Steiner-, montessori- ja freinetpedagoogika võrdlus
2. Õpilaste vahel paremusjärjestust ei tehta,
hindamisel ei võrrelda teistega.
3. Õpilastega käiakse õpperetkedel ja tutvumiskäikudel, laagrid, praktikumid.
4. Õpetaja on vaatleja, kuulaja, innustaja.
5. Koostöö lapsevanematega.
STEINER PEDAGOOGIKA
· inimese tervikarengu teadvustamine
· inimeste vaba areng
· majanduslik külg juhtkond, pedagoogiline külg kolleegium
· 12-aastane ühtluskool, mis koosneb alg astmest ja ülaastmest; 13.klass on ülikooli astujatele
· õppeprogramm põhineb teadmistel, et iga inimene läbib oma arengus seesmised perioodid
· õppeprogramm arvestab lapse aeglast arengut
· kunstiline tegevus
· õppimine pole teadmistehulga poole pürgimine, vaid loova protsessi sünd
annaabi.ee 
