Kujutas kunstis hetkemeeleoludes tekkinud muljet, meeleoluvarjundit ja mõjutas selles suunas muusikat, kirjandust, lavakunsti. Ilukirjanduses avaldus 1880-1910. Saksa, Skandinaavia, Prantsuse kultuuri mõjupiirkonnas. Kirjanduses eelistati lühizanreid, iseloomulik oli värvi ja meeleolu küllus, armastuse ja looduse kujutamisel. Püüti tabada hetkemeeleolusid ja tundmusi. Stiil oli varjuni rohke ja meeleolukas, keelekasutus mänglev ja vaimukas. Autorid: Thomas Mann, Villem Ridala, Gustav Sutis, Tuglas, Tammsaare. Sümbolism 19. saj lõpul Prantsusmaal tekkinud. Sümbol on kujund, mille kaudu on võimalik täiuslike ideid tabada. See esindab teispoolsust ideaalset maailma. Sümbolism on emotsionaalne, vihjeline, mitmetähenduslik, sisaldab seletamatut, selles peitvat ideed pole võimalik ära seletada. Sümbolism peab vihjama, sisendama, mitte otse ütlema. Sümbolistide vaadete aluseks on Plaatoni idealistlik õpetus kahe maailma reaalse ja ideaalse olemasolust
põllulilledest tehtud vanikutega. Peale tseremooniat õhupallid lendu lasta kus noorpaari nimed ja pulma aeg peal. Õhtul teeks lõkkeõhtu nn. tulesüütamise tseremoonia, kus noorpaar saab koos lõkke süüdata. Tavalised pulmakombed nagu pruudi neiupõlve ära saatmine, südamete lukkupanemine, pudelisse kirja panemine, pulmavalss, pulmalipp jäävad ära. Mänge me samuti ei mängi, vaid pigem on see selline mõnus puhkepäev. Peale tseremooniat ja kohvilauda on võimalik ehtsasse saare sutis sauna minna, end mere vees karastada, õhtul aga õdusalt ümber lõkke istuda. Lastele mõeldes tuleb mänge kaasa võtta st. hoolitseda selle eest, et lastel ei hakkaks igav.Kasvõi osta mõni uuem just turule tulnud lauamäng. Kuna kõik on tüdrukud siis ka mingi pärlite valmistamise komplekt, et neil oleks tegevust. Kokkuvõte . Sain teada, et pulmad on väga kallid , ja kõik on vaja korralikult läbi mõelda ja arutada. Pulmade korraldamist tuleb rahulikult teha mitte närvitseda
Abiellub soomlannaga. 1914 saab stipendiumi Prantsusmaale, kuid algab I ms ja peab tagasi tulema. 1921 a tuli Tartu ülikooli eesti kirjanduse õppetooli professoriks. Õppejõuna keskendub õppimise uurimustööle. Oli ka saksa okupatsioonivastases väljaastumises, mistõttu arreteeriti. Õnnestus põgeneda Rootsi. Seal moodustati pagulasvalitsus, kus Sutis oli haridusminister. Looming I luuletus ,,vesiroos" I vihik ,,Kiired". Esikkogu 1905 a ,,Elu tuli", II luulekogu Tuulemaa 1913 (1905 a revolutsioon. Mitmed kitsendused, tsensuurid. Enne lootus midagi paremaks muuta, tegelikult ei saanud. Nooruse uljus kadunud. 1920 luulekogu ,,Ohvrisuits", 1922 rahvaluulelik ballaad ,,Lapse sünd" ja ,,kõik on kokku unenägu" ,,Elu tuli" optimistlik, romantilised, suur usk inimese võimetesse (Noorte laul, Mehed)
annaabi.ee 
