TEST 3 1. Loomaraku hingamisel neelduv hapnik kasutatakse otseselt elektronide aksept. Mitkond ETA lõpus 2. Lisaks ATP-le on glükolüüsi lõpp-produktideks NADH ja püruvaat 3. Tsitraaditsükkel energiseerib teatud molekulid, mis seejärel transpordivad energia elektronide transpordi ahelasse. Millised molekulid need on? FADH2 ja NADH 4. Rakul on võimalik kasutada energia tootmiseks 10 mooli glükoosi hapnikuvabas keskkonnas. Milline on võimalik produtseeritavate ATP/GTP moolide summarne kogus? 20 5. Milline järgnevatest ühenditest ei funktsioneeri kui elektronide kandja mitokondriaalses ETA-s, mis vaheldumisi oksüdeerub ja redutseerub mitokondriaalses elektronide transpordi ahelas? vesi 6. Milline järgnevatest ühenditest on vajalik elektronide liikumiseks nii FADH2-lt kui ka NADH-lt hapnikule? CoQ 7. Fotosünteesi protsessis ............oksüdeeritakse ja ..........
LAUSEARVUTUS Küsimus 1 Õige Hinne 1,00 / 1,00 otsusta, kas see väide on tõene või vale: "Tautoloogia" on lause, mille tõeväärtus on alati VALE. Tõene Väär Küsimus 2 Õige Hinne 1,00 / 1,00 Mida tähendab hüüumärgiga eksistentsikvantor? Vali üks: hüüumärk muudab kvantori tähenduse vastupidiseks hüüumärk täpsustab, et "leidub täpselt 1" hüüumärk rõhutab kvantori suurt tähtsust Küsimus 3 Õige Hinne 1,00 / 1,00 Kui loogikaavaldises pole sulgudega määratud tehete järjekorda, siis KONJUNKTSIOONi, DISJUNKTSIOONi ja INVERSIOONi leidumisel avaldises . . . Vastus 1 kõige esimesena tehakse loogikaavaldises INVERSIOON Vastus 2 ...selle järel järgmisena tehakse KONJUNKTSIOON Vastus 3 ...ja viimasena...
Juhendi koostas Margit Lindau 6. Matemaatiline võluruut, aadressil http://www.worksheetworks.com/puzzles/magic-squares/integer.html Noppeid interaktiivsete õppematerjalide koostamise võimalustest Keskkond 1 - http://www.wordsearchmaker.net/ . Toetab täpitähti. Mäng on võimalik embeedida oma kodulehele. Keskkond 2 - https://testmoz.com/. Testis saab kasutada mitmikvalikut (mitu õiget vastust), valikvastust, lünklauset, õige-vale vastused. Kui soovid selles keskkonnas teisigi teste luua, kasuta sama adminni parooli. 8 Prinditavate õppematerjalide koostamine veebis Juhendi koostas Margit Lindau Loo keskkonnas kontrolltest. Tegevused järgmised: Make a Test Testile pealkiri Paned testi administraatori passwordi salasõna Korda sama parooli Settings:
docstxt/135751838795.txt
KAS ELIITKOOLID ON EETILISED? Kool on koht, kus omandada teadmisi. Kõigil lastel peaksid olema võrdsed võimalused haridusele. Ometi on välja kujunenud niinimetatud eliitkoolid. Mis vahe on eliitkoolil ja tavalisel koolil? Olles ise lõpetanud põhikooli väikeses maakoolis, baseeruvad minu teadmised eliitkoolidest põhiliselt meedias kajastatule. Vahe on kindlasti õpetamise tasemes. Eliitkoolides töötavad reeglina vaid parimad õpetajad, sest eliitkoolid saavad endale seda lubada. Eliitkoolil on ka vabadus valida endale parimaid lapsi. Kas on õige, et juba enne esimesse klassi astumist on mõned lapsed tõstetud teistest kõrgemale? Loomulikult soovib iga lapsevanem oma lapsele parimat, kuid kus on piirid? Eliitkoolidesse saamiseks tuleb läbida katsed. Kas 7-aastaselt on võimalik aru saada, kas laps on andekas või mitte? Eliitkooli pääsemise nimel on vanemad oma lastele peale pannud sellise surve, et ...
Kas intelligentsus ja isiksus peaksid olema vaadeldud koos või eraldi? Valisin selle teema, sest see pakub mulle huvi ja oman ka asjast oma arvamust.Iga inimene on ju omaette isiksus ja seega ka mina.Olen läbi teinud ka intelligentsuse teste ja isiksuse teste. Nende testide tulemused mulle aga eriti huvi ei paku. Statistika mõttes võib ju neid täita aga mulle endale need midagi juurde ei anna. Isiksus hõlmab kõik isiku püsivamad omadused, nagu vajadused, temperament, võimed, harjumused, hoiakud, väärtused, minapilt ja tüüpiline käitumisviis. Isiksus erineb intelligentsusest, mis on seotud rohkem teoreetiliste kui praktiliste võimetega. Isiksuse tüüpi püütakse määrata testide abil.Neid teste on väga erineval kujul. Nii
aktiivsuse näitajatele, et näidata erinevusi aju tegevuses, kui see täidab erinevaid ülesandeid: nagu tõe rääkimine ja valetamine. Muutused sünaptilises aktiivsuses on kaassõltuvuses ajuverevarustusest ja hapniku tasemest hemoglobiinis. See tähendab seda, et verevarustus suureneb selles aju piirkonnas, mis on aktiivne ja hapnikutase hemoglobiinis hakkab tõusma. Selliseid muutusi jälgitakse ka positron emissiooni topograafias (PET). Sellest tulenevalt peab tegema teste ning lõpuks võtma need testid kus valetati sarnased sümptomid lahutada sellest testist, kus räägiti tõtt ja ülejäänud sümptomid peaksid olema omased valetamisele. Samas, sellise meetodi edukus sõltub paljuski muust informatsioonist: kui usaldusväärsed ja täpsed on ajuskännerid, eksperimendi enese loomus (kas isik on suunatud valetama ja kas selline tegevus erineb absoluutselt teistest tegevustest), kui täpselt ja millise järjepidevusega
Üks suur möödapanek oli veel Q3 raskused plaanipärasel tegutsemisel, ei vaevu pingutama mulje nimel. Täitsa mööda. Mull on pigem tugev enesekontroll, olen väga tahtejõuline. Minu jaoks on oluline, mis mulje ma teistele jättan. Teiste testi tulemusd mida ma välja ei toonud olen ma nõus, kuna need olid enam vähem samad. Ei läinud küll 100% täppi aga sinna poolele mis ühildus minu arvamusega. Testiga võib üldjoontes rahule jääda. Neid teste analüüsides sain ma aru, et teste ei saa päris 100%-t võtta. Testi tegemisel loeb väga palju hetke emotsioonidest. Läbi nende testide sain enda kohta nii mõndagi teada. Mulle meeldivad need testid kus ma saan ennast pärast analüüsida mis läks täppi ja mis mitte. 1.3 Enesehinnang Tegime veel enesehinnangu testi, kus pidime leidma 20 sõna mis minu enda omadustega kokku sobivad ja 20 sõna, mis on ideaalsel inimesel. Sõnad olid ette antud, kust pidime ise valiku tegema. Sain sarnaseid sõnu 5
Olen endalt mitmeid kordi küsinud, nagu oli kirjas, et kas mu pillimäng tuleb hästi välja sp, et mul on selleks sünnipäraselt head eeldused, või sp, et ma pidevalt harjutan? Ma arvan, et need on omavahel tasakaalus, ehk siis, kui ma oleks lõpetanud harjutamise, ei areneks ma edasi. Võin veel öelda, et eduka karjääri puhul mängib suurt rolli ka just tähtsad inimesed oma elus... vanemad aitavad lapsel just nii kaugele jõuda. Inimese muusikalise võimete puhul tehakse eksameid ja teste. Sisseastumiseksamitega mõõdetakse peamiselt võimete, lõpueksamitega aga neid samu võimeid kasutades omandatud oskuste taset. Kui peaks juhtuma, et ehkki test läbitakse viletsate tulemustega, osutuvad testitava muusikalised sooritused mõnes teises kontekstis siiski heaks, nt kui ta saab korralikult hakkama mõne pilli mängimisega. Testide rakendamise määr haridussüsteemis näib sõltuvat sellest, kas õpetajal on võimalik kulutada üksikule õpilasele küllaldaselt aega ja
peavad õppima põhi aineid nagu matemaatika, inglise keel ja teadus. Neljateistkümnendal aastal, õpilased saavad õppida vabatahtlikud aineid. Kuueteistkümnendal aastal, õpilased spetsialiseeruvad ja valivad 3 või 4 aineid. Seal ei ole riiklikud õppekava aga enamus ühendriikides põhi ained on kohustuslikud. Õpilased saavad ka valida valikuid või ,,valikaineid". Mõned kõige populaarsemat on etenduskunstid, toiduvalmistamine ja autojuhi haridus. Õpilased teevad teste põhi ainetes alates seitsmendast eluaastast. Kuueteistkümnendal eluaastal, nemad teevad eksami, mida nimetatakse GCSE ´ks (General Certificate of Secondary Education) mitmesugustes ainetes. Kui õpilane jääb kooli, nad võtavad ,,A" või ,,A/S" taseme eksami nende eri ainetes osana ülikooli pääsemise protseduuris. Enamus koolides on eksamid pärast iga kõrgema klassides. Pärast peale 12´t klassi, õpilased teevad eksami et saada keskkooli diplomit.
intelligentsust peamiselt pärilikud tegurid. Nende kahe toimet on ka tõesti üsna raske eristada. Intelligentsustestid: Binet-Simoni test sai alguse 1904. aastal. Vaimse arengu määramiseks mõeldud test. Test sisaldab 30 ülesannet, alustati lapse eale mõeldud testi, kui laps tegi vea siis talle andi noorematele lastele mõeldud testi, seni kuni vigu enam ei tehtud. Nii sai teada mis vanusele lapse vaimne areng vastas. Samamoodi tehti ka ülespoole teste, kui laps ületas oma vaimse vanuse. Intelligentsuskvoot ehk IQ. William Stern võttis kasutusele selle. Selle arvutamiseks tuli inimese intelligentsusvanus jagada tema eluvanusega ja korrutada 100-ga. Tänapäeval kasutatakse vastavaid tabeleid. Selle punkti arv ongi IQ väärtus. Üks enamlevinumaid teste on intelligentsustest- nii täiskasvanutele kui ka lastevariant. J.C. Raven lõi progressiivsete maatriksite testi, mis on mittesõnaline
Sageli Horneri sündroomi sümptomid aitavad diagnoosida mitmeid haigusi (nt kasvajad, Sclerosis multiplex, põletikulised haigused jne). Mõnikord Horneri sündroom võib tekkida ka mõne meditsiinilise protseduuri tüsistusena, nt epiduraalanesteesia või kaelaoperatsiooni järgselt (3). Tavaliselt Horneri sündroomi diagnoositakse ainult anamneesi ja füüsilise uurimise alusel (4). Mõnikord diagnoosi kinnitamiseks kasutatakse ka farmakoloogilisi teste – Eestis enamasti kokaiini testi (1). Horneri sündroomi diagnoosimist raskendab aga see, et sümptomid on tavaliselt üsna tagasihoidlikud (3). 3 HORNERI SÜNDROOMI OLEMUS JA TEKKEPÕHJUSED Horneri sündroomi (e okulosümpaatilist pareesi) kirjeldas esimest korda Johann Friedrich Horner 1869. aastal (1). Horneri sündroom koosneb klassikalisest sümptomite triaadist:
kosmeetilistes testides on ebaõnnestunud. Tänu sellistele eba- õnnestunud katsetele on sageli saanud kahjustada looma tervis või langenud looma üldine heaolu. Sellest on jäänud inimestele aga mulje, et testides saavadki loomad aina viga ja et testid, mis nende peal läbi viiakse, on ohtlikud. Teiseks oleks mõningate inimeste jaoks täielikult vastuvõetamatu see, et elusolendid üleüldse kannatavad inimeste tõttu, kelle algatusel viiakse läbi kosmeetilisi teste ja katseid loomade peal. Nende jaoks oleksid igasugused loomsed katsed ebamoraalsed ja nende arvamust muuta oleks üsna raske. Kui arvestada inimeste endi arvamusi, aga ka seisukohti, mida on tugevalt mõjutanud ja ehk isegi muutnud, kõlab selgelt rahva hääl, mis üksmeelselt kuulutab loomade geneetilise muundamise ebamoraalseks. Kas geenide ülekandmine ühelt loomalt teisele on lubatav? Mil- leks rikkuda või kahjustada mõnd loomaliiki või -tõugu, kui selleks otsest
mõne toidu või joogi suhtes. Toidutalumatus ei ole allergia, laktoositalumatus ega tsöliaakia. Toidutalumatuse avaldumine Toidutalumatus avaldub näiteks diabeedina, liigesepõletikuna, kilpnäärme põletikuna, naha probleemidena, migreenidena, depressioonina ja krooniliste peavaludena. Toidutalumatuse avastamine Toidutalumatus on raske avastada, kuna ei teata, et selliste häirete põhjus on toiduainete talumatuses. Avastamiseks tehakse teste. Võetakse veeniverd ning jälgitakse valgeliblede reageerimist erinevate allergeensete aineosadega. Tänan tähelepanu eest!
Cattell töötas Allport'i ja Odbert'i sõnastiku kallal kus oli üle 4500 omadussõna.Sünonüüme eemaldades ja mõningaid olulisi sõnu lisades töötas ta välja 180 sõnalise kogumikku ning seejärel kahanes hulk vaid 42-46 sõnani.Selle sõnadehulgaga saab hakati isikuid ja iseloomusid jagama. Cattell'i kõige kuulsamad testid on Kuueteistkümne Iseloomufaktori Küsimustikud (16IK). Ta on teinud ka teste erinevate iseloomugruppide jaoks, näiteks ärevus( hirm, süütunne, kahtlustamine) ning ka erinevate kooliastmete jaoks. Kuid kui tema töö oli nii edukas, miks kaalutakse teisi võimalusi? Cattell jagas iseloomujooned 16 faktorisse. Kuid mingil põhjusel ei anna 16IK test vasteks 16 erinevat faktorit. Cattell ise peab enda teste edukaks ning leiab et 16 faktorit on kõik esindatud. Kuid kui välja tuli 16IK käsiraamat ei olnud ka seal faktorid välja toodud.
intelligentsuse definitsioon. Eestlane Rene Mõttus on seda intelligentsuse definitsiooni tõlkinud sedasi: ,,Intelligentsus on väga üldine vaimne oskus, mis muu hulgas hõlmab võimet arutleda, planeerida, lahendada ülesandeid, mõelda abstraktselt, aru saada keerulistest mõttekäikudest, õppida kiiresti ning õppida kogemustest. Intelligentsus ei ole üksnes raamatutarkuse omandamine, kitsas akadeemiline vilumus või oskus edukalt teste sooritada. Pigem peegeldab see laiemat ja sügavamat võimet mõista seda, mis meid ümbritseb-- asjadest arusaamist, taipamist või lahenduste väljanuputamist" ( Allik, Mõttus ja Realo 1997). 1.1. PSÜHHOMEETRILINE KÄSITLUS Psühhomeetria on intelligentsuse, võimete ja isikuomaduste mõõtmiseks mõeldud psühholoogiliste testide väljatöötamine ning nende testide tulemuste analüüs ja tõlgendamine. Psühhomeetriline
ja mõtlemis- ning seoste loomise võimet. Flynn-i efekt. Rahvused üle maailma on saanud u. 20 IQ ühiku juurde ühe põlvkonna aja jooksul (30 aastat). Need saavutused on kõrgemad IQ testides, mis on kõige rohkem seotud mõtlemise ja võimega lahendada uusi probleeme, ja madalamad seotutes teadmistega, mis tulenevad parematest hariduse võimalustest, püsivusest ja motivatsioonist õppida. Aktiivse kriitika tõttu praegusel ajal IQ asemel on olemas palju muid teste, mis on IQ-ga sama põhimõttega, aga kannavad teist nimetust. Kaasaegne vaade seisneb selles, et peab hindama mitte teadmisi ja siis oma korda kaudselt selle kaudu õppimise võimalusi, vaid mõtlemisoskust. Kasutades IQ või teisi sarnaseid teste teiste nimede all, saab kiiremini tuvastada inimesi, kellele saab edukust õpetada. Kokkuvõttes, IQ on palju kriitika läbinud ja praegusel ajal on nii seda pooldajaid kui ka
Kui aga ilmub veateade MBR ehk master boot record'i laadimise tõrke kohta tuleks kontrollida üle jumper settingud HDD kettal. Kuid kui antakse teade "Missing NTLDR" siis tuleks kontrollida kas XP installatsiooniplaadiga on võimalik partitsioone näha ning tuleks kasuks kui skanneerida kõvaketas diagnostikavahendiga. Tuleks ka kontrollida Kas windows "Safe Mode'is" töötab. Kui ei, tuleks teha XP parandus. Diagnostika programmideks on: SeaTools for Windows- See sisaldab mitmeid teste mis uurivad füüsilist meediat sinu kettaseadmes Data Advisor- Data Advisor on isebootiv, seega see töötab isegi siis kui sinu süsteem ei tööta. Andmete taastamise programmid: Recover My Files- taastab lihtsalt teie kustutatud failid Windows Recycle Binist ning tänu formatile või kõvaketta vea tõttu kaduma läinud failid. Stellar Data Recovery- Tootja kodulehel väidetakse, et üks parimaid andmete taastamise programme. Tänan kuulamast!!!
Rumaluse vastu Subjektiivne, võimalikult tõepärane, kindlalt solvav- kõik need on sõnad, millega kirjeldan rumalust. Rumalus on intelligentsuse, loogika, mõistlikuse puudulikus. Rumaluse võib aktiveerida, käivitada leinamine või trauma. Mitte keegi ei sünni siia ilma rumalana. Kas olete näinud filmi ,,Rainman" ehk siis eesti keeles ,,Vihmamees"? Mees nimega Dustin Hoffman mängis seal filmis Raymond'it, kes omakorda oli tõsise haiguse, sündroomiga mis eristas teda ülejäänust. Aga see polnud mingi halb asi. Ta reageerimisvõime lugeda, loetleda kõike, oli midagi ennenägematut. Ainult motoorika probleemid olid. Seepärast me ei saa rumaluse vastu, keegi pole samasugune, keegi pole sama tark. Maailmas on palju, palju erinevaid inimesi ja kõigil muidugi omad vead. See teebki meist ühiskonna. Olgem ausad ja mõelgem reaalsemalt, me ei hakka ju tulevikus oma lastele tegema IQ-teste ja kui pole soovitud tulemust, kas v...
autosomaalne retsessiivne haigus. Umbes iga 22 europiidse päritoluga inimene kannab ühte CF põhjustavat geenivarianti. Eestis hinnatakse tsüstilise fibroosi sageduseks umbes 1:4500 kuni 1:8000 elussünni kohta. (maailmas 1:2000) Prantsusmaal kasutatakse tsüstilise fibroosi diagnoosimiseks ka nina epiteeli elektrolüütide tasakaalu mõõtmist. Diagnoosimisel võidakse lisaks haigusloole läbi viia ka mitmeid diagnostilisi meetmeid ja teste: kopsuröntgen, kopsuvõimekuse testid, maksaensüümide taseme määramine, väljaheidete analüüs (ensüümide tuvastamiseks) Hetkel on teada 1546 mutatsiooni (Eestis on leitud 16 erinevat mutatsiooni)
aastapäevadel või pidustustel klaase kokku löövad. Kõik mis tundub kättesaamatu, uus ja huvitav tekitab igas inimeses tahtmist seda järgi proovida, seega võib seda üheks põhjuseks nimetada. Teine põhjus noorte seas võib olla teistega samastumine. Noored mõjutavad teineteist. Keegi ei taha kellestki halvem välja paista. Koolid ning meedia kajastab igapäevaselt alkoholi ja tubakatoodete kohta infot. Tehakse erinevaid kampaaniaid ja üritusi, peetakse loenguid, täidetakse teste ja pandakse igaühele südamele, et meelemürgid on tervist kahjustavad. Jõudes täiskasvanu ikka, avaneb noorel võimalus kõike keelatut osta ja proovida. Pidustusustel võib kõik lõppeda kenasti, kuid mitte alati. Iga inimese organism reageerib mürkidele erinevalt. Kui noor ei arvesta oma piiridega võib asi lõppeda surmaga. Just huvi keelatud asjade vastu võib viia olukorra sellisesse punkti, kus noor hakkab ära kasutama vanemate usaldust
kuigi Oliveri isale see ei sobinud. Nad abiellusid ikkagi ja Oliveri isa, Oliver Barrett III ei rääkinud temaga enam sõnagi. Kuna nüüd poisi isa ei maksnud enam tema ülikooli eest, siis pidid Jenny ja Oliver seda ise maksma ja Jennifer hakkas õpetama erakoolis. Pärast Oliveri lõpetamist sai ta tööd ühes New Yorgi õigusbüroos. Seejärel otsustasid nad, et tahavad lapse saada. Kui neil see ei õnnestunud, läks Jennifer arsti juurde ja pärast paljusid teste selgus, et ta on haige ja sureb varsti. Arst ütles Oliverile, et ta ei ütleks Jennyle, et ta haige on. Ta sai ikkagi varsti teada oma haigusest. Jenny alustab kalli teraapiaga, et enda leukeemiat ravida. Oliver varsti enam ei suuda maksta selle eest ja läheb isa juurde abi paluma. Selle asemel, et öelda, mille jaoks raha tegelikult on, paneb isa uskuma, et tal oli olnud armulugu, mis viis raseduseni. Haiglavoodis Jenny rääkis oma isaga matuseplaanidest ja ütles Oliverile, et ta
Hirmud ongi selleks, et nendest üle astuda. Koolis õpitust väärtustan kõigest absoluutselt kõike. Mitte miski ei ole maha visatud aeg. Iga pisi asi, mida ma iga kord õppinud olen, on olnud väga kasulik ja vajalik. Ma võin selle kohta ka näite tuua. Näiteks oli mul töö juures tasemetõstmine. Esimeseks ülesandeks oli kirjalik test, mis sisaldas 30 küsimust. Üllatuseks oli väga palju just selliseid küsimusi, mida olin eelnevalt õppinud kaubandusõpetuse tundides, teste lahendades. Väärtustan ka seda, et nüüd oskan ma klientidele rohkem infot jagada soovitud toodete kohta. Ning endal on samuti parem poes käia ja toodete pealt vastavaid märke lugeda. Samas vaatan ka hoolikalt tooteid, mis võivad sisaldada E-aineid. Igasuguseid kaupu ma enam ei osta, mida ma varem tegin. Mul on selle üle siiralt hea meel ja olen selle kõige pärast väga tänulik.
Hirm ja agressioon on vennad Usun, et suur osa, kui mitte kõik, inimestest on mingil eluperioodil millegi või kellegi vastu hirmu või viha tundnud. Hirm ja agressioon on omavahel seotud. Nende põhjustajad on osaliselt sarnased või kattuvad ning ka üks võib põhjustada teist. Lapsed kardavad eraldamist vanemast, pimedust, kolle, äikest, eksameid ja teste, mõnda looma või muud nähtust või olendit. Hirmu tagajärjel võivad tekkida erinevad probleemid nagu närvilisus, unehäired, depressiivsus, suhtlemisraskused, terviserikked jms. Üheks kõrvalnähuks võib olla ka aressiivsus, mida põhjustab agressioon – inimesest kiirgub negatiivset energiat või see on temas peidus. Aressiivselt käitub laps siis, kui pingeid on liiga palju kuhjunud ning laps ei oska end muul moel välja elada kui vägivalda kasutades
teistsuguste andmetega klassist K ja (2) kui mingite andmetega klassist K viga ei ilmne, siis ei aita ka teistsugused andmed klassist K. Piisab siis sellest, et valida mingi üks punkt (test) klassist K, et testida kõik andmed samast klassist. Kui ekvivalentsiklassid on valitud, tuleb nende põhjal koostada testolukorrad ja siis testid. Piirolukorrad- On leitud, et vigu esineb palju ekvivalentsklasside piiridel, seega tasub teha eraldi teste. Kui piir on reaalarv, siis tehakse teste piiril, sellest veidi suuremal ja väiksemal väärtusel. Otsustustabelid- kasutatakse kui sisendid on omavahelises sõltuvuses. Otsustustabel sisaldab eeltingimusi, tegevusi ja reegleid. Iga reegli kohta saab defineerida testi. Kasutusjuhud- kui süsteem on spetsifitseeritud kasutusjuhtude abil, saab nende abil kavandada teste. Näiteks iga kasutusjuhu põhistsenaariumi kohta tehakse vähemalt üks
Õpivilumuste häired (ÕVH) on krooniliste Ebaregulaarne osavõtt õppetööst matemaatiliste oskuste häired ei kuulu siia. häirete heterogeenne grupp, mis avaldub Individuaalselt lahendamiseks Probleemis käitumisega lapsel olulistes raskustes standardiseeritud aritmeetilisi teste tuleks kuulamisharjumuse, kõne, jutustamise, On ebaselge, kas selliste häirete anda lugemise, kirjutamise või matemaatiliste esinemissagedus sõltub keele iseärasustest oskuste omandamises (esmakordselt ja/või kirjapildist Ei ole seotud muude defektidega defineeritud 1963, täpsustatud 1994.) ÕIGEKIRJAHÄIRE Visuaal-ruumilise ja nägemistaju
Psühholoog ei ole arst, ta ei või ravimeid välja kirjutada. Psühholoog uurib süstemaatiliselt inimese käitumist ja mõtlemist. Psühholooge saab veel eraldi valdkondadeks jagada: kliiniline-, spordi-, lapse-, kooli-, kohtu-, toitumis-, sõja-, poliitika-, tarbimis-, arengu- ja hariduspsühholoogid. Kes on psühhoterapeut? Psühhoterapeut on psühholoogi või arsti haridusega isik, kes on saanud pikemaajalise psühhoteraapia väljaõppe. Ta teeb sessiooni käigus erinevaid teste ning kavandab ka ravi mittefarmakoloogselt. Psühhoterapeut võib sessioone läbi viia individuaal- kui ka grupiteraapiat. Erinevused: psühhiaater kirjutab ravimeid välja, tegeleb ravimisega ning uurib raskemaid psüühikahäireid nagu skisofreenia, foobiad, hüpohondria jne.. Psühholoog uurib ja aitab inimese rohkem igapäeva probleemides nagu näiteks depressioon ja stress. Psühhoterapeut kasutab mittefarmaatsilisi meetode, et psüühilist häiret eemaldada või leevendada.
Tänapäeval valitseb seisukoht, et noorte intelligentsuses on pärilike ja keskkonnategurite mõju umbes võrdne. Kas ühed rassid on teistest intelligentsemad? USA IQ testid näivad esmapilgul seda kinnitavat. Neegrid on saanud keskmiselt 10-15 punkti madalama tulemuse kui valged ameeriklased. Samas ületab viiendiku neegrite IQ valgete keskmist ning ka üldtulemuse erinevus ei tõesta veel pärilikkuse määravat rolli. Arvesse peab võtma keskkonna (elutingimuste jm) mõju. Enamiku teste on koostanud valged keskklassi esindavad psühholoogid ja nende antud ülesanded ei pruugi teistsuguse taustaga lastele lihtsalt sobida. Kui erineva nahavärviga lapsed pärinevad samalaadsest keskkonnast, siis nende testitulemustel olulist vahet ei ole. Testi tulemusi võivad mõjutada mitmed haigused, samuti vanus. N: kui testi teevad vanad inimesed saavad vähe punkte; kui anda lisaaega, siis tulemused paranevad märgatavalt. Kas intelligentsust saab ette näha juba lapseeas
Teste http://www.tootukassa.ee/kysimustik/ http://isiksus.planet.ee/?leht=test http://www.rajaleidja.ee/testid/ http://www.pekonsult.ee/cmps.php http://www.pendix.ee/index.php?link=meelelahutus&mis=test Depressioonitest http://static.inimene.ee/index.php?sisu=testid&test_id=3&lang=est&start_test=1 http://www.pekonsult.ee/testid.htm Temperamenditest Konfliktikäitumise test http://www.metaprofit.ee/isiksus/item/konfliktikaeitumisetest? category_id=16 Teste http://static.inimene.ee/index.php?sisu=testid&mid=248&lang=est Enesehinnang http://www.interdeko.eu/blog/2010/10/06/milineonminuenesehinnang/
Mõistlik on kontakti hoid e- kirja kaudu. Üldjuhul sobivatele kandidaatidele helistatakse ja kutsutakse vestlusele. Eitava vastuse saanud kandidaatidele antakse vastus teada e- kirja kaudu. Personali valiku eesmärgiks on välja valida antud ametikohale õige inimene. Unustada ei tohi sedagi, et valik on kahepoolne protsess kui tööandja valib tulevast töötajat, valib kandidaat tulevast tööandjat. Hindamiste läbiviimiseks kasutatakse tavaliselt intervjuud või teste. Eesmärgiks on anda kandidaadile pakkumise kohta täielik ülevaade ja koguda kandideerija kohta täiendavat infot, et teha lõplik otsus kellega sõlmida töösuhe. Tavaliselt piirdutakse kandidaadi CV ja dokumentide analüüsi, tööintervjuu läbiviimiseks. Personali värbamise ja valiku protseduuris kasutatavad dokumendid: · Ametijuhend · Tööleping · Haridust tõendavad dokumendid · Isikuandmed · CV
akadeemilise õppe juures, kus toimetulek sõltub üldisest kohanemis- ja õppimisvõimest. Spetsiifilise võimekuse testid mõõdavad kitsamat võimekust või laiemalt võttes spetsiifilsite oskuste omandamise potentsiaali, mis on teatud elukutse või valdkonna juures otseselt vajalik tööülesannete edukaks täitmiseks. Teadmiste ja sooritustestide eesmärgiks on mõõta omandatud oskusi või konkreetseid teadmisi (Allik jt., 2002, lk 206). 5 Lisaks eeltoodud võimalustele liigitatakse teste veel muude tunnuste alusel: individuaalsed ja grupitestid, lastele ja täiskasvanutele koostatud testid, verbaalsed ja mitteverbaalsed testid (ibid., lk 207). Testimine ja selle tulemused Õpilaste vaimsete võimete mõõtmiseks peab testijal olema vajalik kvalifikatsioon, et vältida tulemuste väärkasutamist. Üldjuhul mõõdavad õpilaste IQ-d vaid psühholoogilise nõustamise või uurimuslikul otstarbel selleks ettevalmistatud spetsialistid. Isegi lihtsustatud variantide
Curse Lab'iga loodud sisupakette saab viia mõlemasse keskkonda. Oma võimalustelt on Course Lab võrdne Lectoraga, kuid samas pakub võrreldes eXega rohkem paindlikemaid lahendusi. Programmi Course Lab saab oma arvutisse laadida aadressilt: http://www.courselab.com . Samalt veebilehelt saab vaadata ka erinevaid kasutamise näiteid. Course Lab'i võimalused Course Lab võimaldab ühendada üheks sisupaketiks teksti, audio, video, animatsioonid ning luua ka hinnatavaid ja mittehinnatavaid teste. Lihtsa sisupaketi loomine Course Lab'iga Esmakordselt CourseLab'is kursuse loomisel on soovitav kasutada viisardit (wizard): 1. Viisardi käivitamisel tutvustatakse avanevas aknas esmalt CourseLab'i võimalusi ning põhimõtteid ning sealt saab edasi klikates Next nupul. 2. Teisel sammul tuleb sisestada siupaketi nimi (Name), kaustanimi (Folder), kuhu paigutatakse sisupaketiga seotud failid ning valida kausta asukoht (Location). 3
Töö algne nimi oli ,,Võidetu" ja see pidi sümboliseerima Prantsusmaa võitu Preisi sõjas. Modelliks oli Belgia sõdur, sapöör Auguste Neyt, kelle keha oli kujutatud nii täpselt, et Rodini süüdistati vormi valamisel elava modelli kasutamises. Kunstiringkonnad võtsid töö vastu ühtaegu nii imetluse kui raevuga ning kaks äärmuslikku suhtumist on osaks saanud kogu Rodini loomingule. ,,Võidetu" põhjustas suure skandaali. Kui Rodin oli 76-aastane, kinkis ta terve oma tööde ja teste kunstiobjektide kollektsiooni Prantsuse valitusele. Need asuvad Hotel Brion'i Pariisis ja on tänapäevani nii asetatud nagu Rodin nad sinna pani. Rodini on peetud enamasti impressionistiks, kuid tema loomingus leidub jooni, mis on omased ka juugendile. Rodin püüdis kujutada vormide ,,vedelust", pehmeid kurve ja masse. Tema juugendperioodi skulptuurid, nii mees- kui naisfiguurid, on sageli justkui kinnistunud kivisse, millest nad on taotud. Nii kivi kui keha moodustavad orgaanilise terviku
Vaiketeadmiste uuringud kujutavad endast üht võimalust, kuidas praktilisele intelligentsusele läheneda. Vaiketeadmised aitavad eduga seonduvaid praktilisi võimeid paremini mõista. On kogutud suur hulk tõendid selle kohta, et praktilise intelligentsuse testide sooritamise edukus on seotud mitmesuguste tegeliku elu edukust peegeldavate kriteeriumidega, kus ei seondu eriti traditsiooniliste akadeemilise intelligentsuse testide sooritamise edukusega. Järelikult, kui kasutada mõlemat liiki teste koos, on võimalik seletada ära suurem hulk variatiivsust, kui ükskõik kumba liiki testidega üksinda. Intelligentsus ei ole ainult akadeemiline, vaid ka praktiline. Raamat on ülesehitatud huvitavalt ja loogiliselt. Eeskätt ei ole tegmist puhta teooriaga, vaid on toodud huvitavaid mitmekesiseid näiteid elust enesest. Raamat on kirjutatud peamiselt akadeemilisele lugejaskonnale , kuid peaks sobima ka igaühele, kes tunneb huvi praktilise intelligentsuse vastu.
Pakkudes haigetele raamatuid või toitu näitavad nad vaid huvi asjadele mis asuvad paremal, ignoreerides kõike vasakult. Sarnaselt võivad patsiendid ka mitte märgata inimesi, kes lähenevad neile vasakult ning kui nendega rääkida võivad patsiendid pöörata ennast paremale, pilk rääkijast eemale suunatud. http://jnnp.bmj.com/content/75/1/13 Tihti pannakse ka neglekti sümptomitega patsiente tegema erinevaid teste. Arstide poolt on kõige levinumad kolm - tühistamise test, joonte poolitamine ja kopeerimisülesanne. Tühistamise testis antakse patsiendile paber millel on laiali erinevad objektid ning diagnoositava ülesanne on leida üles sihtesemed. Näiteks antakse patsiendile paber millel on segamini aetud tähed ning ta peab üles leidma ja ringitama kõik A tähed. Testi hindamisel vaadatakse kui palju eksimusi on tehtud ja kas eksimused piirduvad vaid ühele pildi poolele. https://sites.google
1. Kreeka ajaloo perioodid ( 5 perioodi koos ajalise määratlusega ). a)Kreeta Mükeene periood u. 2000-1100 a. eKr. b)Tume ajajärk u. 1100 800 a. eKr. c)Arhailine periood u. 800 500 a. eKr. d)Klassikaline periood u. 500 338 a. eKr. e)Hellenismiperiood 338 30 a. eKr. 2. Valitsemise vormid. a)Aristokraatia rikaste aristokraatide võim b)Demokraatia rahva võim Ateenas. c)Türannia ebaseaduslikult võimule tulnud ainuvalitseja võim, tavaliselt lühikeseks ajaks. d)Oligarhia väheste rikaste võim Spartas. 3. Võrrelge Ateena ja Sparta ühiskonda (ühiskonna struktuur, valitsemine, eluolu, kasvatus ). 4. Jumalad. Zeus jumalate valitseja, taevajumal ja piksejumal.Sageli ilmus kotkana. Hera Zeusi abikaasa ja õde.Taeva kuninganna.Teda nimetati veisesilmaks. Poseidon Zeusi vend.Merejumal.Tekitas kolmhargiga tormi ja maavärinaid Hades Zeusi vend.Allmaailma ja surnute valitseja. Demeter Zeusi õde.M...
- Teaduslik mõiste mis on defineeritud teadlaste poolt mingi uuritava nähtuse tähistamiseks Gottfredson – intelligentsus on väga üldine vaimne oskus, mis muuhulgas hõlmab võimet arutleda, planeerida, lahendada ülesandeid, mõelda abstraktselt, aru saada keerulistest mõttekäikudest, õppida kiiresti ning õppida kogemustest. Intelligentsus ei ole üksnes raamattarkuse omandamine, kitsas akadeemiline vilumus või oskus edukalt teste sooritada. Esimene intelligentsuse test - Alfred Binet - Prantsuse koolides oli vaja kindlaks teha õpilaste sobivus koolihariduseks - Tõõtas välja hulga ülesandeid – lausete lõpetamine, numbrite mäletamine, joonistamine - Kokku näitavad lapse intelligentsust IQ mõiste - William Stern - Intelligence quotient = mentalne vanus/kronoloogiline vanus - Tänapäeval mõeldakse IQ all tulemust testis, millekeskmine ühiskonnas on 100
vastamise oskus. See on laiem ja ka sügavam võime aru saada, mis ümbruses toimub asjadest arusaamine ja nende mõistmine või selle väljanuputamine, mida oleks vaja teha. Et kirjeldada, millest int koosneb, on kaks suunda: mitte-psühhomeetriline (Gardned, Sternberg jt) ja psühhomeetriline traditsioon (mõistmaks int struktuuri; suur hulk erinevaid ül, hulk in lahendab neid, uuritakse lahendamistulemuste vahelisi seoseid-korrelatsioone; andmekogumiseks kasutatakse trad IQ teste või faktoranalüüsi). Kahe-faktori teooria: (Spearman) g-faktor: üldine vaimne võimekus, mis on kõikide ül puhul üks ja sama; s-faktor: iga ül lahendamine nõuab mingit spetsiifilist võimekust, iga ül puhul unikaalne. Erinevate vaimset pingutust nõudvate ül lahendamise edukust mõjutab ülvõimekuse tase. J. P. Guilford. 150 elementaarset võimet. Kõikidel võimetel kolm tahku: sisu, tulemid, operatsioonid. R. B
Psühholoogia teadus, mis käsitleb vaimseid protsesse ja käitumist ning nendevahelisi seoseid. Psüühika organismi võime peegeldada ümbritsevad keskkonda ning vastavalt sellele muuta oma käitumist. Teadvus teadlik olemine välise maailma ja iseenda olemasolust, seisunditest ja tegudest. Alateadvus inimese salajane peidukoht, kuhu tõrjutakse mõtted, soovid, tungid ja impulsid. Teaduslik psühholoogia käsitleb psüühika olemust, seaduspärasusi ja avaldumisvorme. Eelteaduslik psühholoogia rahvapsühholoogia (vanasõnad, vanarahvatarkused, kõnekäänud, rahvameditsiin). Filosoofiline psühholoogia teadmine või arutlus inimesest ja elumõttest. Parapsühholoogia ebateaduslik psühholoogia; ei saa tõestada, et pole olemas. Teoreetiline psühholoogia üldpsühholoogia, mis uurib normaalse, terve inimese prüühilise elu isepärasusi (nägemine, kuulmine, taju, mõtlemine, isiksus, suhtlemine, sooline). Rakenduslik (praktiline) psühholoogia uuri...
millised pärinevad kultuurikeskkonnast . Selle uurimise juures peab aga arvestama fakti ,et bioloogiliselt täiesti terve aju ehitus sõltub osaliselt sellest , millises keskkonnas inimene on arenenud. Seda asjaolu on tõestanud ka indiaanlaste seas läbi viidud uuring. Uuritud indiaanlaste arengu tase vastab enam-vähem kiviaja omale.Läbi viidud uuringu tulemusena selgus , et ilma koolihariduseta inimesed sooritasid mõningaid teste nagu ajukahjustuse all kannatajad. Seega inimese arengukeskkond mõjutab tema aju ja käitumise seoseid . Vaimsete protsesside omandamist juhib parem ajupoolkera . Alles siis kui protsess on omandatud , hakkab selle elluviimist juhtima vasak ajupool .Seda fakti kinnitavad ka kirjaoskamatute tervete inimestega tehtud uuring. Niisiis avaldavad keskkonna mõjud aju ja käitumise seostele toimet isegi ühe ka sama oskuse või teadmise kasutamisel .
molekul võttis endaga mustuse kaasa. 3. Estrite saamine ja hüdrolüüsimine Kuidas saab estreid teha? Mida selleks peab võtma ja tegema? Mis juhtub estritega kui neile lisatakse leelist? Kirjuta mõni näide ja selgita. 4. Polümeerid b) kuidas antakse polümeerile nimetust? c) kuidas leida polümeeri lõigust monomeer? e) peab teadma kuidas tekib liitumispolümeer ja kuidas kondensatsioonipolümeer; VAATA TESTE ja TUNNIS TEHTUD HARJUTUSI VIHIKUST. MONOMEER – polümeeri lähtaine molekul. POLÜMEER – väga suur molekul, mis on tekkinud järjestikku liitunud monomeeri molekulidest. ELEMENTAARLÜLI – üks korduv osa polümeeris. POLÜMERISATSIOONIASTE – nr, mis näitab elementaarlülide arvu polümeeri molekulis, n OLIGOMEER – väike polümeer, kus n on kuni 100 LIITUMISPOLÜMEER – tekib siis, kui monomeeriks on alkeen või alküün
tuleb õhu hulka pihustada vähem kütust - Välisõhu rõhu anduri signaalst analoogselt eelmises näites tooduga tuleb mägedes kus õhk on hõredam pihustada õhu hulka vähem kütust. - Drosselklapi asendi anduri signaalist- see näitab ära mootori koormuse , koostöös väntvõlli pöörlemissageduse anduriga [MAP;MAF] - Heitgaasi koostise andurite (lambda andurite) signaalist mis informeerivad andurit küttesegu koostisest. - Auto teste arvuti signaalidest nagu näiteks automaatkäigukasti stabilsuskontrolli ja paljude teiste auto liikumist juhtivate arvutite nõudmistest mootori pöördemomendi ja pöörlemissageduse kohta,. Hõrenduse andur: 1312 - Paikneb sisselasketorustikus drosselklapi ja mootori sisselaskeklapi vahel. Informeerib arvutit sisselasketorustikus valitsevast hõrendusest: see omakorda iseloomustab mootori koormust mida suurem hõrendus seda väiksem koormus sest suurem hõrendus tekib
Eestit on nimetatud e-riigiks. Kas iga sammu registreerimine ja haldamine võrgukeskkonnas ja e-patriotism on tõepoolest vajalik ning kas sellel on ka omad tagajärjed? Varem oli peamiseks informatsiooni vahetamise ja vahendamise vahendiks paber. Inimesed said teadmisi ja informatsiooni, lugedes raamatuid ja ajakirju. Õppematerjalid olid üldjuhul trükitud paberile ja õpitulemuste kontrollimiseks kasutati enamasti paberkandjal teste ja kontrolltöid. Nüüd on kõik saadaval veebikeskkonnas. Uudiseid ja ajakirju saab lugeda uudisteportaalidest, igal kodanikul on võimalus laenutada e-raamat ja õppematerjale vahendatakse suuremas osas läbi võrgu e-kursustena või slaidiesitlustena. Lühikese ülevaatena kuuluvad Eesti digiteenuste hulka digiretseptid, E-kool, E-valimised, ID-kaart, digiallkirjastamine ja hiljuti populaarsust koguma hakanud E-residentsus. E-eesliide tähistab elektroonilisust
kuidas ta seda täpselt teeb. Kooli-ealistel lastel leiti tugev korrelatsioon intelligentsuse testide ning füüsilise aktiivsuse vahel. Tudengitel oli reaktsioon ja sõnavara õppimine kiirem kohe pärast intensiivset jooksmist. Sama tulemus leiti ka 30-ndates täiskasvanutel pärast aeroobset treeningut. Vananevatel inimestel toimub aju atroofia (kokkutõmbumine) ja mälufunktsioon nõrgeneb. Füüsiliselt aktiivsed inimesed suudavad mitteaktiivsete inimestega võrreldes sooritada paremini teste, mis nõuavad loogilist mõtlemist, mälu tööd, sõnavara õppimist ja kiiret reaktsiooni. Kuidas intensiivne füüsiline aktiivsus sellise positiivse efekti annab? Hippokampuses (aju osa, mis on väga oluline õppimiseks ja heaks mäluks) toimub tänu treeningule tugev neuronite (ajurakkude) juurdekasv. Hea toitumine ja füüsiline aktiivsus koos annavad sellele veel eriti tugeva sünergilise mõju, sest toitumine mõjutab seda, kuidas need ajurakud töötavad. Kuidas rohkem liikuda?
Rääkides Facebook'ist, mis on paljudel inimestel ning selle puudumisel vaadatakse sinu peale pigem imeliku pilguga, mis minumeelest on iseenesest juba imelik. Inimesel võib selles portaalis olla võib-olla mingi kolm-nelisada sõpra, kellest arvatavasti suurem osasid ei tunta ning lihtsalt jälgitakse nende elu. Facebook on ju tegelikult suhteliselt mõttetu koht, kus poole ajast sa näed, kuidas sinu ,,sõbrad" teevad mingeid teste ja küsitlusi, et saada teada, kas nad surevad homme või siis järgi uurida, mis on nende hingevärv... Selline asi paneb ju mõtlema, et miks peaks inimesel üldse olema Facebooki'i kasutajakonto kui ta suhtleb piisavalt oma tuttavate ja sõpradega? Vastus on lihtne sellepärast, et teistel on. Näiteks üks mu tuttav kustutas ära oma ema enda sõprade seast Facebook'is ning selle peale ei rääkinud too ema oma pojaga nädal aega
aduskonna-uliopilastel- (Viimati vaadatud: 14.11.14) · Halb uni: uinumisraskused, õised ärkamised, jalgadega siplemine, päevane unisus · Seos puudus: unes rääkimine, kõndimine, hammaste kiristamine, norskamine, õhtune kohvijoomine · Päevaseid uinakuid tegid 47,8% uuritavatest. Uurimused (3) · Platseeboefekt usk ilma ravimi/vahendita toob muutuse · Uuritavad, kellel pikem REM-uni, sooritasid teste paremini neist, kel lühem REM-uni. Draganich, C; Erdal, K. (2014). Placebo Sleep Affects Cognitive Functioning. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition. Vol. 40, No. 3, pp 857-864. Hea uni? · Liigu piisavalt · Toitu tervislikkuse põhimõtteid arvestades · Tuuluta tuba · Tee kükke! · Kasuta enesesisendust lõdvestuseks? · Pöördu arsti poole
Psühhomeetria alused Psühholoogiline test – süstemaatiline protseduur isiku käitumise vaatlemiseks ja kirjeldamiseks numbriliste skaalade ja fikseeritud kategooriate abil. (cronbach). Teste on võimalik interpreteerida psühhomeetriliselt või impressinistlikult. Peamised omadused: - Objektiivsus - Standardiseeritud - Väljavõte käitumisest Olulisimad eeldused mis on testide usaldusväärsuse kasutamise aluseks - Sõnastuse ühine arusaamine - Adekvaatne enesehinnang - Aus vastus - Suhteline püsivus aja lõikes - Testi adekvaatsus mõõdetavatele omadustele Mida testidega uuritakse?
Kui te katset teete, märkate, et tõenäoliselt vaatate te kõrvale, püüdes samal ajal keskenduda sisemiselt, nagu otsiksite mikroskoobi abil mõnd tähtsat osakest, või väliselt, nagu siis, kui otsite raamatukogus kindlat raamatut. Kui see protsess on lõpule viidud, taastub teie ,,tavapärane" pilk. Toimunu on suures osas mehaaniline. Erinevad IQ testide meetodid Nagu juba mainitud on teadlased arendanud ja loonud mitmeid teste. Seetõttu on tänapäeval kasutusel olevad IQ-testid erinevate hindamissüsteemidega. Põhimõtteliselt saab IQ-teste jagada kahte alagruppi: 1) Klassikaline IQ-test näitab inimese vaimset vanust; 2) Standardtest omaltpoolt vahendab informatsiooni selle kohta, milline on inimese ,,tase või järk" ühiskonnas (kvoot tähendab määrosa, seetõttu räägitakse intelligentsuskvoodist ehk üksikindiviidi suhestatusest ülejäänud rahvastikuga). · A.Binet & T
Taavi lahkub,et minna Tallinnna.Oma kkaslased jätab ta Hiiele.Hiljem saabubm Hiie rahavs tagasi ülemineku katse luthus .Saades teada abikaasa Tallinnase mikekust,otsustab Taavi naine Ilme koos poja Lembituga mehele järgi minna. Tallinnas koos olles hakkavad Ilme ja Taavi pingsalt otsima võimalust üle vee Soome ja sealt Rootsi minekuks,kus juba elab Ilme vend Lehto.Avanevad mitmed aknad ja sulguvad.Vanad tutteavad osutuvad isekateks reeturiteks nagu Joakim Lompus,kes kasutas teste meelehedet ära materiaalse Page 7 ,,Risitideta hauad" Juuni, 2012 kasu saamiseks. Põgenemiskatsete finaal saabub kui avaneb reaalne võimalus põgeneda.Taavi,tema kaaslased;Ilme,Lembit ja nendega kaasatulud Roosi Marta kellel on omad plaanid,Koos ootatakes rannas küünides elades paati.Paadi saabumise ööl meelitan marta Taavi teste juurest tagasi Tallinna, tuues
vastamise oskus. See on laiem ja ka sügavam võime aru saada, mis ümbruses toimub asjadest arusaamine ja nende mõistmine või selle väljanuputamine, mida oleks vaja teha. Et kirjeldada, millest int koosneb, on kaks suunda: mitte-psühhomeetriline (Gardned, Sternberg jt) ja psühhomeetriline traditsioon (mõistmaks int struktuuri; suur hulk erinevaid ül, hulk in lahendab neid, uuritakse lahendamistulemuste vahelisi seoseid-korrelatsioone; andmekogumiseks kasutatakse trad IQ teste või faktoranalüüsi). Kahe-faktori teooria: (Spearman) g-faktor: üldine vaimne võimekus, mis on kõikide ül puhul üks ja sama; s-faktor: iga ül lahendamine nõuab mingit spetsiifilist võimekust, iga ül puhul unikaalne. Erinevate vaimset pingutust nõudvate ül lahendamise edukust mõjutab ülvõimekuse tase. J. P. Guilford. 150 elementaarset võimet. Kõikidel võimetel kolm tahku: sisu, tulemid, operatsioonid. R. B
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
