Teeskava Sissejuhatus: Kirjutada, kuidas suhtuvad raamatutesse inimesed. Küsimus: Miks on raamat mulle nii oluline? Tees1: Raamat on mulle kaaslane igas kohas Pakub huvitavat ja kordumatut seltskonda Looduses on kõige parem lugeda. Tees2: Raamatus avaneb hoopis teine maailm Ennast võib kujutada loetavasse sündmusesse. A.Dumas´ musketäride seiklus See, mis juhtus raamatus, juhtus ka mõtetes. Tees3: Enda käitumisele ja olemusele võib leida sarnaseid tegelasi Lugejana saan võrrelda olukordade sarnasusi, kas ka mina oleks nii käitunud. Helga Nõu ,,Pea suu" Raamat suunas õigele teele, õpetades end kõrvalt vaatama ja õigeid asju väärtustama. Tees4: Hea raamat suunab mõtted elule Elu õpetab teise poole. Elutõde A.H Tammsaare ,,Tõde ja õigus" Tööd teha ja vaeva näha tuleb igasuguse eesmärgi jaoks. Kokkuvõte: Raamatus leidub kõik eluks vajalik. Selleta oleks raske elada. ...
Alkohol ei lahenda ühtki probleemi, kuid samas - piim ka mitte! Teeskava: Sissejuhatus - Mis ja milleks on alkohol? Lõik 1 - Üheks õhtuks on normaalne olla, aga siis koidab karm reaalsus. Lõik 2 - Mis on probleem? Lõik 3 - Miks tekivad probleemid? Lõik 4 - Kuidas pääseda probleemidest? Millised on valed valikud? Kokkuvõte - Tuleb olla ja proovida jääda tugevaks, olenemata kõigest.oled just SINA see, kes saab end aidata. Mitte keegi teine. Alkohol.. Üldsusele tuntud kui jook, mis teeb tuju heaks ja olemise mõnusaks ning kui
Kuidas lahendada konflikte? Kuidas töötada meeskonnas? Kuidas meeldida vastassoo esindajatele? Kuidas olla külgetõmbav ja atraktiivne? Kuidas hoida suhet, kuidas hoolitseda laste eest? 4. Kui said vastuseks, et koolis saad vajalikud oskused ja teadmised, et elus toime tulla, saad oma kirjandi peamõtteks Kool teeb mind õnnelikuks. Nüüd pead hakkama oma peamõtet tõestama ja selleks on otstarbekas koostada teeskava. Teeskava koosneb teesidest ehk väidetest, mille abil kavatsed tõestada, et kool muudab sind õnnelikuks. Minu teeskava näeb välja selline: Koolis õpin end tundma. (eneseteostus, ameti valik) Koolis õpetatavad ained, näiteks keemia ja füüsika, on eluks vajalikud. (need teadmised on oma kodus vajalikud, et mitte fööniga vannis juukseid kuivatama hakata) Koolis leian palju sõpru. Igas kooliastmes leitud sõbrad moodustavad hilisema
Vabadus on vastutus. Teeskava : * Mis on vabadus ? * Vabadusega kaasneb vastutus. * Vabaduse positiivsed ja negatiivsed küljed. * Vabadust piiratakse * Vabadust peab hindama "Ma pole iial arvanud, et inimese vabadus seisneb selles, et ta võib teha, mida ta tahab, vaid pigem selles, et ta ei pruugi kunagi teha seda, mis talle ei meeldi" - Rousseau Vabadus on iga inimese jaoks erinev. Mõnele tähendab see võimalust öelda seda, mida mõeldakse, mõnele aga võimalust valida ja teha oma valikud teistest sõltumatult.
· arreteerimine, Kaukaasia, sõda, vanaema LUULETUSED · ,,Mõtisklus", ,,Kodumaa", ,,Puri", ,,On ivag ja kurb" · kirjustanud umbes 400 luuletust, eluajal ilus 42 luuletust POEEMID · ,,Mtsõri", ,,Deemon"' ROMAAN · ,,Meie aja kangelane" kuulub juba realismi, säilitades kõik väärtusliku romantismist Küsimused 1. Miks võib ,,Meie aja kangelast" nimetada romaaniks novellides? 2. Koosta romaani eessõna kohta teeskava.(5 juhtmõtet, mis lähtuvad eessõnast) 3. Iseloomusta MAK ruumilist keskkonda. 4. Missuguse näite abil on kõige mõistlikum tõestada väide: ,,Petsorin põhjustab valu ja kannatusi." 5. Kas tahaksid olla Petsorini kaitja või süüdistaja?Miks? Vastused 1. MAK võib romaaniks novellides nimetada sellepärast, et seal on suhteliselt vähe tegelasi. Seee raamat koosneb kui mitmest väiksest jutust. 2. MAK on portree autori sugupõlve pahedest.
Mis on modernism? -Modernism purustas tavapärased arusaamad inimese mina, psühholoogia, keha ja keele kohta -lagunesid kirjanduslikud zanrid -Kirjanduse kaudu ei kirjeldatud enam maailma Loovülesanne: -Millise kangelase loob modernistlik kirjandus -Loo tema portree, pöörates tähelepanu järgnevale: -Suhted teiste inimeste ja ümbritsevaga -rahulolu/rahulolematus iseendaga -tunnetemaailm -oma elu mõtestamine Kirjandite analüüs -Kirjandi vastavus teemale -Teeskava olemasolu, kirjandi stuktuur peab olema paigas -Teeskava: sissejuhatus, teema põhiprobleem. Allteesid, lõppsõna -Argumentatsiooni struktuur -Stiil. Kõik laused oleksid selgelt väljendatud. -Õigekirja kontroll ,,Mõistusel on väärtus ainult armastuse teenistuses"- Antoine de Saint-Exupery Kirjandi retsensioon Kirjandi teeskava on puudulik. Raske on eristada erinevaid mõtteid. Sissejuhatus läheb muu jutuga ühte. Pole põhiküsimust ega allteese
Alustada võib ka igava põhiideega, lootuses,et kirjutamise käigus tekib paremaid mõtteid. 13. Arutleva kirjandi ülesehitus (2 võimalust ) a) Esimene võimalus: 1) peaprobleem, 2)probleemi analüüs ( teemaarendus 5-8 lõiku ) 3) põhiidee, vastus peaprobleemile b) Teine võimalus: 1) tees ( põhiidee avamata kujul, lõpetatakse väitega) 2) poolt- ka vastuargumendid (5-8 lõiku) 3) põhiidee( avatud kujul) 14. Teeskava, selle koostamine a) SJ: Peatees: TA: 5-8 alateesid, mis tõestavad peateesi Lõpp: Põhiidee(järeldus teema arendusest, peatees täiendatud kujul. b) SJ: peaprobleem (küsimus): TA: 5-8 teesid ( iga lõigu kõige tähtsam mõte) Lõpp: Põhiidee (üldistav vastus peaprobleemile) 15. Mustand Mustand on kirjandi viimistlemata vorm, mis sageli on iseenesest vaid konkreetsemalt ning sügavamalt lahtiseletatud mõtete kogum
Need on kõik päevakajased probleemid, mis vajavad selgust. Mõned ei vaevugi tööd otsima, vaid elatuvad töötu abirahadest või vanemate kulul. Tänu sellele jääb riigil aina vähemaks raha, et ülalpidada kasvatus asutusi, laste hooldekodusi, maksta pensione ja laste toetusi kui ka töötudele abiraha. Elades riigis, kus elaniskond vananeb, rahvaarv väheneb ja töötute arv tõuseb tekib probleeme nii riigi majandus- kui ka sotsiaalvaldkonnas. PARANDA TEESKAVA SJ: Millest on tingitud tööpuudus ning kuidas saaks selle väljakutsega võidelda? TA: 1. Üheks tööpuuduse põhjuseks on hariduse alatähtsustamine. 2. Kogemuste puudumine on suureks mureallikaks. 3. Tööpuudust põhjustab ka hariduse ülehindamine. 4. Ka vale eriala võib põhjustada tööpuudust. 5. Et mitte sattuda töötute hulka, võib minna ka teise riiki tööle. 6. Vale või mittenõutud eriala puhul on alati võimalus ümber õppida. 7
Teine oluline aspekt on ajakava - sageli jäetakse kirjutamine viimasele minutile ja töö ei valmi või kvaliteet kannatab oluliselt. Pikema, ca 10-leheküljelise esse ülesehituse jaoks võib soovitada juba põhjalikumat struktuuri. Vt ka raamatu "Filosoofiakunst" sissejuhatuses toodud soovitusi. Lewis Vaughn (2006) esitab koduse essee koostamiseks samm-sammult 7 soovitust: 1. Vali teema ja kitsenda see oma uurimisprobleemiks 2. Uuri probleemi 3. Kirjuta teeskava 4. Kujunda kogu essee kontuur 5. Kirjuta esimene mustand 6. Uuri ja vaata kriitiliselt läbi esimene mustand 7. Kirjuta lõplik versioon NB! ära unusta kasutatud allikatele viidata. Kuidas esseed "kaunistada"? Filosoofiliselt oluline on üksnes Sinu essee argumentide veenvus. Ometi oleks hea kui Su kirjatööd on ka nauditavalt kirjutatud. Paljud filosoofid on kirjutanud väga kuivalt ja raskepäraselt (nt. Kant, Hegel). Mõni üksik kuulus filosoof on kirjutanud
Vale: Tundes, et teda petetakse, solvus Vanapagan väga. Kirjandikirjutaja meelespea 1. Süvene kirjanditeemadesse, lähtu tuumsõnadest. 2. Vali teema, mille probleemistikuga oled kokku puutunud või mille kohta sul on kõige rohkem teadmisi. Riigieksamil ära kuluta teema valimiseks üle 30 minuti. 3. Mõtle läbi kirjandi idee ja probleemistik. Kogu ainestikku, tee selle põhjal kavand mandala vm kujul. 4. Tee teeskava: sõnasta probleem ja väited, mõtle argumentatsioonile. 5. Kirjuta mustandit süvenenult, ära pööra tähelepanu õigekeelsusele, tee seda hiljem. Kui väsid, puhka 5-10 minutit. 6. Kui mustand on valmis, analüüsi seda kriitiliselt järgmistest seisukohtadest: - kas kirjand vastab teemale; - kas kirjandis on üleliigset, teemaga nõrgalt haakuvat materjali, tühilauseid ja fraase; - kas väljendusviis on lühike, selge ja loogiline;
Vale: Tundes, et teda petetakse, solvus Vanapagan väga. Kirjandikirjutaja meelespea 1. Süvene kirjanditeemadesse, lähtu tuumsõnadest. 2. Vali teema, mille probleemistikuga oled kokku puutunud või mille kohta sul on kõige rohkem teadmisi. Riigieksamil ära kuluta teema valimiseks üle 30 minuti. 3. Mõtle läbi kirjandi idee ja probleemistik. Kogu ainestikku, tee selle põhjal kavand mandala vm kujul. 4. Tee teeskava: sõnasta probleem ja väited, mõtle argumentatsioonile. 5. Kirjuta mustandit süvenenult, ära pööra tähelepanu õigekeelsusele, tee seda hiljem. Kui väsid, puhka 5-10 minutit. 6. Kui mustand on valmis, analüüsi seda kriitiliselt järgmistest seisukohtadest: - kas kirjand vastab teemale; - kas kirjandis on üleliigset, teemaga nõrgalt haakuvat materjali, tühilauseid ja fraase; - kas väljendusviis on lühike, selge ja loogiline;
annaabi.ee 
