tagajärgi juba teatud vanuses, kui ta saab aru, mis ümberringi toimub ja kui halvasti mõned asjad võivad lõppeda. Olgu, teeb ühe korra, juhtub teinegi kord, aga nii järjepidevalt juhtuda ei saa. Minu arust on perekonnal suur roll lapse täiskasvanuks saamisel. Vanemad annavad just lapse ellu selle tõuke, millises suunas minna, mis on vale ja mis on õige ning samas ka hea
Me keegi ei kujuta ette mis tunne on elada vanemateta, sest meil on nad ju olemas koguaeg. Elu vanemateta võib olla kohutav, kui sa tead, et sa ei näe neid enam kunagi ja sul on nendest ainult mälestused. Mina arvan, et elu ilma vanemateta on kurb. Oma kogemusest võin öelda, et elu ilma isata või emata on õnnetu. Puudu jääb paljust, jutudest isa või emaga, ning paljust veel. Ma ei soovi kellegile seda, et ta peaks elama vanemateta. See on kohutav! Kuid väga tublid on need lapsed kes on selles hoolimata tugevad ja peavad vastu.
ARTIKLI ANALÜÜS Artikli pealkiri: "Kas poiste ja tüdrukute asemel hakkavad koolis käima pingviinid" Artikli autorid: Ester Aunin ja Ene Velström Ilmumise aeg ja koht: 17. juuni 2016 ajaleht Õpetajate Leht Antud artikkel on seotud soolise ebavõrdsusega Eestis, eriti hariduses. See ongi peamine probleem, millest kujunevad välja veel 3 probleemi. Esimene probleem seisneb selles, et koolides õpetajate sooline jaotus on väga ebavõrdne. Me oleme harjunud näha naissoo õpetajat. Isegi meie kooli näitel on näha, et rohkem on naissoo õpetajaid, kui meessoo. Sellest on juba tekkinud stereotüüpid. Teine probleem on seotud juba poiste ja tüdrukutega. Statistika näitab, et suur osa käitumisprobleemidest on seotud poistega ning enamik pohikoolist valjalangenuid on poisid, mis mõjutab oluliselt nende sotsiaalset kaasatust edasises elus. Samuti lõpetab kõrgkooli kaks korda vähem mehi kui naisi. Kolmas pro...
Müüdid on varaait Igal rahval on oma müüt, mis neid iseloomustab. Aga mis on müüt? Müüt on jutustav pärimus, mis seletab kultuuri teadmiste ja kogemuste baasil kujundilisel viisil maailma ja inimese algupära, olemust ja tähendust. Müüdid esinevad lugudena, mille tegelasteks on tihti meie jaoks üleloomulikud olendid jumalad, loom-inimesed, heerosed. Näiteks filosoof Tõnu Luik määratleb müüti järgnevalt: ,,Müüt on hõimu-sugukonna algkogemusele igikestvana ilmnev jutt oma eksistentsi seotusest oma jumalate, kangelaste eluga: nende pärinemise, võitlemiste ja saatusega." Müüte on mitut liiki, on loomismüüdid, mis pajatavad elu ja maailma tekkimisest(igal rahval on omalaadne lugu), siis on veel kangelasmüüdid, mis pajatavad muinasrahvaste kangelastest(näiteks Kalevipoeg) ja viimasena on tänapäevamüüdid, mis on varieeritud ja tänapäevastatud iidsed müüdid selle üks ehe näide on Andrus Kivirähki raamat ,,Rehepapp", ...
palju ollakse valmis selle jaoks vaeva nägema, milliseid piire ületama ning kui palju on õnne. Tänapäeva noortel on soov õppida hästi ja omandada hea haridus, sest sellest sõltub nende tulevik ja töökoha valik. Tänapäeval nõuab suurt pingutust saada hea töökoht ilma kõrghariduseta. Noored on muutunud laisemaks õppimise suhtes. Selle põhjuseks võib olla tehnoloogia areng ja liigne pidutsemine noorte seas. Kuid leidub ka neid, kes on õppetöös väga tublid. Paljud noored püüavad anda endast kõik, et hinded oleks korras. Noored käivad ka olümpiaadidel ja paljudel muudel võistlustel, et näidata oma teadmisi ja oskusi mingis vallas. Arvatavasti on noorte seas neid, kelle eesmärk ei ole tingimata edu saavutada vaid nende soov on tegeleda sellega, mis neile meeldib. Nad elavad nii, et saab, mis saama peab. Nad unistavad kenast kodust ja heast perest. Nende erinevus enamikest tänapäeva noortest on see, et nad suudavad
EESTI KEELE VORMIÕPETUS. SISSEJUHATUS 1., 2. (17.09.18) MIS ON MORFOLOOGIA? MILLEKS SEDA ÕPPIDA? Pane õigesse vormi! Diivaniparadiisis on lai valik (voodid). Voodeid Narva Kolledzis õpib palju (tublid) tublisid üliõpilasi. Konkursil osalevad Narva Kolledzi (tublid) tublide üliõpilaste kirjalikud tööd. Narva Kolledzi üliõpilaste (kirjalikud) kirjalikkude/kirjalike tööde tase on väga kõrge. Sellel küsimusel on palju (võimalikud vastused) võimalikke vastuseid, sellel juhtumil on palju (põhjused) põhjuseid/põhjusi. Kiri on valmis, kuid mul kahjuks ei ole (ümbrik) ümbrikut/ümbrikku Kodanikud vajavad (loomulikud, inimlikud, mõistlikud) loomulikke, inimlikke, mõistlikke lahendusi, kodanikud ei vaja (õudne, vastik tingimus) õudset, vastikut tingimust. Tahaks magusat ja (suhkur) suhkrut. Carmen on kõhn, pikk ja õrn, kuid Claudia on temast (kõhn) kõhnem, (pikk) pikem, (õr...
saatejuhti, lauljat ja tantsijat. Vaid kaks tüdrukut soovis saada kosmonaudiks ja üks politseinikuks. Mütoloogilistest ametitest mainiti klouni ja printsessi, tiibadega kassi ja liblikat. Kui võrrelda tüdrukute ja poiste antud vastuseid, siis torkavad silma mõned suhteliselt suured erinevused: kui mitmed tüdrukud väljendasid soovi saada emaks, siis poisid isaks saada ei soovinud. Poisid peavad olema tublid ja tugevad, tüdrukud tublid ja ilusad Uurijad küsisid lastelt ka seda, millisena nad ise oma soo head esindajat ette kujutavad. Kui lastelt küsiti, milline peaks olema poiss, siis paljud poisid ütlesid, et poisid peaksid käituma "hästi" ja olema "tublid", "korralikud" ja "ausad". Samuti mitmed poisid vastasid et poiss "peab olema tugev" ning "peab tüdrukuid kaitsma". Kui tüdrukutelt uuriti, milline üks poiss peaks olema, mainiti, et "poisid peavad tüdrukuid kaitsma". Kui
praegu on käimas Eestis ainulaadne programm "ProgeTiiger", mille raames õpetatakse juba algklassides algelist IT-d ning programmeerimist. See kõik on eelduseks sellele, et Eestist saab kord väga kõrgelt hinnatud riik koos haritud tööjõu ning osavate juhtidega. Eesti ja ka muu maailm on kiires arengus. Iga põlvkond erineb eelmisest, sest nende õpetus ning see keskond kus nad ülesse kasvasid on mõnevõrra erinev. Kuna aga Eestis on tublid noored ning meile on tagatud hea haridus ja võimalused, siis arvan, et meie tulevik on heades kätes. Noorus ei ole siiski veel täiesti hukas! Priit 9A
inimesed elavad väga habades tingimustest ja haridus on kõigile kättesaamatu ja töökohtade arv napib, selletõttu otsivad inimesed kergema tee ning usuvad, et narkokaubanud on see õige. Tuhanded narkokaubitsejad on just leidnud kodu Rios. See rikub tuhandeid elusi ning BOPE üritab seda peatada Mina isiklikult arvan, et BOPE on natukene liiga julm. Öeldakse, et neid ei huvita, kes ette jääb kas süütu või süüdi, hävitada tuleb kõik. Paljud tublid inimesed on saanud surma just tänu narkodiilerite ja BOPE tulevahetuse käigus ning inimesed põgenevad koheselt, kui BOPE märkavad. Samad on arusaavad nende jõhker käitumismall. Rios on narkokaubanud tohutult suur ning leebelt seda peatada ei suudeta. Rio politsei on tihti ka mestis kaubitsejatega ning nendelt abi pole loota. BOPE on enda sõna maksma pannud ning üritab linna parandada. Aga ma siiski tahan uskuda, et on ka teisi võimalusi, kuidas Rio vaene linnaosa sellest hävingust
Toomas Tohvert, Eve Härma, Kadri Ratt, Mart Johanson, Ants Johanson, Kärt Johanson, Violeta Osula, Ingel Marlen Mikk. Dirigeeris Tõnu Kaljuste. Kahjuks enda arvamust on siia juurde raske lisada, sest mind selline asi ei huvita eriti. Raske oli teksti jälgida ning oli vägapalju kordusi, mis ongi regilaulule omased. Sellist asja on päris raske valmis teha ja nii suurte koosseisudega. Kindlasti oli ka solistidel raske sedasi laulda. Ma ei taha nende tööd kuidagi maha teha, tublid esinejad olid ning nägid ka sellega palju vaeva. Lihsalt see ei ole minu jaoks, teist korda vaadata ei tahaks.
Reostaja Sven Lapsed Sven ja Robin kõnnivad kahekesi ranna ääres. Neil on igav ja plaanivad midagi teha. SVEN (tüdinenult): Kuule, teeks midagi? Nii igav on. ROBIN (salapäraselt): Sa merd viitsid reostada? Minu arvates Brasiilias võib vett reostada. SVEN (uhkustavalt): Vabalt, ma olen varem ka prügi vette visanud. Ma tean, et tegelikult ei või aga mind väga loodus ei huvita. Pealegi olen näinud kui suuremad poisid on ka seda teinud. ROBIN: Mul on taskus kaks kilekotti, viskame need vette! No muidugi kui sa ikka julged. SVEN (uhkustavalt): Ikka julgen, anna siia teeme ära. Robin ja Sven viskavad kilekotid vette ja naljatlevad omavahel. Nad olid uhked, et julgesid midagi sellist teha. Neil polnud mõtteski, et selle eest võib karistada saada ja see on ebaseaduslik Lapsi märkab olümpiakorraldaja Tom. Ta vaatab huviga millega poisid tegelevad. Tom vastutab olümpia ohutuse ja sportlaste tervise ees...
valima? Hetkel on Euroopa riikides valimis alampiiriks 18 aastat, väljaarvatud Austrias ning Saksamaa viies liiduvabariigis, kus on alampiiriks 16 aastat. Eestis on palju arutletud sellel teemal, kuid pole otsustatud midagi muuta. Kas probleem on noortes endas või on hirm hoopis tuleviku ees? Viimasel ajal olen kuulnud mitmeid arvamusi, et Eesti noortel pole piisavalt huvi poliitika vastu. Mina sellega ei nõustu. Arvan, et väga paljud aktiivsed noored huvituvad poliitikast. Eriti need tublid noored, kes loevad igapäevaselt lehti ja vaatavad uudiseid on piisavalt haritud ning omavad enda seisukohta. Kindlasti saaks huvi suurendada kui koolis oleks rohkem tähelepanu pööratud poliitikale, näiteks rohkem ühiskonna tunde. Kui toimuks sama palju harivaid loenguid seotud Eesti poliitikaga kui loengud seotud välismaal õppimiste võimalustest. Samuti on võimalik, et noored ei kipu huvituma niivõrd palju poliitikast kuna neil pole sellega piisavalt positiivseid kogemusi
Kas eestlased oleksid võinud Muistset vabadusvõitlust võita? Muistne vabadusvõitlus algas eestlaste jaoks aastal 1208 sakslaste pealetungiga Ugandisse ja kestis kuni 1227. aastani. Tervelt 19 aastat pingutamist vabaduse nimel, mida kahjuks ei tulnud. Mina arvan, et eestlased olid küll tublid, aga poleks siiski suutnud seda sõda võita. Põhjuseid selleks on mitmeid. Esimeseks põhjuseks võib lugeda eestlaste kehva relvastust. Ordurüütlitel oli selle aja kõige täiuslikum relvastus. Neil olid ammud, mis võisid läbistada isegi soomusrüü. Eestlased võtsid neist eeskuju ja tegid ka endale ammud, kasutades neid vabdusvõitluse lõpulahingutes. Vaenlased kasutasid ka kiviheitemasinat, mille eestlased samuti endale meisterdasid. Sellest aga ei piisanud,
lugupidama. Sunnib vaeva nägema, et ükskord nautida oma töövilju ja jagada neid ka oma lähedastega, elada elu, millesarnast kunagi kogetud pole. Muidugi, selle nimel tuleb palju ohverdada, alustades meeletust ja piduderohkest kõrgkooli elust. Siin peitubki moraal, et lapsi tuleks võõrutada materiaalsest ühiskonnast. Ükski pank ega mänguasjatootja ei soovi, et Sa oleks õnnelik, loodetakse ainult kasu lõigata. Mõistes seda oleks tulemuseks ainult tublid, töökad ja tasakaalukad inimesed. Täpselt nagu Mälgu romaaniski, kus hinnati kõike, mis on tõeliselt tähtis. Nad mõistsid elu väärtusi ja olid arukad ning visad. Selliseid inimesi ongi vaja, et püsiks kodumaa hea maine ja, et meid välja viia ülemaailmsest majanduskriisist.
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
