I loeng - sissejuhatus Mis on rahvusvahelised suhted? Actor -> toimija!!! Rahvusvahelised suhted ● Termini kujunemine - Bentham & Comte -> Bentham võttis 19. saj.-l kasutusse termini “international”. [1919 Walesis avati esimene õppetool rahvusvahelistes suhetes] ● Suhted kellegi/millegi vahel - Kes on suhtlejad? ● Kontekst - anarhia -> ei ole ühist valitsejat. Tähendab, et ei ole hierarhiat. Kellelgi pole teise üle võimu anarhias. Maailmas on üldjuhul ikka hierarhiline ka riikide vahel. ● Sisemine vs välimine ● Erinevad teemavaldkonnad Sisemine ja välimine ● Vahendite monopol vs detsentraliseeritus ● Tööjaotus vs eneseabi -> Eneseabi tähendab, et kõigega peab ise hakkama saama. See on anarhias. Hierarhilises süsteemis on tööjaotus ehk ise ei pea nt kartulit kasvatama, seda teevad põllumehed jne. ● Anarhia vs hierarhia...
Kogemused 1929 majandukriisist pehmendamaks 2008 kriisi Kuna 2008 aasta majandukriisi tagajärjed olid sarnased 1929 aasta omadega (suur tööpuudus, madal elatustase, eksportturgude kadumine) oleks saanud varasematest majanduskriisi kogemustest nii mõndagi õppida, et pehmendada 2008. aasta oma. Olen arvamusel - kui me ei teaks seda, mida oleme teinud minevikus, ei oleks meil üldse mingit alust arvata, kuidas me käitume tulevikus. Samuti kuna üks põhjustest oli ülelaenamine, oleks tulnud rohkem jälgida seda kui palju ja kellele laenatakse, sest enne majandukrrisi anti laenu pea kõigile, tule ja ainult võta. Nii jooksid palju laenu võtma, seda tegelikult vajamatta, et no äkki läheb ikka vaja. Kui aga vähenes nõudlus välisekspordi järele, tekkis ületootmine aga kaua sa ikka miinustega toodad, mingil hetkel on firmad liialt kaua juba ilma tuluta tootnud ning hakkatakse piirama seda, mis viib töökohtade koondamiseni, mis omakorda tekitab rasku...
Toomas Uba (1943-2000) Toomas Uba oli sündinud 2. novembril 1943 aastal, Talinnas. Toomas Uba isa Reginald Uba (aastani 1936 Suban) osales 22aastaselt Berliini olümpiamängudel (1936) 1500 meetri jooksus, hiljem oli kergejõustikukohtunik. Süstis pojale spordivaimustust, üheskoos pandi juba 1952, aastast alates pidevalt kokku spordikaustikuid. Legendi järgi tegi Toomas Uba esimese spordireportaazi kaheksa- aastasena, valgustades köögiaknalt emale-isale Helsingi olümpiamänge. Toomas Uba abikaasa nimi oli Mall, pojad Tarmo ja Margus. Margus on rahvusvahelise kategooria tennisekohtunik, osalenud olümpial Euroopa Ringhäälingute Liidu EBU televisioonirühmas. Harrastas paljusid spordialasid (näiteks suusatamine, jooks, ujumine, tennis ning paljuid spordimänge), Eesti noorteparemikku pääses võrkpallis. Lõpetas 1962 Tallinna 21. Keskkooli ja 1968 kaugõppes Tartu Riikliku Ülikooli ajaloo-keeleteaduskonna eesti fil...
Nii kasvasid inimesed, kes oskasid küsida iseenese küsimuste kohta küsimusi, et leida õigeid vastuseid. Et ISE leida õigeid vastuseid- sest ise millegi avastamine, järelduste tegemine arendab inimest ja tema mõtlemist- see on ülioluline. Ma arvan, et see teeb inimese väärtuslikumaks, targemaks, huvitavamaks. Ma arvan, et see unistuste õpetaja võiks olla salapärane inimene, huvitav inimene, keegi kes oskab igas olukorras õigesti käituda. Ta teaks, mis on elu, nagu päris- päris elu, kõigi selle murede ja rõõmudega. Ta teaks alati vastuseid, aitaks, kui sa abi küsid või, kui oled hädas. Tema salapära peitubki selles, kuidas ta on, kuidas käitub. Ta on isetu, lahke ja tolerantne inimene, see muudabki ta salapäraseks, huvitavaks ja tundmatuks olendiks, sest isetuid ja tolerantseid inimesi on vähe. Ta oleks inimideaal, kõigi poolt austatud, aktsepteeritud, armastatud, puhas inimhing
Tänapäeval meie ühiskonnas elu ilma internetita ei kujutaks ette, sest kõik kauplused ja pangad, isegi transport ja põllumajandus, kasutavad interneti tehnoloogiat. Tähtis on juba sellepärast, et kõik värsked uudised on kodus tasuta, ei pea poest ostma igasuguseid retseptiraamatuid, iga erinevaid masinaid saab tundma õppida , ilma et selleks peaks koolipinki "nühkima" Tegelikult, kui meil järsku kaoks internet, oleks meie tänapäeva ühiskond vist hukule määratud. Me ei teaks, mis maailmas sünniks, me ei teaks, kes kellega käib, sest klats ju müüb, me ei teaks, mis ilm järgmiselpäeval tuleb või millist ilma lubatakse nädalavahetuseks. Me elaks siis nagu juba mustas augus. Kogu majandus ja inimkond töötab interneti maailmas, ilma selleta ei kujutaks enam elu ettegi. Seega ongi internet tähtis.
2. Millises tähenduses (teadmine-et, teadmine-kuidas, teadmine-tuttavolek)kasutatakse sõna teadma järgmistes lausetes? Selgita! Ta teab, miks see raadio ei tööta. Ta teab, mis tunne on olla klassi kõige tugevam matemaatikas. Ma tean, kuidas sellele inimesele heameelt valmistada. Ta teab, et Jüri ei oska inglise keelt. 3. Selgita kasutades õpitut. Kas võib juhtuda, et miski on olemas, ilma et keegi teaks, et see miski on olemas. Kas võib juhtuda, et keegi on olemas, ilma et keegi teaks, et see keegi on olemas. Kas võib juhtuda, et sina oled olemas, ilma et sa seda teaksid. Kodune töö esitada kirjalikult trükituna 02.10. (I rühm) või 09.10 (II rühm) Nõuded vormistusele: 1) kiri Times New Roman 2) tähesuurus 12 3) reavahe 1,5 4) äärised :
ning seetõttu seda ei osteta. Toidu parim enne kuupäev on möödunud. Kodust toiduraiskamist saab vähendada ostes väiksemates kogustes toitu, kergesti riknevad toidud panna sügavkülma, kasutada ära eelmise päeva toidujääke. Minu jaoks on toidu välimus üsna tähtis. Poes puuvilju valides valin alati need, mis näevad paremad välja, kuid puuvili, mis on kuidagi kahjustada saanud söömata ei jää. Toidule märgitakse ,,parim enne" ja ,,kõlblik kuni" kuupäevad, et tarbija teaks, millal hakkab toit riknema, ning et müüjad teaks, millal toitu enam müüa ei saa. Tooteid, millel on märgitud ,,parim enne" kuupäev, võib peale kuupäeva möödumist veel tarbida, sest toit on tervisele ohutu. Tooteid, millel on märgitud ,,kõlblik kuni" kuupäev ei tohiks peale kuupäeva möödumist enam tarbida, sest tegu on kiirestirikneva toiduga.
Füüsika on kõikjal meie ümber ja meie sees. Ilma füüsikata ei oleks elu. Tänu füüsikale mõistame, kuidas esemed, asjad ja inimesed liiguvad ja töötavad. Füüsika on teadusharu, mis seletab ja kirjeldab, kuidas esemed ja inimesed liiguvad ning töötavad. Tänu füüsikale saavad inimesed oma küsimustele, kuidas asjad toimivad vastuse. Igapäevases elus inimesed ehk ei mõista, miks me peame mõistma ja õppima füüsikat, aga kui me ei oskaks ega teaks füüsikast midagi oleks elu palju keerulisem ja me ei mõistaks paljusi asju. Füüsika selgitab kuidas asjad ja esemed töötavad ning tänu sellele saame aru, kuidas neid esmeid teha ja parandada. Kas või näiteks kuidas töötab külmkapp, enamus inimesi seda ei tea, aga kui ei oleks kedagi kes seda ei teaks, ei olekski meil külmkappi ega ka inimesi, kes neid parandada oskaks. Füüsika teeb ka elu palju lihtsamaks. Näiteks, selline igapäevane tegevus nagu autoga
film, raadio ja televisoon. Ajakirjandus ja meedia on üks ja see sama asi, kuna mõlemate kaudu saame me maailma kohta detailset informatsiooni kätte, millest meil varem polnud aimugi. Seega saame väita, et Meedia on justkui üldine nimestus ning ajakirjandus on üks osa sellest meediast. 2. Kuidas te kirjeldate ajakirjaniku missiooni? Ajakirjandusega tegeleja on ajakirjanik. Ajakirjaniku misioon on lugejani tuua see, mis maailmas toimub. Kui ei oleks ajakirjanikke ei teaks me näiteks, mida meeldib meie presidendinaisele kanda või mis pragusel hetkel toimub poliitikaga. Ajakirjanikke misooniks on vaatajateni tuua lood, mis kajastavaid meie elusid ning maailma. Nende ülesandeks on panna kokku või tuua vaatajateni lugu võimalikult täpselt ja lühidalt, et kuulajale oleks seda hea lugeda või vaadata ning see tekitas temas huvi. Ilma nendeta ei teaks me mis maailmas toimub ning ajakirjanikel on võimalus kirjutades, meile seda näidata. 3
mõjutada tugevalt. Siiski oli aru saada, et vanemad ja teised sugulased soovisid tüdrukule vaid head ning üritasid tema tuju paremaks muuta. 2) Emal ei ole enam meeles rasket puudeveokelku ega hirmu, mida ta tundis metsade ees. Oma südames häbeneb ta kunagist elu, kuid tal ei ole seda millegi muuga asendada. Vanad fotod säilitavad kannatlikult tema noort nägu otsekui asitõendit olemas olnud päevist. Praegu ei tunneks ma teda ära, kui ma ei teaks, et see on minu ema. Uksekellad, liftid, elektrimootoritega veepumbad, telefonid ja tolmuimejad ei tekita temas vähimatki võõristust. Nahkribadega vildid ei saa enam tema prantsuse saabaste vastu. Ta on palju unustanud. Niisamuti ei tunneks ema mind, kui ta ei teaks, et see olen mina. Olen muutunud asitõendiks tänasest päevast, mis undab tänavatel ja taeva all. Selle märgid on õhus ja veres. See vahetab elektronkella ekraanil vaikselt numbreid ning teatab
N: Fernan kinnitas (komissiiv kinnitamine) mulle, et ta tuleb õhtuse bussiga. Ma lisasin nagu muuseas, nagu möödaminnes, et ma vajan tema seltskonda väga. Küll (performatiiv) sa näed, kui hästikasvatatud Fernan on. M: Ferdinand. N: Pead sa kogu aeg torisema nagu pahur laps? (ekspressiiv kirumine) Fernan või Ferdinand või Fernando või... Olen sulle sada korda öelnud, et talle sai nimeks pandud Fernan. (kvaliteedimaksiimi rikkumine naine ei tohiks rääkida, kui ta ei teaks täpselt, mis mehe nimi on) M: Ferdinand. N: Ei, Fernan, ma tean seda täpselt. See oli kolmapäeval, 14. septembril, oli jõle ilm, vihma kallas... (kvaliteedimaksiimi rikkumine naine ei tohiks rääkida, kui ta ei teaks täpselt, kuidas oli) M: Sel päeval ei sadanud üldse ja see (anafoor) polnud 14., vaid 11. september. Mina käisin ju talle nime panemas. N: Sa oled tendentslik. (relevantsusmaksiimi rikkumine naine tunneb end solvatuna ja hakkab
Aga seda alaealist võib-olla huvitabki ainult tähelepanu; võib-olla oligi tema eesmärk sattuda kuskile sopaajakirja ja tekitada teema, kui küps peab olema tüdruk, et ta ei saaks vastassugupoolt süüdistada vägistamises. Suurt rolli sirguva inimese elus mängib vanema kasvatus ja soovitused. Kas ta tõesti tahab, et tema laps saaks meedialt informatsiooni, mis ei aita kaasa ta kirjandieksamile? Kas ta tõesti tahab, et tema laps ei teaks oma riigi juhtimisest mitte midagi? Kas ta tõesti tahab, et ta laps ei teaks millised on tema õigused kodanikuna ja noore inimesena? Täiskasvanu teab mõnikord paremini, mis on lapse jaoks parim, sest et ta on kogenud ja tema prioriteedid on paigas. Mõnikord laps ei kuula oma vanemaid. Mina näiteks tegin risti vastupidi sellele, mis mu ema ütles, kuid ma võtsin alati ta soovitust kuulda ning ma olen tänulik talle selle eest. Ma tänan, et ta lubas mul ise avastada, et temal on õigus
mina olen. 3. Sest hinge tõttu on ta see kes ta on. 4. Kui minul ei oleks puuduseid siis võiks ma olla lõpmatu, igavene, muutumatu, kõikteadja, kõikvõimas. 5. Mõistuses pole midagi mida kõigepealt ei ole meeltes 6. Jumal eksesteerib ning ta on täiuslik olevus, kõik ülejäänud tuleb jumalast. 7. Ideed vöi mõisted, kuna nad on midagi reaalset ja tulevad Jumalast siis on nad tõelised 8. Kui mei ei teaks et see tuelb jumalast siis me ei teaks et meie ideed ja motet oleks täiuslikud ja tõesed. 9. Sest mõistus ei ütle meile, mida me näeme või kujutleme, oleks tõeline. Mõisted tõde - ma mõtlen, järelikult ma olen Substants - kogu olemus ehk loomus sisaldub ainult mõtlemises ja mis oma oleluseks ei vaja mingit kohta ega sõltu ühestki materiaalsest asjast Jumal - temas ei ole kahtlust, püsimatust, kurbust ja muud selletaolist Sõltuvus- puudus Vastuväited- ja argumendid
tarvis elatada naist ja lapsi. Noori, kes alles hakkavad tuleviku peale mõtlema, meelitab mujal pakutav haridus. Eesti ülikoolid võivad ju olla kajastatud edukamate ülikoolide seas, kuid see ei taga tingimata laia erialade valikut. Paljudel noortel tulebki Eestimaa tolm jalge alt pühkida just seetõttu, et teda huvitavat eriala kas Eestis ei õpetata või ei ole selle tase siin veel piisavalt kõrge. Kes meist ei teaks kedagi, kes teaks kedagi, kes on pärast keskkooli lõppu sõitnud Austraalia päikese alla tööle. Ka see teema on leidnud meediakajastust. ETV sari Estraalia külastab just neid inimesi, kes on seljakoti selga võtnud ja kaugele saarele õnne otsima läinud ja neid, kes selle otsitud õnne sealt juba leidnud. Mis aga meelitab noore inimese kodumaale tagasi? Kindlasti perekond, aga kui riideid osta ei saa ja toiduhinnad tõusevad rohkem, kui rahakott kannatab, siis perekonnast ju enam ei piisa
Kurjus see on miski, mis on iga inimese elu osa. Kõik puutume sellega kokku. Kes suuremal, kes väiksemal määral. Ilma selleta võiks meie elu olla hoopis teistsugune, sest ometi öeldakse, et ilma kurjuseta ei oskaks keegi ära tunda headust. Kurjuse ja headuse võrdluseks võib võtta näiteks pimeduse ja valguse. Mõlemad on kõigile hästi tuntud mõisted. Kuid kas üks saab ilma teiseta eksisteerida või kas keegi teaks milline on valgus ilma, et oleks kunagi pimedust kogenud? Vaevalt, sest need on üksteisega väga tihedalt seotud. Sama kehtib ka hea ja halva puhul. Kuidas aga ära tunda seda, mis on seotud negatiivsega? Tihti on see kooskõlas valedega, valuga, kannatustega ning ka vägivallaga. Kurjust võib leida juba varajasest noorusest. Sellega võib olla esimene kokkupuude koolis. Tihtipeale tuleb paljudel noortel seista silmitsi koolivägivallaga, mis võib olla nii vaimne kui ka füüsiline
naiseks lõi ta neid. Vivamus, mea Lesbia Me elagem ja armastagem Lesbiat. Kõik tõsiste vanameeste kuulujutud pidagem tühiseks. Päike võib tõusta ja loojuda Kui üks kord kustub kiire valgus On üks lõputu öö magamiseks. Anna mulle suurusi tuhat, seejärel sada, seejärel järgmised tuhat, siis teised sada. Seejärel üha järgmised tuhat, seejärel sada. Siis kui oleme teinud palju tuhandeid suudlusi, ajame nad segi, et me ei teaks. Ja et mitte keegi halb ei saaks kadestada Kui ta teaks, et suudlusi on nii palju. Odi et amo Vihkan ja armastan, mispärast ma seda teen, sa võibolla küsid. Ma ei tea, aga tunnen, et see toimub ja ma piinlen. Horatius Carmina: Ad Melpomenen Püstitasin monumendi vasest püsivama asendilt kõrgem kui kuninglikud püramiidid, mida ei suuda purustada hävitav vihm ega jõuetult märatsev põhjatuul ega loendamatu aastate jada ja aja kulg
ja ainult kord nädalas, mil igaüks peab saama natuke käratseda, natuke teiste närvidel sõita. Meile öeldakse - me peame tegutsema. Me peame kiiremini tegutsema! Aga kui me hetkeks üksi jääme seal padrikus, hakkab meil kõhe, sest tegelikult me ei taha tüli, me tahame kõike, 7 mis on helge, me tahame tagasi vanu ja uusi sõpru, ja oma raha ja natuke vabadust. Ja kui hundid meile vastu tulevad, siis ütleme, et me pole neid näinud, eks. Teeme näo, nagu me ei teaks, et nad on hundid. Las nemad teevad näo nagu nad ei teaks, et meie oleme inimesed Et me juba oleme nemad. Luuletuse ,,Mina ja Sina” mõte on minu arvates see, et inimesed ei saa aru mis neil on ja olnud on selle ajani kuni nad need kaotavad. Sama on meie ajaga ja ka näiteks sõpradega kellega me tülli oleme läinud. Samuti, kui sa oled mingite inimeste keskel koguaeg, siis sa hakkad järjest enam nende moodi muutuma täpselt.
Füüsikaga kaasneva ohud Füüsikaga kaasnevaid ohte on palju nagu näiteks: maailmalõpp kui füüsikud sellest ei räägiks siis ei teaks inimesed seda karta ,aga kui inimesed seda teavad siis osad hakkavad märatsema ja laamendam, ning lähevad paanikasse.füüsikaga võib kaasneda ka veel see ,et inimesed kolivad mujale planeedile ja siis reostavad selle ka ära nagu praegu maa ja siis kolivad jälle järgmisele ja järgmisele kuni polegi kohta kus elada.Kui füüsikat valesti kasutada siis võib see isegi tappa nt: kui töötad elektri seadmega märjal põrandal siis see võib sind tappa. Füüsikaga
KOLM ÕDE DRAAMA NELJAS VAATUSES TEGELASED: ANDREI SERGEJEVIT PROZOROV NATALJA IVANOVNA tema pruut, hiljem naine OLGA - MAA Prozorovi õed IRINA FJODOR ILJIT KULÕGIN gümnaasiumiõpetaja, Masa mees ALEKSANDER IGNATJEVIT VERININ alampolkovnik, patareikomandör NIKOLAI LVOVIT TUSENBACH parun, leitnant VASSILI VASSILJEVIT SOLJONÕI staabikapten IVAN ROMANOVIT TEBUTÕKIN . sõjaväearst ALEKSEI PETROVIT FEDODIK alamleitnant VLADIMIR KARLOVIT RODE alamleitnant FERAPONT semstvovalitsuse valvur, rauk ANFISSA lapsehoidja, 80 aastane eit Tegevus toimub ühes kubermangulinnas. Tegevus algab Prozorovite majas, kus kolme õde isast on mööda saanud täpselt üks aasta. Olga (tütarlastegümnaasiumi õpetaja, 28 aastane) filosofeerib, Irina (20 aastane) tähistab oma nimepäeva ning Masa, kes on veel endiselt leian, kannab musta kleiti. Mõisas läheb käima äge nimepäeva pidu. Irinale tehakse igasugu kingitusi ja asju. Aruteldakse ...
Aga näiteks Äripäevas on sisuturunduse käibemahud kasvuteel. "Sisuturunduse osakaal kogu reklaamikäibest on hetkel 11 % ning arvatakse, et lähiaastatel tõuseb see 20-30 %. 5. Kõige sagedamini võib leida sisuturundus tekste firmadega seotud persoonilugudes ja ka firmade poolt pakutavate teemade promomis lugudes. Sisuturundust leiab: Ekspress Meedia alt ehk siis Eesti Ekspress, Maaleht, Eesti Päevaleht ja Delfi. 6. Kui inimesed seda ei erista siis nad ei teaks mis on oluline ja mis mitte. Ajakirjanduslikul sisul on kõik uuriv ja oluline. Sisuturunduses on oluline ainult see, et saaks enda asju reklaamida jne. 7. Ekspress Meedia, Ekspress, Maaleht, Eesti Päevaleht ja Delfi.
Olemine Sartre´i arvates ja minu arvates. Satre'i on öelnud, et ,,Olemine on teadmise, tähenduste, objektide alus, olles siiski alati olevate olemine, mitte aga kuskil olevate taga." Usun, et olemine on see kui me tunnetame asju, mis on meie ümber ja mida saab katsuda ning mida tegelikult pole silmaga näha. Me tunnetame armastust, tundeid ja õrnust, kuid iga inimene erinevalt. Me hingame, mõtleme tähendab seda, et me oleme olemas. Meie alateadvus nagu teaks meie olemusest ja meie hingest, mis asub meie sees. Mõistusehääl meie peas on täiesti töökorras mõtlemaks olemise üle. Meie süda, mis tuksub me sees tekitab tunde, et oleme olemas. Me tunnetame üksteist ja nii ka seletab iga inimese kehakeel tundeid, mida on raske välja lugeda. Mina ise tunnetan enda olemust ja minu kehakeel räägib juba enda eest. Kui ma ei tunneks enda olemas olu, järelikult poleks ma olemas. Me ei saa võrrelda enda olemist mingi asja või objekti olemisega
Normid ja reeglid on paigas, meie kohustus on neid täita. Kas neid ka korrapäraselt täidetakse ongi õpetajate ja juhatuse eesmärk/kohustus jälgida. Selleks peavad õpetajad tegema suurt vaimset tööd (rõhutades sõna vaimset), nii iseenda kui õpilastega. Kõik õpetajad soovivad teha oma tööd pädevalt ja hoida õpilastega häid suhteid. Ja enesekehtestus on õpetajale enamasti suur väljakutse. Distsipliin ja selle kehtestamine on vajalik, et õpilane teaks ja tunneks oma piire. Kui piire ei ole, siis ei tea õpilane, mida temalt oodatakse ja kuidas käituda. Distsipliini korraldust saab õpetaja tagada oma kehakeele ja seletuse kooslusena. Kui õpetaja suudab ennast kehtestada klassi ees ja selle ka säilitada aitab see kaasa nii õpetamisele kui õppimisele. Distsipliini tagamise võtmesõnaks ongi enese kehtestamine ja seletustöö. Välistatud aspektid sealjuures peaksid olema võimul (karistamine, süüdistamine) põhinevad
Pole raske arvata, miks see nii on. Tänapäeval on palju pidusid, elektroonikat ning palju muid asju, mis äratavad tähelepanu. Elu on nii palju muutunud, sealhulgas noored. Aina rohkem tekib muid huve, mis juhivad kirjandusest eemale. Samas on raamatutes väga palju õpetlikku, mis aitaks nooremal põlvkonnal edasi areneda. Kurb on mõelda, mis juhtuks ühiskonnaga, kui poleks maailmas kirjandust, mis õpetaks meid paremini elama. Elu muutuks raskemaks, läheks hukka ning keegi ei teaks, mis ühiskonnast edasi saaks. Kirjanduse roll on noorte seas väga tähtis, sest poleks ju muidu tulevikku ilma tarkusteta. Elu muutuks katastroofiliseks. Poleks kasu arvutitest, kuna nendes pole kirjas neid vanu elutarkusi ja õpetussõnu. Seega kirjandus on küll tähtis aga enamus noori suhtuvad ükskõiksusega kirjandusse.
Missugune on raamatu roll inimese elus Kas tänapäeva inimesed loevad oma vabast ajast raamatuid ? Tänapäeval loevad ainult need inimesed raamatuid kellel on palju vabaaega, nagu näiteks kooliõpilased ja pensionärid. Raamatuid lugedes elab inimene raamatusse nii sisse, et hakkab fantaseerima, et just tema on see tegelane seal raamatust kelle kohta ta loeb. See on teada fakt, et igale inimesele meeldib lugeda erinevaid raamatuid, kui ei, siis ajakirju. On teada, et pensionärid ja täiskasvanud inimesed on seotud kriminaalkirjandusega või romaaniga, aga tänapäeva noored on hoopis seotud rohkem ulmekirjandusega. Mitte kui ükski inimene ei saaks raamatuteta hakkama. Raamatutest saab inimene endale igasuguse ettekujutuse teistest riikidest, kultuuridest ja isegi teistest inimestest. Raamatutest saab teada väga palju huvitavaid fakte ja ning see laiendab ka teie silmaringi. Raamat on teile abiks isegi siis, kui ...
ja võrdsuse harmoonia. Kui täpsemalt kirjutada siis inimõigused on iga inimese sünnipärased õigused, mis ei sõltu tema rassist, soost ega usutunnistusest. Need õigused on sellepärast, et tagada maailmas kord ja rahu. Näiteks mitte kedagi ei või tappa nende nahavärvuse, usu või orientatsiooni pärast. Kedagi ei või nii kui nii tappa aga mis tahan sellega öelda on, et inimõigused on meile selleks,et me teaks kus on piir, mida võib teha ja mida ei või teha. Ei kujutaks isegi ette mis maailmas saaks kui neid inimõigusi poleks. Ka igal naisel on sama suur õigus minna vahetundi kui mehel. Mina arvan, et kui neid ei oleks siis enamus maailmas olevaid inimesi elaksid orjuses ja vaesuses. Igas riigis valitseks sotsialislik riigikord, mis ei oleks väga mitte kellegile hea. Lõpetuseks tahan öelda, et kõik olendid, kes tunnevad valu, väärivad inimõiguseid. Need
Öösel valesse kanti sattudes võib küll kõikjal vägivalla ohvriks langeda, kuid kui mina kardan oma kodumaal pimeduses pea kõiki vastutulijaid, ei tähenda see küll, et ma tunneks ennast siin väga kaitstuna. Kõige turvalisem paik maailmas peaks olema minu kodu. Aga üksi oma Mustamäe paneelmaja korteris olles iga kui viimset krabinat karta, on asi turvalisusest kaugel. Hirm kurjategijate vastu tekib sellest, et ma ei tea kedagi, kes ei teaks kedagi, kellel poleks midagi kunagi Eestis ära varastatud. Nii olen ka mina ja mu perekond langenud korduvalt röövlite ohvriks ja õud selle kordumise ees on üsna suur. Kui turistidele näidatakse Eesti tõelist palet, täites Tallinna vanalinna kollaste varaste eest hoiatavate märkidega, siis miks ei võiks ka kodanike eest rohkem hoolt kanda ja katta kogu Eesti nende samade märkidega, äkki oleksid inimesed oma asjade suhtes ettevaatlikumad.
tööohutuse suurendamiseks. Tööandja peab võtma tarvitusele abinõud, et vältida sellist teisaldustööd, millega võib kaasneda terviserisk. Abinõude valikul ja rakendamisel peab tööandja kontakteeruma töökeskkonnavolinikuga ja vajadusel töötervishoiuarstiga. Tööandjal on kohustus töötajat teavitada kõigist teisaldustöödega seotud ohtudest. Enne tööle asumist peab olema töötaja koolitatud, et ta teaks ja oskaks õigesti tööd teha. Naistöötajate rakendamisel teisaldustööl peab tööandja jälgima, et teisaldatavad raskused ei ületaks nende eeldatavaid füüsilisi võimeid. Töötaja tervislikku seisundit väärtustavaid põhimõtteid. Selleks, et töötaja saaks teha tööd nii, et ta oma tervist sellega ei kahjustaks, peaks kasutusele võtma või silmas pidama palju aspekte. Tööandja on kohustatud terviseriski vähendamiseks rakendama abinõusid, milleks võivad olla
Kuna pole kindlaks määratud, mida GMO-de tarbimine inimesel põhjustab, on raske öelda kas see on inimesele kahjulik. Kindlasti ei tohiks riski peale minna ja enne tarvitamise lubamist tuleks teha põhjalikud testid. Siiski ma leian, et inimesele on suurem kahju kui kasu. Poodides müüdavatel GMO toodetel ei ole tavaliselt märgistust pakil ning seega ei ole inimesel valikuvõimalust. Inimesel ei pruugi olla aimugi, et ta ostab GMO toote, mida ta ei ostaks kui ta teaks, et see on GMO. Ma leian, et see on inimeste petmine ja inimeste huvidega mittearvestamine. Kuigi Euroopa Liidus on GMO tooted keelatud, leiavad tootjad võimalusi neid siin müüa. Näiteks valmistavad nad toote mujal GMO toorainest valmis ning müüvad siis Euroopas tavalise tootena maha. Üheks selliseks tooteks on hommikuhelbed, mida valmistatakse GMO maisist ning toiduõli, mis on valmistatud GMO sojaubadest.
Egiptus on niiluse and Egiptus-riik aafrika kirdeosas, kuulus vaaraode ja mitmete jumalate poolest. Egiptus oli riik, kus võeti esimesena kasutusele päikesekalender(aastas 12 kuud ja neid 30 päeva). Nad oskasid ka arvutada kolmnurga ja ringi pindala. Me teame ja kuuleme egiptuse kohta igasuguseid huvitavaid asju ja suuri tegusid, aga kas see kõik oleks üldse juhtunud, kui Niiluse jõgi ei paikneks egiptuse kõrval? Niilus on pikkuselt teine jõgi maailmas. alam-egiptus hõlmab niiluse tasast suudmeala ja ülem-egiptus asub niiluse ülesvoolu delta ja esimese kärestiku vahelises jõeorus. Vihmaperioodid etioopia mägismaal põhjustavad niilusel üleujutusi. Võib öelda, et tänu sellele on egiptuses põlluharimine üldse võimalik, sest egiptuses vihma ei saja peaaegu üldse. Üleujutuses jättis endast maha viljaka mudakihi, kuhu sai seemneid külvata ja toitu kasvama panna. Kui taheti aga mitmekesisemat toidulauda, e...
Raamat on suhteliselt naljakas aga ka väga ropp, lõpp mulle eriti ei meeldinud, kuna Karl ja Marks tapsid lõpus joodikuid vintpüssidest et omale elukohta kindlustada. Karl siis tahtis kangesti miljonäriks saada ja ta ütles nii, et ,,Ma ei elaks, kui ma ei teaks, et saan miljonäriks" ja ta proovis terve raamatu jooksul palju erinevaid variante aga põhimõtteliselt mitte ühegi rahategemisviisiga tal hästi ei läinud! Kõigepealt ta proovis saada rikkaks punase elavhõbeda pulbriga, kuna ta arvas, et seda kasutatakse tuumapommide valmistamisel ja see maksab suurt hinda, aga lõpus tuli välja et seda pulbrit kasutatakse laevade põhjade värvimiseks, et vetikad sinna külge kasvama ei hakkaks.
Romaani tegevusaeg ja kolm teemat, millest romaan räägib. II maailmasõda. Teemadeks on sõda, pagulus, armastus Miks vajas Josef Schwarts inimest, kellele oma lugu rääkida. Nimeta vähemalt kaks põhjust. Josef Schwarts tahtis, et kui ta ära sureb, siis oleks keegi, kes tema lugu teaks - kõik selleks, et mälestused edasi elaksid. Kui neid teistega ei jaga, siis surevad need koos sinuga. Samuti tahtis ta vabaneda valust. Jagatud mure on pool muret, täpselt nagu jagatud rõõm on poole suurem. Kuidas sina mõistad, miks Josef pärast 5-aastast pagulaselu Osnabrücki tagasi läks? Põhjenda oma seisukohti. Josef läks tagasi Osnabrücki, et tuua sealt ära oma naine, keda ta väga armastas, päästa ta sõjast ja koos põgeneda Ameerikasse.
Inimesed ei tunne teisi inimesi ära, kui neil on näiteks mingi haigus. 2.Kas te usute, et nähtavate taevatähtede arv jagub viiega? Juhul kui te seda ei usu, kas usute siis, et nende arv ei jagu viiega. Põhjendage oma vastust. Ma ei usu, et taevatähed jaguvad viiega, ma ei usu ka, et need ei jagu viiega. Seda ei saa ka ise nii kontrollida, sest tähti on nii palju, et neid on pea võimatu ära lugeda. 3.Kas võib juhtuda, et miski on olemas, ilma et keegi teaks, et see miski on olemas? Selgitage! Jah, see võib olla küll nii, sest võib-olla on keegi kuskil vanasti midagi teinud, aga seda pole leitud, või on kuskil mõni looma, või taimeliik, mida pole ka leitud, seega keegi ei teagi, et see on olemas. 4.Kas võib juhtuda, et keegi on olemas, ilma et keegi teaks, et see keegi on olemas? Selgitage! Inimeste seisukohalt ei, nii ei saa olla inimesi olemas, et keegi sellest ei tea, aga loomadest küll
liikuda. Samuti peaks olema inva tualett , kuhu mahub sisse ratastooliga olev inimene. Koha valikul on veel väga oluline see, et tähelepanu pööratakse ka ruumi avarusele, et ka ratastoolis inimene mahuks vabalt liikuma ja et pimedal inimesel oleks ohutu liikuda. Ratastooliga inimese jaoks peaks laud olema madal, et inimene ulataks sealt midagi võtma. Nägemispuuetega inimese jaoks peaks kaasa olema saatja või siis keegi , kes talle laula olevaid roogasid tutvustada saaks , et ta ikka teaks mida ta võtab. Laud võiks asuda ruumi keskel, jättes ümberringi vaba liikumisruumi. Suurema ürituse korraldamisel tuleks hoolikalt jälgida, et istekohti jätkuks igale kutsutud külalisele ja veel tuleks ka meeles pidada, et erivajadustega inimene võib saabuda koos abilisega , sellega seoses tuleks istekohti arvestada ka hooldajale. Kui üritusel soovitakse korraldada mänge , siis peaksid need mängud vastama kõigi külaliste võimetele. Selleks, et
andmetel on tubakas seotud vähemalt 25 haiguse tekkega ning suitsetamist peetakse maailmas tapjaks nr. 1. Maailmas sureb praegu suitsetamise tagajärjel 4,7 miljonit inimest aastas ja arvatakse et aastal 2020 sureb juba 10 miljonit inimest aastas. Iga suitsetatud sigaret kaotab suitsetaja elust keskmiselt seitse minutit. Suitsetaja elab tavaliselt 7-13 aastat vähem kui oleks võinud... Mul endal on mitu head sõpra, kes suitsetavad. Ma arvan, et enamus neist ei suitsetaks, kui nad teaks, kui kahjulik suitsetamine inimese organismile on. Paljud suitsetavad sellepärast, et mitte kehvemad olla kui nende sõbrad. Nad arvavad, et suitsetamine teeb nad "kõvaks meheks". Suitsetamist alustavad nad tavaliselt kellegi eeskujul. Näiteks sõprade järgi nad kardavad, et muidu ei võeta neid seltskonda. Vendade/õdede või vanemate eeskujul kui kodused suitsetavad, siis on ka suitsupakk kergemini kättesaadav ja siis tundub noorele suitsetamine tavalise asjana.
omaenda tegevustest ja nende laadist. Tegemist on meelele väga sarnase allikaga ja nimetab ta seda reflektsiooniks. Ideed pärinevad Locke sõnul kõik mingist kindlast allikast ükski idee ei teki iseenesest või alusetult. Näiteks vastsündinud laps ei ole varustatud ideedega need hakkavad järk-järgult temasse tekkima, alguses, läbi valguse, värvide ja helide, ilmselged ja hästituntud ideed, hiljem ebatavalisemad. Kui mõnda last hoida ruumis, kus on ainult must ja valge, siis ei teaks ta suure tõenäosusega, mis on kollane või punane, samamoodi nagu inimesed, kes pole mõnda toiduasja maitsnud, ei kujuta ette, mis nad endast tegelikult kujutavad. Ka see, kuidas inimene mõnda ideed omab, on mõjutatud varasemast tõukest : kui objekt, millega kokku puututi, oli mitmekesine, on idee palju selgem. Siinkohal toob ta näiteks mõne maastikumaali või kella tõelise ettekujutuse saad siis, kui iga koostisosa tähelepanelikult
Narva-Jõesuu puhkama · Martin kohtub Isabelliga · Veedavad iga päev koos aega · Isabelli ideed on Martinile raamatu kirjutamisel abiks. Martin ei pane tähele Isabelli pidaveid teemastid enesetapust · Isabelli raske saatus - keerulised suhted emaga (Ema kartis Isabellist ilma jääda ning keelas tal Saksamaale klaverit õppima ja karjääri tegema minna) · Ei soovi, et keegi nende suhtest teaks ( naabrid, tuttavad) · Leppisid kokku, et nende suhe kestab seni, kuni laev Delose'lt tagasi jõuab (30 päeva) · Martini unenägu · Romanss hakkas lõppema, kuid Isabell ilmus kõigi nähes Martini juurde, tülitsesid. Martin kuulis hiljem, et Isabell oli teinud enesetapu · Martin sõitis perele puhkusele järgi. Tahtis kaitsta oma tütart sama saatuse eest, mis oli tabanud Isabelli (ema rikkus tütre tuleviku) Probleemistik · Õpetaja ja õpilase vahelised suhted
Miks ma tahan elad sünnimaal? Agris Adamberg 10LR Ma ei saa aru inimestest kes räägivad, et välismaal on kõvasti parem palk, elu ja tööd jätkub ka majandus sulutise ajal. Ja ilma mõtlemata lähvad välismaale ilma, et teaks kas neil seal tööd on või ei. Nagu paljud Eestis töö kaotanud inimesed rääkisid, et Soomes on tööd. Kuid tegelikus oli sama nagu Eestis. Mu vanavanemad ja onu on ka tööl soomes ja nemad ei saanud arumis imede maa see soome olema peaks, et seal töö otsa ei saa. Ka neil oli vahepeal hetki millal ei teadnud kas peale seda obiekti on veel tööd või mitte. Minu jaoks oleks küll väga raske otsus minna elama välismaale. Heal juhul võiks seal
selliseks, et keegi ei oleks teda enam kuulanud. Ateenas aga äratas ta üles vastuolu, kus ühed nõustusid temaga ning teiste uhkus ning ,,tarkus" ei lubanud teda kuulda võtta. Tema mõtted tekitasid linnas suure diskussiooni, inimesed teadsid, kes on Sokrates. Inimesed nõustusid või ei nõustunud, kuid siiski teadsid tema põhimõtteid ning vaateid. Põgenemine oleks seevastu toonud kaasa endaga unustuste hõlma vajumise, mis tähendaks, et me ei teaks praegu mehest nimega Sokrates. Sokrates arvas, et surm muudab mitte millekski või laseb hinge vabaks, kuid ta ei kartnud kumbagi. Mürgi võtmisega tõestas Sokrates, et jääb lõpuni oma vaadetele kindlaks, isegi kui see tähendas surma. Ta võttis oma sõnade üle vastutuse ega taganenud nendest. Oma otsusega näitas Sokrates linlastele, et ei page peitu ja võtab väärikalt vastu praegu tunduva väära otsuse.
ühendatud kehaga ka pärast surma ja sellepärast tuligi inimkehi säilitada. See sai toimuda ainult siis kui surnukehi palsameeriti. See tähendas, et siseelundid eemaldati, keha kuivatatakse ning lõpuks mähitakse linasesse riidesse. Palsameeritud surnukeha paigutati kõigepealt puidust kirstu ja seejärel kivist surnukirstu e sarkofaagi.Sissemähitud surnukeha näole pandi mask, mis võis olla kullast, et Ba teaks, kelle kehasse peab ta tagasi pöörduma. Sarkofaagi kaanele raiuti vaarao portreekujutis. Vana-Egiptuse lõpuaastail asetati surnukehade silmaavadele kullast silma kujutised, mis olid elutruud. Sisikond asetati eraldi uriinides hauda. Niiluse kallastest asub Kuningate org, mis asub kõrbekaljude vahel Teeba lähedal. Püramiididest hakkati varastama vaaraode varandust. Sellest ajast hakati hauakambreid ehitama Kuningate orgu, kuid sealgi ei jäänud
andmevooge sobivalt edasi, nimetatakse ruuteriteks. Võrgumask - subnet mask 32 bitine number, mida kasutatakse IP aadresside jagamiseks klassidesse ja sellejärgi saab otsustada, kas mingi IP aadress on samas lokaalvõrgus või asub see kaugemas võrgus võrk 10.0.0.0 maskiga 255.255.255.0 tähistab võrku, kus on arvutid ipdega 10.0.0.1 kuni 10.0.0.254 Default gateway Default gateway ehk vaikimisi võrgulüüs määratakse ära selleks, et arvuti teaks, kellele paketid saata kui soovitud sihtkoht ei asu samas võrgus. Lüüs tegeleb nende pakettidega ise edasi. Gateway - ruuter Ruuter ühendab omavahel kohtvõrke Gateway - ruuter Võrgunäide koos IP aadressidega Võrgunäide kahe ruuteriga . Võrgunäide kolme ruuteriga . Ruutingutabel Märgime ruuter2 külge ära interfaced (võrgukaardid) Ruutingutabel (ruuter2) Destination Gateway Interface 10.0.0.0/24 10.0.2
Enim meeldisid mulle nutitelefoniga seotud artiklid, sest kasutan seda igapäevaselt ja polegi varem mõelnud, et sellega võivad mingid vigastused kaasneda. Eriti huvitav oli viimane link nutitelefonidest, sest sealt saingi teada, mis võib kaasneda nutitelefoni kasutades. Olin küll varem kuulnud, et nutitelefone ei tohiks kaua keha lähedal hoida, kuid nüüd alles sain teada miks kiirgus, mis tuleb telefonist, võib põhjustada vähki. Kui ma seda ülesannet teinud poleks, ei teaks ma väga palju kasulikke nippe töötamaks erinevate seadmetega.
tekkisid uued kombainid, uued traktorid ja uued inimesed, pääsukesed saabusid ja lahkusid, vaim ja mõtteviis muutus. Emal ei ole enam meeles rasket puudeveokelku ega hirmu, mida ta tundis metsade ees. Oma südames häbeneb ta kunagist elu, kuid tal ei ole seda millegi muuga asendada. Vanad fotod säilitavad kannatlikult tema noort nägu otsekui asitõendit olemas olnud päevist. Praegu ei tunneks ma teda ära, kui ma ei teaks, et see on minu ema. Uksekellad, liftid, elektrimootoritega veepumbad, telefonid ja tolmuimejad ei tekita temas vähimatki võõristust. · Nahkribadega vildid ei saa enam tema prantsuse saabaste vastu. Ta on palju unustanud. Niisamuti ei tunneks ema mind, kui ta ei teaks, et see olen mina. Olen muutunud asitõendiks tänasest päevast, mis undab tänavatel ja taeva all. Selle märgid on õhus ja veres. See vahetab
Sealsed narkarid ei kipu kriminaalseks ja isegi kanepit suitsetavad hollandalsed vähem ja vastutustundlikumalt kui noored teistes riikides. Ehk olekski siis õigem muuta ühiskonna hoiakut ja panustada pigem noorte harimisele võimalikest tagajärgedest ja millistes piirides tarbides ei muutu olukord ohtlikuks. Alkoholi terviskahjustav mõju on laialt teada. Vaevalt leidub keegi, kes ei ole näind alkohoolikut, ei teaks mõnda roolijoodiku ohvrit või ei oleks kuulnud lugusid noortest, kes ennast surnuks on joonud. Siiski ei takista see joomast veini õhtusöögi kõrvale või peol vähe kangemat napsu võtmast. Siiski ei ole see katastroof, sest ollakse teadlik ka nendest piiridest, mille raamesse jäädes ei põhjusta alkohol pöördumatut kahju. Inimestel on arenenud sisemine kontroll alkoholi tabimise üle, mis piirab seda ning ei lase harjumusel probleemseks muutuda.
nõunikuna Peterburgi sõitma tehingut sõlmima, siis otsustati, et ta sõidab nüüd Peterburi Piibelehe nõunikuna ning krunt ostetakse Vestmani raha eest, siis ei jää tal muud üle kui pakkuda Piibelehele oma tütart selleks, et see kesklinna krunt pere sisse jääks. Ning kõik läheb täpselt nende plaani järgi. Vestman pakub Piibelehele oma tütart. Ning Piibeleht on loomulikult sellega nõus. Vestman tunneb väga suurt uhkust oma uue väimehe üle, oh kui ta vaid teaks, et tegelikult Piibeleht ei kavatsegi kunagi tema firmas tööle hakata vaid plaanib ennast täielikult kirjutamisele pühendada. Lõpuks räägib Sander kogu tõe välja nende kokkusepitsetud plaanidest.
vahel. Koolid, perekonnad ja ühiskond oleksid võimelised probleemi ära hoidma, kaitstes noori inimesi suurt stressi põhjustavate olukordade eest. Kui leidubki mingeid probleeme, tuleks varakult abi otsima hakata, sellega saab ära hoida asjaolude halvemaks muutumise. Milline poleks ka põhjus, kõige tähtsam on abi saamine. Koolistress käib kooliga kaasas ajast aega. Koolistressi põhjused seostuvad kõigepealt ealise arengu iseärasuste ja sotsialiseerumisega. Kes ei teaks oma kooliajast neid pingelisi päevi, mil matemaatikavalem, võõrkeele väljend või aastaarv kuidagi ei tahtnud meelde jääda, mõni õpetaja näis norivalt range ning kontrolltööde ja eksamite eel tuli poole ööni raamatu taga istuda. Õppimine on juba iseenesest märksa pingestavam protsess kui paljudel ametikohtadel töötamine. Õppimisega seotud emotsionaalsed pinged tõusevad koolis
on selle igapäevane kasutaja. Vanem generatsioon on selle kohaldanud oma töösse- klinetidega suheldakse tänapäeval e-mailide kaudu, firmade kodulehed annavad asutuse toodetele ja kontakti kohta täpsed andmed, seega inimeste elu on tehtud mugavaks ja virtuaalseks. Noorem generatsioon aga kohaldanud meelelahtuse valdkonda- mängud, jututoad, suhtlusportaalid. Jututubade ja suhtlusportaalide kaudu saab ennast väljendada nii nagu hing ihaldab. Sa võid rääkida kõigest, kartmata, et keegi teaks, kes sa oled ja pärast halvustava pilguga vaataks. Kuuldes sõna internet või virtuaalmaailm, ei tekita see tänapäeval peaaegu mitte kelleski uudsust. See on üks igapäevaelu osa. E-arved, e- kirjad, erinevad suhtlusportaalid, mängud- see on tänapäeva Eesti. Seda virtuaalmaailma tuleks kindlasti vähem kasutada, sest kui selles liiga palju aega veeta võime avastada end ükspäev sõltlasena- arvutiõltlasena. Tänan kuulamast!
inimeseks olemise juurde. Arvake, mis see on... ei, te ei arva ära, tahan rääkida egoismist. Teil võib tekkida küsimus, et miks? Vastus sellele on vägagi lihtne see on viis ennast säästa. Enda säästmise all mõistan ma säästmist teiste murede ning elu keerdkäikude eest. Me ei saa küll põgeneda kõige eest, kuid sellegipoolest. Musternäide on see, kui isikule usaldatakse kõik oma saladused ning mõtted, lootes, et need ei levi, kuid tark inimene (ehk siis egoistlik) inimene teaks, et inimusaldus on alati olnud õnnega mängimine. Egoistlik käitumine aitab inimesel paljudes olukordades säilitada enesehinnangut läbi enese väärtustamise. Pidevalt võetakse südamesse kõigi teiste erapooletu arvamus ning tuntakse muret, et ehk ongi nii. Idiootsus. Ma ütlen, et kui hoolida vähe sellest, mis teised arvavad ning jääda endale kindlaks, siis pole põhjust muretsemiseks. Noh, loomulikult ei tohi olla nüüd 24/7 vaid
Lapsed peavad tegema rohkesti kodutöid. Haigused Kodu lähedal puudub kool. Kool asub näiteks linnas. Kooli kohad on täis. Milleks üldse haridus? Haridus on meile tähtis, et tänu haridusele saame me treenida oma oskuseid ning luua käitumisnormid, millega läbi lüüa suures ja laias maailmas. Haridus ühtlasi kaitseb meid ohtude ning üldse selle suure maailma ees. Ilma hariduseta ei suudaks me ülesse kasvatada oma lapsi, me lihtsalt ei teaks mida me nendega tegema peame. Haritud inimesed talluks harimatute peal! Mis juhtub harimatu inimesega? Harimatu ei oska ennast kaitsta haiguste eest, ta ei oska isegi neid ennetada. Nt: HIV/AIDS Tal ei ole mingit tulevikku see tähendab seda, et nii tema kui ka tema lapsed elavad vaesuses. Iga viies laps ei saa viie aastaseks Need on need lapsed, kes elavadki prügimäel, linn asub neist kaugel ning põgenemis tee puudub.
toidab ja pinnal hoiab,lapsi jõuab alati teha.Ei ole vaja teha 15-aastaselt last ja siis 5aastat hiljem taibata ,et sul pole ilma hariduseta tulevikku.Paljudest noortest, kes on kooli pooleli jätnud, on saanud: narkomaanid,alkolhoolikud,vargad või lihtsalt madala palgaga koristajad, kes nühivad päevast päeva wc-d või põrandaid.Ei tasu võtta õppust Jukust ,kes oli rumal ja ei õppinud ,sest nüüd Juhan ei tea seda mida ta võibolla isegi teaks, kui Juku oleks õppinud. Oma kogemusest võin öelda ,et nüüd kui mul on kaks last ja käin koolis ,mõtlen tihti ,et kõik oleks võinud olla teisiti, kui ma oleksin vaid veidikenegi teisi kuulanud mitte elanud roosa mulli sees.Nüüd olen mina nagu Juku, kes ei õppinud noorena ja nüüd natuke vanemana üritab Juhanit õpetada. Kahe väikse lapse kõrvalt on väga raske käia koolis ja õppida ,õnneks on minu
Näitustesaal- selles saalis oli ainult üks maal kontserdisaal- seal ei pidanud endale piletit soetama Arsti ruum- arst tahtis kirjutada sellised prillid, mis muudavad mina tegelase nägemist aga võivad silmi rikkuda Kohtusaal- inimesi ei süüdistatud mingites kuritegudes vaid lihtsalt ahnuses, liigses söömises ja joomises, laiskuse jne. Söögisaal- mina tegelane pandi istuma lauda, kus juba istus inimene ning selles saalis tervitasid teda kõik inimesed nagu nad teaks teda Pastot Rothi ruum- selles ruumis olid inimesed ümber pastori, tavaliselt kirikus jne ei olda ümber pastori. 2.Nimeta asju või olukordi, millest minategelane lõpuni aru ei saanud. Miks - miks on ta selles majas Kes - on need kõik inimesed seal, kes tunduvad talle tuttavad Kelle - Kuidas - sattus ta järsku kontsertisaalist elutuppa ning kuidas on võimalik, et kõik inimesed kes seal on tunduvad tuttavad ning kuidas ta järsku katusele jõudis lõpus.
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
