Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"tektstuuri" - 2 õppematerjali

4-KONTROLLTÖÖ - pedosfäär
2
docx

4. KONTROLLTÖÖ - pedosfäär

Toimub intensiivselt palavas kliimas, sest kõrge temp. Kiirendab keemilisis protesse. 4. Mullatekketegurid jagunevad 2-ks: *passiivsed tegurid: Lähtekivim, pinnamood e reljeef, aeg. *aktiivsed tegurid: kliima, organismid, inimfaktor Mida ei oska kuhugi liigitada: veereziim 5. Lähtekivim- muld kujuneb lähtekivimil, suurem osa mulla massistpärineb lähtekivimist. Määrab ära: *mineraalse koostise*toitainete sisalduse*mulla tektstuuri e. Lõimise( osakeste suuruse)*vee läbilaskvuse*kivisuse* mulla pH 6. Reljeefi mõju mulla kujunemisele: *murendmaterjali ümberjaotunuse*mullaosakeste ümberjao.*toitelementideümberjao.*vee ümberjaot.*soojuse ebaöhtlanejaotamine. 7. Aeg(mulla vanus) mõju mulla kujunemisele: *mullahorisontide (kihtide) olemasolu ja järgnevuse*taimkatte olemasolu, kooslus*toitainete varu*mullaviljakus 8. Veereziim:*suur sademete hulk põhj. Toiteelementide kadu*vähesed sademed-

Geograafia → maailma loodusgeograafia ja...
21 allalaadimist
ERINEVAD TRÜKITEHNIKAD
4
docx

ERINEVAD TRÜKITEHNIKAD

kanda kaitsepõlle ja tööpinnad hoolikalt katta. Näpuvärve kui kunstiõpetuse üht vahendit tutvustas ameeriklane Ruth Faison Shaw. Hiljem pühendus ta näpuvärvimise teraapilisele mõjule. Kuigi näpuvärvide nimi viitab värvimisele sõrmede abil, kasutatakse tihti ka käelaba, käsivart ja küünarnukki. Kogu käe kasutamine laotab värvi paberil ühtlasemalt, näppudega saab detaile välja tuua. Lisaks võib kasutada käsnu, riiet ja muid abivahendeid, et mingit kindlat tektstuuri saavutada. Näpuvärvidega trükkimisel on mitu erinevat võimalust: sõrmedega trükkimine, sõrmenukkidega trükkimine, terve käega trükkimine. Teha võib suuremaid kujundeid (mida täiendada nt pintsli või pliiatsitega), kaunistada olemasolevaid pilte, kaunistada pindu jne. Levinud võtteks on ka värvi kandmine fooliumile või plastikule, misjärel näppudega värvi sisse kujundid veetakse ning lõpuks vajutatakse aluspinnale paber, kuhu peale tekib lõpp-produkt pildist.

Pedagoogika → Pedagoogika
15 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun