Mõningaid näpunäiteid laulumängude õpetamiseks
osavõtjad mänguks. Mõnikord on praktilisem enne asetada lapsed nõutavasse algseisu ja siis
alles demonstreerida mängu. Nõnda õpetatakse üks salm teise järele.
Soovitav on enne harjutada laulumängudes esinevat vahelduvat rütmilist liikumist laulmata,
seni kuni kaob ebakindlus ja kõhklemine. Samuti võib alguses sõnu ütlemata tasa ümiseda
ainult lauluviit. Alles siis, kui laps on kohanenud rütmilises tegevuses, sulavad ühte liigutused
ja laul, ning mäng läheb kindlalt ja sulavalt.
Mängu õiendamisele asutagu hoogsalt ja aega viitmata. Õpetaja ei tohiks aeglaselt, kõheldes
ja juhtumisi määrata laste toiminguid, sallides seejuures viipamist kätega ja valjuhäälelist
palumist, vaid ta tehku seda kiiresti ja otsustavalt, pidades sealjuures silmas, et igaüks
kordamööda astuks tegevusse.
Kõik mängus esinevad liigutused alustatakse ning lõpetatakse täpselt. Õpetaja ei tohiks
annaabi.ee 
